1樓：林胖子來襲
解根據題意，可得
16.2÷1.2÷0.5
=16.2÷（1.2×0.5）
=16.2÷0.6=27
2樓：一股情流
這道題根據處分性質一個數，分別除以兩個數等於除以這兩個數的乘積
3樓：匿名使用者
16.2/1.2/0.5
=16.2/（1.2*0.5）
=16.2/0.6=27
4樓：唯我ly賭尊
全部化為分數形式，進行化簡結果為27
560÷14的簡便運算？
5樓：軟工大師
560÷14的簡便運算是560÷14=14×40÷14=14÷14×40=1×40=40。
這是小學數學計算題中最常見的一種。從學生一開始接觸計算就從各個不同的角度滲透了簡便運算的思想，到了四年級在計算題中簡便運算則作為獨立的題型正式出現，它是計算題中最為靈活的一種，能使學生思維的靈活性得到充分鍛鍊，對提高學生的計算能力將起到非常大的作用。
簡便運算應該是靈活、正確、合理地運用各種定義、定理、定律、性質、法則等等，改變原有的運算順序進行計算，通過簡便運算要大幅度地提高計算速度及正確率，使複雜的計算變得簡單
6樓：匿名使用者
560÷14
=14×40÷14
=14÷14×40
=1×40=40
7樓：匿名使用者
這道題本來就很簡單了 就是整除
40*14/14=40
8樓：匿名使用者
4個14就是56，所以56除14等於4，560除14等於40
9樓：匿名使用者
560÷14
=14x40÷14
=14÷14x40
=1x40=40
4700254簡便運算,80025簡便運算
巧用4700 25 4 除法性質簡便計算解題思路 不能進行簡便運算的按 內順序計算,簡便運算核心是運用加法和乘法容各種定律進行計算,計算出整數部分方便後續計算的過程 解題過程 4700 25 4 4700 25 4 188 4 752 存疑請追問,滿意請採納 4700 25 4 4700 25 4 ...
463 165 63簡便運算，44 25簡便運算
463 63 165 400 165 235 44 25簡便運算 44 25 11x 4x25 11x100 1100 朋友，請採納正確答案，你們只提問，不採納正確答案，回答都沒有勁！朋友，請 採納答案 您的採納是我答題的動力，如果沒有明白，請追問。謝謝。44 25 4 25 11 100 11 1...
簡便運算578 2983 ，簡便運算 578 298 3 64 4
1 578 298，578 300 2，278 2，280 2 3.64 4 4.36 25 3.64 1 4 4.36 14，14 3.64 4.36 14 8，2 3 23.5 99 23.5，99 1 23.5，100 23.5，2350 3.64 4 4.36 0.25 簡便運算，要過程。謝...