1樓：掩飾就是牠媽
《繁星》《春水》：母愛·童真·自然
星星只能白了青年人的發，
2樓：匿名使用者
二二 生離——
是朦朧的月日
死別——
是憔悴的落花
二七 詩人
是世界幻想上最大的快樂
也是事實中最深的失望
四五 言論的花兒
開的愈大
行為的果子
結得愈小
五二 軌道旁的花兒和石子!
只這一秒的時間裡
我和你是無限之生中的偶遇
也是無限之生中的永別
九四 我知道了
時間呵!
你正一分一分的
消磨我青年的光陰!
三三 牆角的花！
你孤芳自賞時
天地便小了。
繁星春水好詞好句好段
3樓：匿名使用者
成功的花，人們只驚慕她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
童年!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裡;心中的風雨來了,我只躲到你的懷裡。
我的心呵!你昨天告訴我，世界是歡樂的;今天又告訴我，世界是失望的，明天的言語，又是什麼?教我如何相信你!
童年啊!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
懷舊是一張網，企圖打撈著過去失去的歲月。其實，我們什麼也不會打撈得到，失去的一切早已從網眼裡流走。回憶，更是一種溫柔的欺騙，因為回憶中的美好，和當時真實的樣子已大不一樣，歲月和我們自己的心緒將回憶鍍上一層用於自我安慰的美麗光澤。
家是什麼 ,我不知道;但煩悶——憂愁，都在此中融化消失。
家是你永恆的港灣，疲了憊了，想一想家，那是你力量的源泉。在社會的紛爭中，家是你永恆的基石，懼了怕了，想一想家，那是你自信的力量。
心靈的燈, 在寂靜中光明, 在熱鬧中熄滅。
安靜的時候我們更容易認識自己,因為那時我們表現更內在.熱鬧的時候我們更加重視自己的外在,忽略內心.所以心靈的美要在安靜的時候發現.
4樓：天生為王
請採納，謝謝，祝你們好運，，，，，成功的花，人們只驚慕她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
童年!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裡;心中的風雨來了,我只躲到你的懷裡
我的心呵!你昨天告訴我，世界是歡樂的;今天又告訴我，世界是失望的，明天的言語，又是什麼?教我如何相信你!
童年啊!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
懷舊是一張網，企圖打撈著過去失去的歲月。其實，我們什麼也不會打撈得到，失去的一切早已從網眼裡流走。回憶，更是一種溫柔的欺騙，因為回憶中的美好，和當時真實的樣子已大不一樣，歲月和我們自己的心緒將回憶鍍上一層用於自我安慰的美麗光澤。
家是什麼 ,我不知道;但煩悶——憂愁，都在此中融化消失。
家是你永恆的港灣，疲了憊了，想一想家，那是你力量的源泉。在社會的紛爭中，家是你永恆的基石，懼了怕了，想一想家，那是你自信的力量。
心靈的燈, 在寂靜中光明, 在熱鬧中熄滅。
安靜的時候我們更容易認識自己,因為那時我們表現更內在.熱鬧的時候我們更加重視自己的外在,忽略內心.所以心靈的美要在安靜的時候發現.
好詞永恆，光輝，歲月，高尚，勇敢，歌唱，安靜，光明，正常，慰樂，潺潺，堪憐，繁星，驚羨，緘默，萬縷柔絲
5樓：匿名使用者
好詞:曲曲折折、平平蕩蕩、長晝無人、急管繁弦、酒闌人散、危巖獨倚、耐人尋味、羽翼長成、詩情畫意、頻來入夢、心生厭煩、釣磯獨坐、萬縷柔絲、柔波如醉、光霧萬重、迷糊恍惚、遙遙導引、颯颯天風、酬應眾生、枯葉慼慼、琤琤琴韻、狂舞酣歌、花好月圓、甘泉潺潺、躇躊滿志、起伏不定、逾山越嶺、當胸一箭、參天凌雲、匹馬單刀、落花飛絮、蒼皇急遽、握手拍肩、笑談輕敵、生生死死、清淚沾裳、曼聲低誦、徐徐琴絃、濃霧塞窗、微風吹卷----(不用謝我^ω^)
賞析段落中好的句子《繁星·春水》
6樓：安沫丶
又是一年了,
還這般的微微吹動,
可以再照一個影兒麼?
