1樓：小小芝麻大大夢
1 ,3，6，11 ，( 19 ) ，32。
解答過程如下：
（1）3-1=2
（2）6-3=3
（3）11-6=5
（4）19-11=8
（5）32-19=13
其中：2+3=5，3+5=8，5+8=13。
2樓：大燕慕容倩倩
a（1）=1，a（2）=3；
a（3）=a（1）+a（2）+2=6；
a（4）=a（2）+a（3）+2=11。
綜上所述，其規律為
n＞2時，a（n）=a（n-2）+a（n-1）+2。
那麼a（5）=a（3）+a（4）+2=19；
a（6）=a（4）+a（5）+2=32。
答：括號裡填19。
碼字不易，敬請採納。
3樓：匿名使用者
1 ,3,6,11 ( 19 ) 32
3-1=2
6-3=3
11-6=5
19-11=8
32-19=13
其中 2+3=5 3+5=8 5+8=13
1、3、6、11、()、32、括號裡填什麼數字?這是規律題。
4樓：大燕慕容倩倩
a（1）
=1，a（2）=3；
a（3）=a（1）+a（2）+2=6；
a（4）=a（2）+a（3）+2=11。
綜上所述，其規律為
n＞2時，a（n）=a（n-2）+a（n-1）+2。
那麼a（5）=a（3）+a（4）+2=19；
a（6）=a（4）+a（5）+2=32。
答：括號裡填19。
碼字不易，敬請採納。
5樓：妙酒
1 ,3,6,11 ( 19 ) 32
3-1=2
6-3=3
11-6=5
19-11=8
32-19=13
其中 2+3=5 3+5=8 5+8=13
找規律1、3、6、11、（）32 括號裡怎麼填，規律是什麼？ 求教 10
6樓：不是苦瓜是什麼
19a（1）=1，a（2）=3；
a（3）=a（1）+a（2）+2=6；
a（4）=a（2）+a（3）+2=11。
綜上所述，其規律為
n＞2時，a（n）=a（n-2）+a（n-1）+2。
那麼a（5）=a（3）+a（4）+2=19；
a（6）=a（4）+a（5）+2=32。
找規律的方法：
1、標出序列號：找規律的題目，通常按照一定的順序給出一系列量，要求根據這些已知的量找出一般規律。找出的規律，通常包序列號。
所以，把變數和序列號放在一起加以比較，就比較容易發現其中的奧祕。
2、斐波那契數列法：每個數都是前兩個數的和。
3、跳格子法：可以間隔著看，看隔著的數之間有什麼關係，如14，1，12，3，10，5，第奇數項成等差數列，第偶數項也成等差數列，於是接下來應該填8。
7樓：匿名使用者
這個規律比較難找，可以把後面的減去前面的，看差值的變化。
1，3，6，11，（），32
2，3，5，（），
可以設想這個差是符合斐波那契數列的，那麼第四個差應該是前面兩個差的和，即8，第五個差是13，這兩個差的和等於21，正好等於32-11，所以可以推斷，括號裡的數是19
8樓：匿名使用者
把1、3、6、11、（x）、32看成高階等差數列，反覆求差。
差:..2,3,5,x-11,32-x,
差:....1,2,x-16,43-2x,差：...1，x-18,49-3x,成等差數列，所以1+49-3x=2(x-18),
50-3x=2x-36,
86=5x,
x=17.2.
9樓：修羅還是羅剎
填193-1=2
6-3=3
11-6=5
19-11=8
32-19=13
後一個數減前一個數的差，是前兩個差的和
2+3=5
3+5=8
5+8=13
10樓：李強強李李
n=5 an=96/5
1 3 6 11 ()32中間填什麼
11樓：無基者無罪
括號裡應該填19
因為規律是：
3-1=2
6-3=3
11-6=5
19-11=8
32-19=13
其中 2+3=5 3+5=8 5+8=13意思就是每一項與前一個數之差，與前一項與它的前一項之差的和等於後一項與它的前一項之差。
12樓：晚風無人可問津
答案, 應該填的數是: 19
這個數列的規律是:
第一項+第二項+2=第三項, 即:
1+3+2=6
3+6+2=11
6+11+2=19
11+19+2=32
因此, 這個數列空缺的數字是19。
擴充套件資料數列找規律的方法
找規律要從具體的實際的題目出發，觀察各個數量的特點及相互之間的變化規律。由此及彼，合理聯想，大膽猜想善於類比，從不同事物中發現相似或相同點;總結規律，得出結論，並驗證結論正確與否;在探索規律的過程中，要善於變化思維方式，做到事半功倍 探索規律是一種思維活動，及思維從特殊到一半的跳躍，需要有一定的歸納與綜合能力。
當已知的資料有很多組時，需要仔細觀察，反覆比較，才能準確找出規律。需用到的數學方法有：分類討論法、轉化法、歸納法, 通過觀察、分析、綜合、歸納、概括、推理、判斷等一系列探索活動，解答有關探索規律性問題的特點是問題的結論或條件不直接給出，需要逐步確定需要的結論和條件。
解答這類題的關鍵是認真審題，掌握規律，合理推測，認真驗證，從而得出問題的正確結論。
13樓：匿名使用者
中間的那個數填 19
1 ,3,6,11 ( 19 ) 32
3-1=2
6-3=3
11-6=5
19-11=8
32-19=13
其中 2+3=5 3+5=8 5+8=13
1、3、6、11、(?)、32,問號數字應該是多少?
