孔子的哪句話說明了為人要謙虛,孔子的哪句名言告訴我們做人要謙虛?

2021-05-27 16:01:22 字數 4415 閱讀 9263

1樓:匿名使用者

三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。

我國古代有句名言「三人行,必有我師焉」告訴我們為人要謙虛;而孔子的「見賢思齊焉,見不賢而內自省也」這句話也同樣說明了這個道理。

孔子的哪句名言告訴我們做人要謙虛?

2樓:戰個死都要愛

知之為知之,不知為不知,是知也。

3樓:匿名使用者

子曰,三人行,必有我師焉

4樓:法克齊力歐

知之為知之,不知為不知!謙遜

孔子的哪則論語提醒我們要謙虛做人

5樓:匿名使用者

三人行,必有我師焉。 敏而好學,不恥下問。

6樓:匿名使用者

三人行,必有我師焉。。。。這道題我們也考了

孔子關於「謙虛的名言」有哪些?

7樓:太一宮

1、知之為知之,不知為不知,是知也。 ——《論語.為政》

解讀:對一件事確實是知道的,就說是知道;確實不知道的,就說明不知道;這才是真正的知道。

引申為:虛心是知識的嚮導。

2、見賢思齊焉,見不賢而內自省也。 ——《論語.里仁》

解讀:看到那些品德高尚的人,就要向他們看齊,努力做到和他們一樣好,看到品德不好的人,應當檢查自己的言行有沒有和他相同的地方,警惕自己再不要犯同樣的過錯。

引申為:為人一定要懂得取長補短。

3、三人行,必有我師焉。 ——《論語.述而》

解讀:幾個人在一起同行,其中必定有人可以做我的老師。

引申為:要向所有的人學習,因為人都有可取之處。

4、子曰:"敏而好學,不恥下問,是以謂之'文'也。"——《論語·公冶長》

解讀:天性聰敏的人大多不愛學習,地位高的人又多以下問為恥。孔圉能夠諡為文,也就是因為這樣的原因。

引申為:要向所有的人學習,不要在意別人的地位高低。

5、子曰:"我非生而知之者,好古,敏以求之者也"——《論語·述而》

解讀:孔子說:「我不是生來就知道一切的人,我是喜好古代文化,勤奮追求的人。」

引申為:孔子否認了自己是天才,並且總結出好古、勤學是他成功的兩條經驗:以古代文化為主要的學習內容,通過勤奮學習獲得知識。

論語中告訴我們要虛心向別人學習,原話是

8樓:116貝貝愛

原話是:子曰:"三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。」

白話釋義:孔子說:「別人的言行舉止,必定有值得我學習的地方。選擇別人好的學習,看到別人缺點,反省自身有沒有同樣的缺點,如果有,加以改正。」

春秋·孔子《論語十則》原文:

子曰:「學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?」

曾子曰:「吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?」

子曰:「溫故而知新,可以為師矣。」

子曰:「學而不思則罔,思而不學則殆。」

子曰:「由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。」

子曰:「見賢思齊焉,見不賢而內自省也。」

子曰:「三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。」

曾子曰:「士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而後已,不亦遠乎?」

子曰:「歲寒,然後知松柏之後凋也。」

子貢問曰:「有一言而可以終身行之者乎?」子曰:「其恕乎!己所不欲,勿施於人。」

白話釋義:

孔子說:「學習並且時常地複習,不也是很愉快嗎?有志同道合的朋友從遠方而來,不也是很快樂嗎?別人不瞭解(知道)我,我卻不怨恨(生氣),不也是道德上有修養的人嗎?」

曾子說:"我每天多次地反省自己。替別人出謀劃策盡心竭力了嗎?跟朋友交往真誠相待了嗎? 老師傳授的知識複習了嗎? 」

孔子說:「溫習學過的知識,從而得到新的理解與體會,可以憑藉這點做別人的老師了。」

孔子說:「只學習卻不思考,就會感到迷茫而無所適從;光是思考但不學習,就是有害的。」

孔子說:「仲由啊,讓我教給你對待知與不知的態度吧!知道就是知道,不知道就是不知道,這樣的人才是聰明的。」

孔子說:「看見德才兼備的人就想著像他一樣好;看見不賢德的人就要反省自己,看看自己有沒有和他一樣的毛病。」

孔子說:「幾個人走在一起,在其中必定有值得我去學習的人。選擇他們的優點來學習,如果看到自己也有和他們一樣的缺點,要及時改正。」

曾子說:「有抱負的人不可以不剛強勇毅,因為責任重大而且路途遙遠。把推行「仁愛」看作自己的責任,不也重大嗎?奮鬥直到死才停止,不也遙遠嗎?」

孔子說:"只有在寒冷的冬天,才知道松柏(bǎi)是最後凋謝的。"

