1樓：悠及至
人力資源價值計量是人力資源開發與治理的核心人類進入新世紀，知識經濟迅猛發展。人力資源作為企業最寶貴的財富，在企業發展中將起著舉足輕重的作用。要充分發揮人力資源的價值和作用，就必須加強人力資源的開發與治理工作。
人力資源開發與治理中一個很重要的問題就是要對人力資源價值進行計量。假如不對人力資源價值進行計量，不能正確反映人力資源價值量，人力資源的效績也就無法定量，收益分配、價值核算以及激勵約束機制的建立等都因缺乏科學根據而無所適從，所以說人力資源價值計量是人力資源開發與治理的核心。
人力資源的實際意義是什麼呢？
2樓：匿名使用者
人力資源管理的意義在於根據企業發展戰略的要求，有計劃地對人力資源進行合理配置，通過對企業中員工的招聘、培訓、使用、考核、激勵、調整等一系列過程，調動員工的積極性，發揮員工的潛能，為企業創造價值，確保企業戰略目標的實現。
主要包括企業人力資源戰略的制定，員工的招募與選拔，培訓與開發，績效管理，薪酬管理，員工流動管理，員工關係管理，員工安全與健康管理等。即：企業運用現代管理方法，對人力資源的獲取（選人）、開發（育人）、保持（留人）和利用（用人）等方面所進行的計劃、組織、指揮、控制和協調等一系列活動，最終達到實現企業發展目標的一種管理行為。
當然，人力資源管理對於不同發展階段的企業或組織，其意義的側重點也是不一樣的。不同發展階段的企業，其對人力資源的需求是不同的，自然人力資源戰略規劃便不盡相同了。
3樓：匿名使用者
人力資源的一切工作圍繞「激勵」而開展工作的，激勵是人力資源工作的最終目標。
4樓：卓新蘭憑香
人力資源管理是從經濟學的角度來指導和進行人事管理活動，是在經濟學與人本思想的指導下，通過招聘、甄選、培訓、報酬等管理形式對組織內外相關人力資源進行有效運用，滿足組織當前及未來發展的需要，保證組織目標實現與成員發展的最大化
人員素質測評中員工價值分析的現實意義是什麼?
5樓：匿名使用者
員素質測評是系統研究對各類人員的素質及其功能行為進行科學的測量與評定的原理、規律和方法的科學，人員素質測評是現代人力資源管理的一門新興學科。國外專家研究了60多年，並有了比較成熟的人才測評體系。然而在中國，人員素質測評工作在80年代中期開始於三資企業，最初是由企業主從國外聘請專家進行，以後國內的一些心理測量學者，憑藉著自己的努力並以優良廉價的服務贏得了他們的信任，以至於取代了他們。
人員素質測評是應用教育測量學、現代心理學、行為科學、管理學及相關科學的研究成果，運用先進的計算機技術，對人員的知識能力水平、個性特徵、發展潛力等進行準確定位，為人才職業生涯設計提供科學的指導，並根據工作崗位需求及組織特徵進行評價；為企業、事業、機關用人、選人、育人等人力資源管理和開發工作提供富有價值的參考資訊。人員素質測評是採用科學的方法和先進技術對被測物件作出科學的評價，為我們的人力資源管理工作提供科學的依據，目的在於通過測評，提高我們的管理效率與質量，從而達到人與事的最佳配置。隨著社會經濟的發展，當今世界各國在綜合國力、經濟實力、科學技術、軍事力量的競爭也越來越激烈。
人們亦認識到各種競爭說道底是人才的競爭。我國是世界上勞動力資源最豐富的國家，同時又存在著人才資源嚴重短缺的問題。因此人力資源合理開發利用，"人盡其才"是人力資源管理的一種理想模式，所以人員素質測評在我國人力資源開發利用有著更加重要的意義
人力資源管理的目的和意義
6樓：三才培訓
什麼是人力資源管理?三才
告訴我們，巨集觀意義上的人力資源管理是指**對社會人力資源的開發和管理過程。我們通常所說的人力資源管理涉及的是微觀的，即企業的人力資源管理，是指企業內部對人的管理。
長期以來，人力資源管理一直試**決人事管理、人際關係和工業關係所未能解決的一個問題，即組織應該如何來管理人以使組織的績效和個人的滿意度達到最大化。人作為組織中一個有價值的資源.這種觀點已經被許多從事人事管理、人際關係和工業關係研究的學者所接受。
但是.學者們都從各自研究的領域解釋人力資派管理，結果人力資源管理的定義反而變得模枷不清，難以形成一個為大多數人所接受的定義。
那麼，究竟什麼是人力資源管理呢?人力資源管理是指為實現組織的戰略目標，組織利用現代科學技術和管理理論，通過不斷地獲得人力資源，對所獲得的人力資源進行整合、調控及開發，並給予他們報償從而有效地利用人力資源。