春水溫靜地答謝我說:
我的朋友!
我從來未曾留下一個影子,
不但對你是如此.
《繁星》之三
童年呵！
是夢中的真，
是真中的夢，
是回憶時含淚的微笑。
說明作者對童年難以忘懷，讚頌無暇的童心。
《繁星》之一〇
嫩綠的芽
……「犧牲你自己」
描寫綠芽、白花、紅果對青年「說」的話，讚美它們擁有發展、貢獻、犧牲的精神，啟發人們要努力發展、學會貢獻、不畏犧牲
《繁星》之三四
創造新陸地的，
不是那滾滾的波浪，
確實它底下細小的泥沙。
寫新陸地是由細小的泥沙組成的，說明積少成多，從小事做起才會有大事業的道理。
《繁星》之一五九
母親呵！
……我只能躲到你的懷裡。
作者讚揚了崇高而偉大的母愛，表達了她對母親的感激之情。
《春水》之三三
牆角的花！
你孤芳自賞時，
天地便小了。
牆角的花形容孤芳自賞的人，告誡人們做事要謙虛，不能驕傲。
《春水》之三四
青年人！
從白茫茫的地上，
找出同情來罷。
詩人告訴青年人要對別人充滿關愛，對世界充滿愛心。
《春水》之八七
青年人！
只是回顧麼？
這世界是不住的前進呵。
詩人告訴青年人不要去的一點成績就沾沾自喜、止步不前，要不斷創新、不斷前進。
《繁星》之八
比較鳥兒飛去和落紅滿地的景象，冰心老人為嘆息她人生的人而惋惜。
《繁星》之一六
暗指人們為以後的生活而改變現在的情況。
《繁星》之三〇
說明人的生命短暫，要抓緊時間做好每一件事，不然就會一事無成。
《繁星》之三六
寫陽光讓刺果的樹幹從盤石下穿出來，暗指做事身邊要有一個能給予自己鼓勵、幫助自己的人。
《繁星》之五一
把常人的批評比作瞎子推測月明，說明人們不瞭解就妄下論定、不懂裝懂。
繁星春水》
《春水》之一七四：
青年人！
珍重的描寫罷，
時間正翻著書頁，
請你著筆！
[賞析]
這是一首極富哲理的勸勉詩。詩歌開篇用呼告手法，採用倒裝句式，勸勉青年人勤奮努力地學習，去「珍重的描寫」自己的人生詩篇。不要懈怠，不要蹉跎。
然後，用一擬人兼比喻的修辭手法點明原因，催人上進；因為「時間正翻著書頁，請你著筆」啊！詩歌與岳飛的「莫等閒，白了少年頭，空悲切」有著異曲同工之妙。讀到此，我們耳畔會油然響起古代那位哲人震聾發聵的警語：
「逝者如斯夫，不捨晝夜」，從而揚鞭催馬自奮蹄，勤勉地去抒寫輝煌的人生。
《繁星》之十六：
青年人呵！
為著未來的回憶，
小心著意的描你現在圖畫。
[賞析]
這首詩很通俗，一讀就懂。詩人勸誡我們要把握好現在，勤奮努力地學習，腳踏實地地工作。只有「小心著意的描你現在的圖畫」，將來的事業才輝煌，人生之路才寬廣。
在你「回憶往事的時候」才「能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥」！你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實的，是有意義的。
一個「小心」，用詞精妙、無限關愛、叮嚀之情力透紙背。
《繁星》之九十八：
青年人！
相信自己罷！
只有你自己是真實的，
也只有你能創造自己。
[賞析]
這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自己，戰勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風霜雨雪。不要遇到一點困難就鳴金收兵，不要受到一點挫折就灰心喪氣，不要經受一點委屈就意志消沉，不要遭到一點打擊就萎靡不振。
還是《國際歌》唱得好「從來就沒有什麼救世主，全靠我們自己」。朋友，「相信自己罷」，「只有你能創造自己」，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風采，展現一個全新的自我。
《繁星》之一一零：
青年人啊！
