分別用上頓號冒號和引號寫兩句話怎麼寫

2021-03-19 18:26:07 字數 4254 閱讀 5069

1樓:tian天之驕子

老師說:「今天做值日表現好的同學有小明、小麗、和小光。」

乏味的反義詞是:「有趣、精彩、充實、風趣。」

用逗號,句號,問號,感嘆號,分號,冒號,頓號,書名號,引號,破折號,省略號寫一句話

2樓:全友惲暢暢

今天,是六一·兒童節。老師說:"帶同學們去動物園去參觀好不好?

」。同學們頓時切切思語起來有的說先去老虎那;有的說先看㺅;有的說先看海豚;有的說看海豹;有的說……唉,老師一句話惹的臺下跟趕集似的!

3樓:匿名使用者

「你以為,因為我窮,低微、不美、矮小,我就沒有靈魂沒有心麼?你想錯了!我的靈魂跟你的一樣,我的心也跟你的完全一樣……」這是出自《簡愛》的一句話。

簡的生活遭遇令人同情,但她那倔強的性格和勇於追求平等幸福的精神更為人們所讚賞;這本**告訴我們,人的最美好的生活是人的尊嚴加愛,它詮釋了一個永恆不變的真理——人生來就都是平等的。

4樓:匿名使用者

找本《新華字典》,最後邊那幾頁一般都有。什麼造句,用法,一應俱全。

5樓:容和

今天上語文課,老師教了我們許多標點符號的用法,如「, 。 ? : 、 《》 ; —— ……」中華文化真的是博大精深啊!

6樓:匿名使用者

分別寫?還是在一起寫?

編一段話,裡面要有逗號,句號,頓號,分號,冒號,引號,問號,感嘆號,破折號,省略號和書名號。但每個

7樓:風飄落葉

今天,是六一·兒童節。老師說:"帶同學們去動物園去參觀好不好?

」。同學們頓時切切思語起來有的說先去老虎那;有的說先看㺅;有的說先看海豚;有的說看海豹;有的說……唉,老師一句話惹的臺下跟趕集似的!

寫一段話,要用上冒號,引號,逗號,句號,感嘆號,頓號其中的5種..急!!!!!!!!!!!!**啊!!!內容要健康的,

8樓:鹽魚魚

老師說:「同學們知不知道羅盛教是誰?羅盛教是一位犧牲在朝鮮的志願軍戰士,他為了救掉進冰河的朝鮮小朋友,犧牲了自己的生命。這充分體現了大無畏精神、愛國主義精神和國際主義精神!」

9樓:匿名使用者

一天,o對y說:"我們去玩吧,」y說:「別理我,煩著呢!」哎!o失落地回到了家。

10樓:無

哎!你說:這個"所謂"的句子,很簡單。

如果雙引號寫到一行的最後一格,那說的話要怎麼寫

11樓:豬611重

寫作文時一行字的最後一格是冒號和左引號(用「表示)時,不可以拿到下一行開頭。

注意:1、句號、問號、歎號、逗號、頓號、分號和冒號一般佔一個字的位置,居左偏下,不出現在一行之首.如果正好趕在一行之首,把它放到上一行的最後一個格外.

2、引號、括號、書名號的前一半不出現在一行之末,後一半不出現在一行之首.如果前一半正好趕在了一行之末,把它放在另起一行之首;如果後一半正好趕在了一行之首,處理辦法同1.

3、破折號和省略號都佔兩個字的位置,中間不能斷開.連線號和間隔號一般佔一個字的位置.這四種符號上下居中.

4、句號、問號、歎號、逗號、頓號、分號和冒號放在一個格子的下方偏右.

5、破折號、省略號、連線號和間隔號若趕在最前一格,則按1處理;若趕在最後一格,則按2處理.

12樓:匿名使用者

「不能在一行末尾而」不能再一行開頭。也就是說,「和」一定要緊跟說的話不能分開。

前面一句話,後面一句話,說話人在中間,標點符號怎麼用?

