漢語兒童語言發展都有哪階段,漢語兒童語言發展都有哪四個階段?

2021-05-28 19:06:01 字數 3812 閱讀 8173

1樓:鄭皺鴨蕚

1、前階段0到2歲

2、簡單階段2到4歲

3、合成階段4到6歲

4、嵌置階段6到8歲

趣口才有4到12歲的口才學習,做的也比較好。

網路語言發展的利與弊!

2樓:匿名使用者

網路用語的利:網民在網路交流中習慣使用的特定語言和符號。

1、新奇性:網路語言給人一種耳目一新的感覺,比如……

反:新奇,但是粗俗、尖酸刻薄、不規範,比如……

2、創造性:新形式的語言,是新形式下的社會方言。從古至今,語言文字處於不斷的演變當中,變化意味著創新和發展。

反:對方認為不遵從規則就是創新,但是犯了大錯。創新要突破規則,但脫離規則絕不是創新,**腐敗突破了黨的規則,能說是創新嗎?

網路語言就是對語言規則的扭曲和歪解,只存在於部分人中,不利於社會文化的傳播。網路語言不規範,經不起推敲,對漢字有不良影響,弱化國民素質,加深代溝,影響交流,比如……

3、開放性:所有人都可以創造、使用、豐富,促進語言發展,為傳統語言文化注入了活力,語言更具生命力,比如......

反:語言是高階文化,不能流於俗套,連文盲都能創造語言,可見網路語言有多不靠譜,網路語言多侷限於網民們在網路上使用,現實生活很少能用到。比如……

4、豐富性:豐富了中國語言文化,比如菜鳥就幽默生動地形容了新手的不熟練。

反:正方犯了概念性的錯誤,對方辯友的意思是東西多了,就豐富了。我問你人身上長瘤子是豐富嗎?

此外,網路語言具有不確定性和不穩定性,容易讓人產生誤解甚至不理解,比如說天才,原來指的是天生的蠢材,容易造成誤解。

5、幽默詼諧、生動、充滿活力:利於相互之間的交流,拉近人的距離。「稀飯—喜歡」「886—拜拜嘍」,「200:愛你哦」......

反:對方辯友把粗俗低等當作幽默詼諧,幽默是智慧和高雅的笑話,讓人回味無窮,而網路語言粗俗膚淺,沒有深度。請問對方辯友哪個網路語言有高雅的幽默,舉個例子大家聽

6、簡潔性:

反:請問辯友簡潔是什麼意思?簡單但不潔,容易產生歧義,讓人不明白,這那能叫簡潔呢?這叫語意不清。

7、避免僵化:詞彙貧乏,語言僵化,很可悲。要有創新,要允許新鮮事物的存在,語言才有生命力。

反:對方辯友犯了大錯,中國語言並未僵化,一直在吸收外來語和新詞。

8、凸顯個性:有利於年輕人展示個性。

9、網路語言是網路時代的必然產物:「範跑跑」和 「郭跳跳」。「周至尊」、「***」,體現了網民的對社會生活的參與性。

10、不拘成規、與時俱進:網路語言意義模糊、不規範,符合年輕人創新的心理。

二、網路語言的弊

1、粗俗:促使粗俗文化氾濫,不利於形成良好的道德規範。青少年是網路語言的主要使用者,老用這些粗俗的語言慢慢就會形成慣性,動不動就冒出來罵人的話。影響著人們的精神世界。

正方:對方辯友犯了以偏概全的錯誤。個別網路語言粗俗,尖酸刻薄。

不代表整個網路語言粗俗。比如人民**用了給力這個網路語言,粗在**,俗在**?說來聽聽。

中國語言博大精深,罵人的話非常之多,但又罵人的話就意味著中國語言都粗俗嗎?

2、缺乏規範性:衝擊漢語的地位。

正方:總書記剛說,中國語言要自信,難道一點網路語言就衝擊了漢語地位,導致惶恐終日,未免小題大做,太不自信了。中國語言堅如磐石,難以撼動,何來衝擊。

網路語言不過是語言王國裡一朵奇異的小花而已。別忘了,百花齊放,百家爭鳴。

3、影響漢語純潔性:不利於文化的傳承

正方:對方辯友把僵化的語言當作純潔。語言的發展包括各個方面,既有陽春白雪,又有下里巴人。

網路語言不過是語言的補充,沒有影響漢語的基本結構和基礎,何以影響漢語的純潔性呢?對方辯友請告訴我漢語的純潔性是什麼呢?網路語言不過是語言王國裡一朵奇異的小花而已。

別忘了,百花齊放,百家爭鳴。

4、加深代溝:

正方:對方辯友犯了個大錯,沒有網路語言也有代溝,以前沒有網路的時候也有代溝啊。縮小代溝靠的是全民不斷的學習,而不是不讓年輕人發展,掐斷年輕人的創新路。

5、弱化文化素質:網上錯別字、病句隨處可見

正方:對方的理論顛倒黑白,沒有依據,文化素質不但沒有弱化,反而日漸提高,網路語言豐富了語言的表現力,強化了文化素質。況且錯別字和病句不是網路語言的特點,沒有網路語言,錯別字和病句照樣隨處可見。

6、不確定性和不穩定性:容易讓人產生誤解甚至不理解

正方:網路語言的魅力正是它的不確定和不穩定性,網路語言的一詞多義,一語雙關讓人產生豐富的聯想,產生幽默詼諧的效果,也是對漢語的大力補充

7、對漢字的不良影響:中國的漢字是5000多年曆史篩選的精華,代表著中國5000多年的歷史文化,很莊嚴,是文化繁榮的象徵。

正方:網路語言的出現是社會發展的結果,它的精華也會被歷史篩選,正向白話文代替文言文,白話文剛出現的時候,也遭到了極大的反對,但是白話文最終成為現在的語言精華。新的語言具有強大的生命力,必將帶來革新。

8、網路語言經不起推敲:它沒有歷史,網路語言納入漢語體系,會亂中國文化的陣腳,不利於漢字的發展。

正方:白話文和文言文之爭說明了一切。沒有歷史,就沒有發展嗎?

歷史不代表正確。新生事物才具有廣闊的前景。網路發展是最明顯的例子,現在沒有網路簡直不能生活。

新生兒都沒有歷史,照樣長的快。

古代漢語書面語有哪兩個系統?

3樓:咚咚叮叮噠噠

廣義的古代漢語書面語有兩個系統:文言和古代白話。

1、文言一般是以先秦口語為基礎而形成的,以及其後人用這種書面語寫成的作品。我們現今通常學習和研究的古代漢語指的是文言文。

文言文的範圍很廣,比如先秦兩漢的典籍、六朝以後模仿先秦兩漢的作品寫成的古文等都是文言文,都是文言文。隨著歷史變遷,口語的演變,文言文和口語的差別逐漸擴大,「文言文」成了讀書人的專用。其特徵是注重典故、駢驪對仗、音律工整,包含策、詩、詞、曲、八股、駢文等多種文體。

2、古代白話是六朝以後在北方方言的基礎上形成的。在遠古時代文言文與平常的古代白話的差異微乎其微。古白話與現代漢語的區別很小,一般是其中保留著一些文言的詞語和語法規則。

擴充套件資料

古代的漢語的書面形式從有文字記載到五四運動,已經有三千多年的歷史。一般可以把古漢語分為遠古、上古、中古、近古四個時期。

遠古指從殷商時期,上古指的是周秦兩漢時期,中古指的是魏晉南北朝隋唐宋時期,近古指的是元明清時期。

古代漢語的字型:夏朝、商朝、周朝主要使用的文字是甲骨文、金文。春秋戰國時期,各個諸侯發展自己的書寫方式。

到了秦朝,文字書寫方式才得到統一,以小篆作為通用的字型,並陸續創造出隸書,用於對小篆的簡化書寫。

實際上,由於漢字發展的師承關係,地域不同,實際書寫也有所不同。所以一部分古籍和字畫中使用了不同寫法的漢字。

4樓:小美女的悲哀

廣義的古代漢語書面語有兩個系統:文言和古代白話。

1、以先秦口語為基礎形成的上古漢語書面語以及後代用這種書面語寫成的作品,這些書面語統稱為文言文。如唐宋八大家和元明清文人的仿古文言作品等。

2、六朝以後在北方話基礎上形成的古白話。如古代的白話**,我們熟悉的「三言兩刻」、《紅樓夢》《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》都屬這一系統。

5樓:匿名使用者

一是以先秦口語為基礎形成的上古漢語書面語以及後代用這種書面語寫成的作品,這些書面語統稱為文言文。如唐宋八大家和元明清文人的仿古文言作品等。

另一個系統是六朝以後在北方話基礎上形成的古白話。如古代的白話**,我們熟悉的「三言兩刻」、《紅樓夢》《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》都屬這一系統。

6樓:天使的耳畔

一個是先秦口語為基礎而形成的上古漢語書面語及其後人用這種書面語寫成的作品,也就是我們所說的文言;另一個是六朝以後在北方方言的基礎上形成的古代白話。狹義的的古代漢語書面語就是指文言。

自考漢語言文學專科,科目都有什麼

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2019四川哪所大學的漢語言文學專業最好

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這些大學中哪的漢語言文學專業更利於深入發展(更好?)

如果是按照近年分 數來看,華中的分數相對其他要高點,江南的 要低點。內蘇州大學文學院很多容 知名教授,環境也好,它的前身在文學史上挺出名的,應該挺不錯。我個人覺得上海那個地方比較浮躁,如果是學習漢語言文學,又追求純學風的話,上海大學應該不是首選。而華南師範大學在廣東算是最好的文科學校了,學風也好,學...