你要和老年人比起來，
就知道你的煩悶，
是溫柔的。
[賞析]
這是勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩。青年人要正確對待困難和挫折，也就是要正確地去對待生活中的「煩悶」。人生在世，要生活，要學習，要工作，就必定要與人相處。
在與人相處中，就一定會遭遇困難和挫折，因此，就一定會產生「煩悶」。我們不能迴避，也無法迴避。只有從容豁達地去面對，勇敢樂觀地去迎接。
古人就曾說過：「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能」，就是講的這個道理。只有在困難和挫折中你才能增長智慧，增長才幹。
有聖人說：「困難是人生的一筆財富。」真是精闢精彩。
青年人不像老年人那樣飽經滄桑，飽經憂患，有時一回想往事，就難免心有餘悸，痛苦不堪。青年人面對的每一天都是嶄新的。青年人沒有生活負擔，沒有家庭拖累，沒有太多的雜事羈絆，一般來說，不會有太大的生存危機。
因此，即使有一點「煩悶」，比起老年人來，也是「溫柔的」。
《春水》之三：
青年人！
你不能像風般飛揚，
便應當像山般靜止，
浮雲似的，
無力的生涯，
只做了詩人的資料呵！
[賞析]
這是一首非常精彩的哲理詩。詩人以風兒飛揚、雲兒飄浮和高山靜止巧妙設喻，對比比照，告訴我們立身養性的真諦。諸葛亮曾在《誠子書》中諄諄告誡其子諸葛瞻「靜以修身，儉以養德。
非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。」可見神靜氣定，戒除浮躁，對於我們修身養性是多麼重要啊！
《春水》之三十四：
青年人！
從白茫茫的地上，
找出同情來罷。
[賞析]
這是一首告誡青年人如何待人處事的抒情詩。言簡意賅，情深意長。詩人要青年人「從白茫茫的地上找出同情來」，就是要青年人對別人充滿關愛，對社會充滿愛心。
羅曼•羅蘭說：「愛是生命的火焰，沒有它，一切將變成黑暗」。說得多麼好啊！
可見同情和關愛對別人、對社會是多麼重要。正如那首歌所唱的那樣：「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間」。
《春水》之八十七：
青年人！
只是回顧麼？
這世界是不住的前進呵。
[賞析]
什麼是詩？艾青說：「詩是一個心靈的活的雕塑」，什麼是好詩？
艾青說：它「不僅使人從那裡感觸了它所包含的，同時還可以由它而想起一些更深更遠的東西」。冰心的這首小詩就是這樣的一首好詩。
她將自己「心靈的活的雕塑」栩栩如生地展現在青年人面前，她不但讓我們從詩中「感觸了它所包含的」，而且還讓我們「由它而想起一些更深更遠的東西」。詩歌告誡青年人不要取得了一點成績，有了一點進步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的「回顧」中，要戒驕戒躁，不斷創新，不斷前進，因為「這世界是不住的前進呵」。詩歌真具有催人奮進的力量！
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1.繁星閃爍著 深藍的空中,何曾聽得見他們的對話?沉默中,微光裡,他們深深的互相頌讚了.鑑賞 短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽 明麗 自然和諧的圖畫.而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相讚頌,作者十分含蓄地抒發了自己對 人類之愛 的追求.2.童年呵 是夢中的真 是真中的...
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