看完了上述三才培訓機構有關人力資源管理的概念之後，想必我們對什麼是人力資源管理有了一個全面而科學的認識了吧。如果我們有報考人力資源管理師的想法，建議我們選擇一家正規的人力資源師培訓機構去參加正規的培訓與學習，才是順利拿證的保障。
7樓：百度文庫精選
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原發布者:龍源期刊網
8樓：宋國慶
人力資源管理目標：企業人力資源管理需要完成的職責和需要達到的績效。人力資源管理既要考慮組織目標的實現，又要考慮員工個人的發展，強調在實現組織目標的同時實現個人的全面發展。
人力資源管理目標包括著全體管理人員在人力資源管理方面的目標任務與專門的人力資源部門的目標與任務。顯然兩者有所不同，屬於專業的人力資源部門的目標任務不一定是全體管理人員的人力資源管理目標與任務，而屬於全體管理人員承擔的人力資源管理目標任務，一般都是專業的人力資源部門應該完成的目標任務。
無論是專門的人力資源管理部門還是其它非人力資源管理部門，進行人力資源管理的目標與任務，人力資源專家鍾克峰先生認為主要包括以下三個方面：
1.保證組織對人力資源的需求得到最大限度的滿足
2.最大限度地開發與管理組織內外的人力資源，促進組織的持續發展
3.維護與激勵組織內部人力資源，使其潛能得到最大限度的發揮，使其人力資本得到應有的提升與擴充。
人力資源管理的意義：根據企業發展戰略的要求，有計劃地對人力資源進行合理配置，通過對企業中員工的招聘、培訓、使用、考核、激勵、調整等一系列過程，調動員工的積極性，發揮員工的潛能，為企業創造價值，給企業帶來效益。確保企業戰略目標的實現，是企業的一系列人力資源政策以及相應的管理活動。
人力資源管理的核心：價值鏈管理。
人力資源價值鏈管理包括三個方面的內容：
一是企業中哪些要素參與了價值的創造，這涉及到人力資源管理中價值分析問題。過去農業經濟社會是勞動力和土地，現代經濟社會是企業家、知識、資本和勞動。對這個問題的認識是人力資源價值鏈管理的基礎
二是企業中這些要素創造了多少價值，這涉及到人力資源管理中價值評價的問題。採用什麼樣的價值評價標準和怎樣進行價值評價是人力資源管理中一個最困難的問題。
三是如何進行價值分配，包括分配的方式、分配的標準等。
人力資源管理的結構，以人力資源規劃和員工管理制度為平臺，通過具體生產經營過程的因事用人活動體現出來。
人力資源管理關係：
一是制度制訂與制度執行的關係；
二是監控稽核與執行申報的關係；
三是提出需求與提供服務的關係。
人力資源管理體系運作：
1.由人事部經理根據工作崗位要求填寫《公司招聘人員需求表》；
2.提出招聘人員的需求理由，對招聘人員的詳細要求、招聘方式等，上報財務總監審批；
3.通過後，將《公司招聘人員需求表》轉人力資源部；
4.由人力資源部首先對應聘人員進行初選。
9樓：嘉慶報關行
目的是企業人力資源管理需要完成的指責和需要達成的績效。
人力資源管理既要考慮組織目標的實現，也要考慮員工個人的發展，是為了在實現組織目標的同時實現員工個人的全面發展這是人力資源管理的目的。
而人力資源管理的意義在於根據企業的發展要求，篩選合適的人員，進行合理的人員調動和培訓，激勵等一系列過程，發揮員工潛力，為企業創造價值。
10樓：企業內訓師
1、充分利用企業的資源。人、財、物、資訊等，可以說是概括的企業的幾大資源，是企業管理關注的主要方面，其中人又是最為重要的、活的、第一資源，只有管理好了「人」這一資源，才算抓住了管理的要義、綱領，綱舉才能目張。
2、實現良好的勞資關係。從人力資源管理地歷史來看，人力資源管理的前身是人事管理或勞動力管理，為了解決工業革命以後日益顯著的僱主與僱員關係不和諧的問題。
3、使得企業各項工作系統化、規範化。企業的戰略目標是企業發展的一個大方向，但是企業日常經營是細化而具體的一項項工作，如果不能把各項工作細化、具體化，那企業管理將變得無序，混亂，更不要說實現企業戰略目標了。
人力資源管理的意義