14樓：我是一個麻瓜啊
1 ，3，6，11 ，( 19 ) ，32。
分析過程如下：
（1）3-1=2
（2）6-3=3
（3）11-6=5
（4）19-11=8
（5）32-19=13
其中 2+3=5 3+5=8 5+8=13擴充套件資料：這類數學智力題的解決辦法：
（1）倒推法：從問題最後的結果開始，一步一步往前推，直到求出問題的答案。有些問題用此法解起來很簡單，如用其他方法則很難。
（2）假設法：對給定的問題，先作一個或一些假設，然後根據已給的條件進行分析，如果出現與題目給的條件有矛盾，說明假設錯誤，可再作另一個或另一些假設。如果結果只有兩種可能，那麼問題就已經解決了。
在科學史上，「假設」曾起了極大的作用。
（3）計演算法：有些問題必須經計算才能解決。要注意的是，智力測驗中的問題往往含有隱含的條件，有時給出的數是無用的。
15樓：大燕慕容倩倩
a（1）=1，a（2）=3；
a（3）=a（1）+a（2）+2=6；
a（4）=a（2）+a（3）+2=11。
綜上所述，其規律為
n＞2時，a（n）=a（n-2）+a（n-1）+2。
那麼a（5）=a（3）+a（4）+2=19；
a（6）=a（4）+a（5）+2=32。
答：括號裡填19。
碼字不易，敬請採納。
16樓：宇丶智丿波丶鼬
19 這種題要麼
是給的球之間有規律要麼是給的數之間的
差值有規律 這組數中1與3差2 6與3差3 11與6差5 它們的差值5正好是前面兩個差值之和 那麼11與？的數差值就應該是3+5 32與？的差值為8+5 所以？
裡的數是19
1 3 6 11( ) 32 中答案是什麼
17樓：楓橋映月夜泊
中間的那個數填 19
1,3,6,11 ( 19 ) 32
3-1=2
6-3=3
11-6=5
19-11=8
32-19=13
其中，2+3=5，3+5=8，5+8=13，屬於遞增數列。
遞增定義：定義域中任意x1,x2，若x1>x2，有f(x1)≥f(x2)，則稱f(x)在定義域上單調遞增。
遞增數列定義： 從第2項起，每一項都不小於它的前一項的數列叫做遞增數列。
遞增數列與嚴格遞增數列的區別：嚴格遞增數列是模仿嚴格單調遞增函式的定義來遞增數列的，而遞增數列定義認為某兩相鄰項相等也算遞增數列。
18樓：韻
1+3+2=6 3+6+2=11 6+11+2=19
11+19+2=32
嗚嗚我也答錯了，因為我沒看到後面的32
19樓：妙酒
1 ,3,6,11 ( 19 ) 32
3-1=2
6-3=3
11-6=5
19-11=8
32-19=13
其中 2+3=5 3+5=8 5+8=13
考試用規律的辦法填寫1 3 6 11 ( ) 32填幾啊
20樓：匿名使用者
括號裡面填19。
因為3-1=2，6-3=3，11-6=5，2+3 =5，3+5=8，11+8=19，5+8=13，19+13=32。
21樓：大燕慕容倩倩
a（1）
=1，a（2）=3；
a（3）=a（1）+a（2）+2=6；
a（4）=a（2）+a（3）+2=11。
綜上所述，其規律為
n＞2時，a（n）=a（n-2）+a（n-1）+2。
那麼a（5）=a（3）+a（4）+2=19；
a（6）=a（4）+a（5）+2=32。
答：括號裡填19。
碼字不易，敬請採納。
22樓：匿名使用者
3-1=2, 6-3=3,
11-6=5, 5=2+3,
3+5=8, 11+8=19,這就是答案。
19+（5+8）=19+13=32,
23樓：妙酒
1 ,3,6,11 ( 19 ) 32
3-1=2
6-3=3
11-6=5
19-11=8
32-19=13
其中 2+3=5 3+5=8 5+8=13
24樓：素恩呀
2018上小學教師資格證？！
括號裡填什麼,括號裡該填什麼？
依據題意列式計算如下 3 2 1 6個可以組成不重複的三位數6個。1.孫叔敖為兒時,出遊 bai,見兩du 頭蛇,殺而埋之.歸zhi 還家哭.母問其故.曰 dao 見兩頭蛇,恐死回.母曰 蛇安在?曰 聞見兩頭蛇者死答,恐人復見,已殺而埋之.母曰 汝 毋憂,汝不死矣.吾聞有陰德者,天必報以福.2.為 ...
不能自括號裡面填什麼,填括號不自括號裡填什麼字是成語麼
不能自 已 成語，意思是不能抑制自己的感情。不能自已 不能自拔。希望能幫到你！不能自已。唐 盧bai照du鄰 寄裴舍人書 慨然而詠zhi 富貴他dao人合，貧賤親戚離 版 因泣下交頤，不權能自已。已 停止。指無法控制自己，使激動的情緒平靜下來。不能自拔。出自 宋書 劉義恭傳 指陷進很深的境地 難以使...
城市括號裡填動詞,岸邊括號裡可以填什麼動詞？
一 建設 城市 詞語 建設 拼音 ji nsh 解釋 國家或集體 創立新事業或增加新設施 經濟 在本世紀內把我國 成為社會主義的現代化強國。二 保衛 城市 詞語 保衛 拼音 b ow i 解釋 保護使不受侵犯 祖國。三 發展 城市 詞語 發展 拼音 f zh n 解釋 1 事物由小到大 由簡單到複雜...