初中生青春期心理變化教師應該怎麼應對

2021-05-29 09:16:28 字數 2209 閱讀 1048

1樓:迪總

1.權威只能作為最後一張牌

青少年由於大腦的發育和身體的生長,以及荷爾蒙的飆升,他們傾向於挑戰任何權威並堅信自己是對的。這時候如果你非要針尖對鋒芒,非要告訴ta:"我說的是對的,你要聽話!

做個乖孩子!「那麼我敢保證,大部分這個時候的孩子都會對你的話嗤之以鼻、不屑一顧,這時的你已經喪失了教育的主動權。

2.與他們做朋友

當有一個陌生人在大街上對著剛隨手扔了一個空瓶子的你大聲呵斥,說你破壞環境,很不道德。作為常人,基本上誰都會惱羞成怒,並把這個陌生人痛揍一頓,嘴裡還要念著:」你算老幾!

敢這樣罵我,我媽都沒這樣罵過我!「但換個場景,如果這時候是你的一個好朋友與你並肩走著,用輕鬆而開玩笑的口氣告訴你:」哎,太那個啥了吧,前面就是垃圾桶。

「這時候可能我們會撓撓頭,紅著臉撿起來跑到前面垃圾桶乖乖把瓶子丟進去。

這裡並不是說陌生人說的不對,這裡要說的其實是一個信任問題。老師在大多數學生眼裡是」警察「、」督導「的角色,但沒人願意被監控和」抓現行「。但是如果是一個朋友過來給自己輕鬆的提一個小小的建議,一般還是能接受的。

所以作為青少年的教師(一般是初中教師),首先應該樹立的形象就是:」我不光是老師,我還很潮,你們知道我都知道,我也有跟你們一樣興趣。「要樹立這種形象不容易,關鍵是要用開放的心態去擁抱孩子們的真實世界,你需要花時間去了解什麼是exo組合(韓國人氣組合);你需要知道他們中鹿晗和吳亦凡哪個更帥;你還要知道班裡最近流行那部**;班裡誰跟誰談戀愛了等等……並用他們的語氣去表達自己對這些流行元素的評價(用主觀去評價他們誰更帥,你覺得班裡誰最好看就可以了,但不需要評判他們與你的價值觀多麼的背離,學生們需不需要花那麼多時間去看他們的演唱會云云)

3.傾聽

雖然這一點是最重要的一點,但也是最簡單的一點,只需要在和學生們輕鬆聊天的時候不隨意發表看法,多去聽他們去說,慢慢就可以做的很好了。

4.分享自己的看法,讓自己成為他們的榜樣

在我諮詢過的所有青少年案例中,唯有榜樣教育是最有效果的。他們需要一個陽光朝氣的成年人帶領他們做好進入社會的準備。作為他們的老師,我們有義務讓他們崇拜我們,以我們為榜樣。

那麼,這就需要老師本身對生活和孩子們充滿熱情和希望,分享你自己的美好願望和積極的想法,潛移默化的去引導他們。我做過調研,在能力相似,教學水平相當的兩個班中,心態越陽光越開放的班主任就越傾向於帶出一幫活潑而富有正能量的學生。

如何做好初中生青春期教育的建議

2樓:天蠍座的凌羽

家長要經常與孩子聊天

進行溝通

學會關心和了解自己孩子青春期的變化

即使給予引導

才會使孩子健康地度過青春期

3樓:劉

多讓他們看聖賢教育 等善知識書籍,這個時候要趕緊教育他們 不能任其他們為所欲為造成嚴重惡習習慣 ,以後想改都改不掉,毀了他們一生。

如何應對初中生青春期變化

4樓:匿名使用者

1開始發現自己的興趣(可以使自己幹起來興奮無比的事業)2鍛鍊身體(對健康的知識的瞭解,特別是青春期方面的)3多看書籍

4多交朋友(交心的不必太多,即能在思想上對你真正有促進作用的人,不排除父母親人)

5鍛鍊自己的膽量,心理承受力(關注心理學方面的書籍知識)6培養自己的行動力(立刻行動的習慣)

只有做到以上六點,才可真正的能應對青春期的心理變化。

5樓:隨心

溝通,多點關心多點愛,少些暴力,不然會變本加厲

青春期學生的心理特點,應該怎樣對他們教育

6樓:匿名使用者

發覺青春期學生心理特點的優勢,加強他們的注意力

切忌嚴防死打

7樓:匿名使用者

儘量順著他,側面教育,切忌直面衝擊。

8樓:為本心理

進入青春期後孩子有很多「出格」的表現,比如公然違反課堂紀律、不聽父母的話、離家出走、早戀、跟社會人士交往...至於原因,我們首先要了解這個階段孩子的心理特徵,青春期孩子普遍具有如下特徵:

1、強烈的獨立意識

2、極強的自尊心

3、容易受到壞的影響

對待青春期的孩子,家長用心地陪伴、信任和愛才是最好的溝通方式。建議家長有空的話多看和了解一些青春期孩子的心理生理知識。當然時間和條件許可的話,不妨去參加一些青春期的培訓班課程,對於瞭解青春期男女的特徵,學會通青春期孩子溝通交流極有幫助!

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