在人類所擁有的一切資源中，人力資源是第一寶貴的，自然成了現代管理的核心。不斷提高人力資源開發與管理的水平，不僅是當前發展經濟、提高市場競爭力的需要，也是一個國家、一個民族、一個地區、一個單位長期興旺發達的重要保證，更是一個現代人充分開發自身潛能、適應社會、改造社會的重要措施。
張德教授曾在其著作中指出人力資源管理的主要意義是：
1．通過合理的管理，實現人力資源的精幹和高效，取得最大的使用價值。並且指出：人的使用價值達到最大 = 人的有效技能最大地發揮。
2．通過採取一定措施，充分調動廣大員工的積極性和創造性，也就是最大地發揮人的主觀能動性。調查發現：按時計酬的員工每天只需發揮自己20%-30%的能力，就足以保住個人的飯碗。
但若充分調動其積極性、創造性，其潛力可發揮出80%-90%。
3．培養全面發展的人。人類社會的發展，無論是經濟的、政治的、軍事的、文化的發展，最終目的都要落實到人--一切為了人本身的發展。目前，教育和培訓在人力資源開發和管理中的地位越來越高，馬克思指出，教育不僅是提高社會生產的一種方法，而且是造就全面發展的人的唯一方法。
實際上，現代人力資源管理的意義可以從三個層面，即國家、組織、個人來加以理解。
目前，「科教興國」、「全面提高勞動者的素質」等國家的方針政策，實際上，談的是一個國家、一個民族的人力資源開發管理。只有一個國家的人力資源得到了充分的開發和有效的管理，一個國家才能繁榮，一個民族才能振興。在一個組織中，只有求得有用人才、合理使用人才、科學管理人才、有效開發人才等，才能促進組織目標的達成和個人價值的實現。
針對個人，有個潛能開發、技能提高、適應社會、融入組織、創造價值，奉獻社會的問題，這都有賴於人力資源的管理。
我們不從巨集觀層面和微觀層面，即國家和個人來談人力資源管理，而是從中觀層面，即針對企業組織來談現代人力資源管理。因此，我們更為關注現代人力資源管理對一個企業的價值和意義。在這裡，我們認為現代人力資源管理對企業的意義，至少體現在以下幾方面：
1．對企業決策層。人、財、物、資訊等，可以說是企業管理關注的主要方面，人又是最為重要的、活的、第一資源，只有管理好了「人」這一資源，才算抓住了管理的要義、綱領，綱舉才能目張。
2．對人力資源管理部門。人不僅是被管理的「客體」，更是具有思想、感情、主觀能動性的「主體」，如何制定科學、合理、有效的人力資源管理政策、制度，併為企業組織的決策提供有效資訊，永遠都是人力資源管理部門的課題。
3．對一般管理者。任何管理者都不可能是一個「萬能使者」，更多的應該是扮演一個「決策、引導、協調」屬下工作的角色。他不僅僅需要有效地完成業務工作，更需要培訓下屬，開發員工潛能，建立良好的團隊組織等。
4．對一個普通員工。任何人都想掌握自己的命運，但自己適合做什麼、企業組織的目標、價值觀念是什麼、崗位職責是什麼、自己如何有效地融入組織中、結合企業組織目標如何開發自己的潛能、發揮自己的能力、如何設計自己的職業人生等，這是每個員工十分關心，而又深感困惑的問題。我們相信現代人力資源管理會為每位員工提供有效的幫助。
統計學的現實意義是什麼，統計學的意義是什麼？
社會統計學與數理統計學的統一 理論的重大意義 王見定教授指出 社會統計學描述的是變數，數理統計學描述的是隨機變數，而變數和隨機變數是兩個既有區別又有聯絡，且在一定條件下可以相互轉化的數學概念。王見定教授的這一論述在數學上就是一個巨大的發現。我們知道 變數 的概念是17世紀由著名數學家笛卡爾首先提出，...
以人為本的理論意義和現實意義,人才資源的理論意義和實際意義
學習實踐科學發展觀，最主要最根本的是要科學理解 正 以人為本 在傳統涵義中有 人才資源的理論意義和實際意義 30 好像大學有學過這門課。理論意義是能夠正確的評估人才，使人才資源得到最合適的使用。實際意義的話應該在工作事業中能夠使用最少的經濟找到最合適的人才吧，讓不善於觀察人才的人也能夠通過專業人士找...
幼兒園開設禮儀教育具有哪些現實意義
所謂 禮 指某種約定俗成的儀式 表示尊重的行為。所謂 儀 指人們生活交往的準則，是民族文化的重要標誌之一。所謂 禮儀 是指為使各種人相處在一起能愉快融洽，使社會生活和家庭生活正常進行，交往中必須有一種大家所共同遵守的法則 規範。禮儀是做人的基本要求。一個人要有所成就，必須從學禮開始。禮儀教育對培養文...