13樓:一生一個乖雨飛

說話人姓名和提示語在說話內容之間,標點符號的用法: 在提示語前、後的說話內容加雙引號,提示語後加逗號。

例如:1、「太好了,太好了!」川川高興地說,「等我長大了,也要讀懂這本最大的『書』!」

2、「三個兒子?」老爺爺說,「不對吧,我可只看見一個兒子。」

標點符號是輔助文字記錄語言的符號,是書面語的有機組成部分,用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。

14樓:匿名使用者

他只是vzzu真不想被食之無味

15樓:

餘旭已被辜負被女友飯

16樓:匿名使用者

前一句後一句說在人地話中的標點符號沒有用。

冒號引號在最後一格該怎麼寫 5

17樓:一生一個乖雨飛

寫在格子外面,按照中文的習慣這些標點不出現在行首。寫作文時一行字的最後一格是冒號和左引號(用「表示)時,不可以拿到下一行開頭。

標點符號的位置:

1、句號、問號、歎號、逗號、頓號、分號和冒號一般佔一個字的位置,居左偏下,不出現在一行之首。

2、引號、括號、書名號的前一半不出現在一行之末,後一半不出現在一行之首。

3、破折號和省略號都佔兩個字的位置,中間不能斷開。連線號和間隔號一般佔一個字的位置。破折號、省略號、連線號和間隔號放在字下居中。

4、著重號、專名號和浪線式書名號標在字的下邊,可以隨字移行。

擴充套件資料:

冒號和引號的使用規定

一、冒號

1、冒號的形式為「:」。

2、用在稱呼語後邊,表示提起下文。

例如:同志們,朋友們:開會了。

3、用在「說、想、是、證明、宣佈、指出、透露、例如、如下」等詞語後邊,表示提起下文。

例如:他十分驚訝地說:「啊,原來是你!」

4、用在總說性話語的後邊,表示引起下文的分說。

例如:北京紫禁城有四座城門:午門、神武門、東華門和西華門。

5、用在需要解釋的詞語後邊,表示引出解釋或說明。

例如:外文圖書展銷會

日期:10月20日至11月10日

地點:北京朝陽區工體東路16號

主辦單位:中國圖書進出口總公司

6、總括性話語的前邊,也可以用冒號,以總結上文。

例如:張華考上了北京大學,在化學系學習;李萍進了中等技術學校,讀機械製造專業;我在百貨公司當售貨員:我們都有光明的前途。

二、引號

1、引號的形式為雙引號「「」」和單引號「『』」。

2、行文中直接引用的話,用引號標示。

例如:(1)愛因斯坦說:「想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概況著世界上的一切,推動著進步,並且是知識進化的源泉。」

(2)「滿招損,謙受益」這句格言,流傳到今天至少有兩千年了。

3、需要著重論述的物件,用引號標示。

4、具有特殊含意的詞語,也用引號標示。

例如:(1)從山腳向上望,只見火把排成許多「之」字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。

(2)這樣的「聰明人」還是少一點好。

5、引號裡面還要用引號時,外面一層用雙引號,裡面一層用單引號。例如:

他站起來問:「老師,『有條不紊』的『紊』是什麼意思?」

中華人民共和國國家標準:先用雙引號「 」,內部如需再引用,再用單引號『 』,若再需引用,使用雙引號「 」,以此類推。直排仍保持雙引號在外,改用『』和「」。

中華**教育部:先用單引號「」,內部如需要引用,再用雙引號『』。而雙引號內部又需要引用,則再用單引號,如此類推。

18樓:匿名使用者

冒號寫在最後一格,引號另起一行第一格,字和引號寫在一個格子裡。

19樓:

寫在格子外面,按照中文的習慣這些標點不出現在行首。

如果雙引號的前引號在一行的最後應該如何寫?

20樓:寶柚

寫作文時一行字的最後一格是冒號和左引號(用「表示)時,不可以拿到下一行開頭。

注意:1、句號、問號、歎號、逗號、頓號、分號和冒號一般佔一個字的位置,居左偏下,不出現在一行之首.如果正好趕在一行之首,把它放到上一行的最後一個格外.

2、引號、括號、書名號的前一半不出現在一行之末,後一半不出現在一行之首.如果前一半正好趕在了一行之末,把它放在另起一行之首;如果後一半正好趕在了一行之首,處理辦法同1.

3、破折號和省略號都佔兩個字的位置,中間不能斷開.連線號和間隔號一般佔一個字的位置.這四種符號上下居中.

4、句號、問號、歎號、逗號、頓號、分號和冒號放在一個格子的下方偏右.

5、破折號、省略號、連線號和間隔號若趕在最前一格,則按1處理;若趕在最後一格,則按2處理.

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