子貢問道:"有沒有一句可以終身奉行的話? 」

孔子說:「那大概就是『恕』吧!自己不想做的事,不要施加在別人的身上。」

寫作背景:

此書是一部記錄孔子和他**的言行的書,由若干篇章組成,內容大多是關於學習、道德修養、為人處事的一般原則,這篇課文中的第1至9則都屬於語錄體。

所選10則,一方面闡述了學習應該有謙虛好學的態度和勤學好問、實事求是的精神;另一方面闡述了溫故知新、學思結合、學以致用的學習方法,對後世的教育理論影響極大。另外,還有思想道德修養的問題,教育人為人處事的原則。

文章賞析:

這十則語錄都是格言警句,每一則都表達了精深的道理,不僅內容豐富,而且文字也頗具特色,句式整齊,音調和諧,讀起來相當流暢,富有感染力。

9樓:趙赤赤

原話是:子曰:"三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。

」意思是:孔子說:「別人的言行舉止,必定有值得我學習的地方。

選擇別人好的學習,看到別人缺點,反省自身有沒有同樣的缺點,如果有,加以改正。」

孔子的「三人行,必有我師焉」這句話,受到後代知識分子的極力讚賞。這體現了古賢人的智慧。他虛心向別人學習的精神十分可貴,但更可貴的是,他不僅要以善者為師,而且以不善者為師,這其中包含有深刻的哲理。

他的這段話,對於指導我們處事待人、修身養性、增長知識,都是有益的。

雖然「三人行,必有我師焉」可以說是家喻戶曉,可是人們並不是經常能夠做到。人們常犯的一個毛病——就是往往看自己的優點,找他人的缺點;或者只看自己的優點和他人的缺點,看不到自己的缺點和他人的優點;愛拿自己的長處與他人的短處相比。

在與人相處中,就表現為對優於己、強於己者不服氣;對有缺點錯誤者鄙視、嫌棄;嚴於責人而寬於責己;拿正確的道理當作手電筒,只照別人,卻不照自己。這樣,既堵塞了向他人學習提高自己的道路(擇其善者而從之),也難免造**際間的不和諧,以至發生衝突。

這句話也可以理解為三個人做事,必須有我們自己的紀律、制度。如果沒有一定的、符合三人的制度,做事將不太會成功,或三個人、團體必然出現矛盾。

10樓:冰夏

論語中告訴我們要虛心向別人學習,原話是:三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。

這句話的意思是:我們做學問,不要光是在死的書本上下功夫,還要學會在生活中觀察,別人的言行舉止,必定有值得我學習的地方,別人對的我們要學習,看到別人缺點,反省自身有沒有同樣的缺點,如果有,加以改正。

孔子的「三人行,必有我師焉」這句話,受到後代知識分子的極力讚賞。這體現了古賢人的智慧。他虛心向別人學習的精神十分可貴,他的這段話,對於指導我們處事待人、修身養性、增長知識,都是有益的。

這句話雖然很簡單,但是很難做到。像我們一般人,都有傲慢心,嫉妒心,看到別人比我們好的,自己心裡往往有點難受,也有些不服,甚至有點嫉妒。所以我們應該從中領略其中的含義,養成虛懷若谷、謙虛恭敬的學習態度。

擴充套件資料

《論語》:

此書是儒家學派的經典著作之一,與《大學》《中庸》《孟子》並稱「四書」,再加上《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》,總稱「四書五經」。

孔子簡介:

孔子(公元前551年―公元前479年),即孔丘,字仲尼,出生於魯國陬邑(今山東省濟寧市曲阜市尼山鎮境內),東周春秋末期著名的思想家和教育家,儒家學派的創始人,其思想對中國和世界都有深遠的影響。

孔子曾帶領部分**周遊列國十四年,晚年修訂了《六經》。孔子開創了私人講學的風氣,相傳他有**三千,賢**七十二人。

11樓:21世紀第一聖人

《論語》中告訴我們要虛心向別人學習的話不止一句,如「三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之」;「以能問於不能,以多問於寡,有若無,實若虛,犯而不校」;「賢賢易色」;「見賢思齊焉,見不賢而內自省也」等等,都是要求自己虛心向別人學習的。

12樓:吾來頂

敏而好學,不恥下問。

13樓:匿名使用者

三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之

14樓:汐玖吟雪

敏而好學,不恥下問。

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望採納,希望能幫到你,祝你學業有成^o^

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