1樓：百度文庫精選
內容來自使用者:陳思淦
2樓：夢想世界
a案學習目標
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
《用心靈去傾聽》課文主要內容！今天要用，**等！！！！ 20
3樓：白翅天使
這是人教版第十二冊第12課
這是複雜版的：
本文**於西班牙的《都市生活報》，我國《參考訊息》翻譯並刊登了本文。 課文真實地紀錄了「我」與聲訊處工作人員蘇珊交往的過程，讚美了蘇珊用心靈傾聽孩子的心聲、用愛心幫助孩子的善良品質，表達了「我」對蘇珊的深切懷念之情。
全文圍繞「我」與蘇珊的交往過程這條主線，脈絡清楚。課文先寫了「我」開始以為蘇珊是住在**機裡的無所不知的小精靈，只要撥「105」就能得到她的幫助。然後寫「我」的手指被錘子砸傷，情急之下撥通了**，得到了蘇珊的熱情幫助，對她產生了好感。
接著寫「我」與蘇珊聊天，蘇珊總是用心靈傾聽「我」的聲音，耐心地給「我」幫助和安慰，她成了「我」從未謀面的第二個母親。最後寫長大後，「我」利用回故鄉的機會與蘇珊取得了聯絡。就在我們約定見面的前夕，蘇珊不幸病逝了。
「我」深切的懷念她。
這是簡單版的：
課文先寫了「我」開始以為蘇珊是住在**機裡的無所不知的小精靈，只要撥「105」就能得到她的幫助。然後寫「我」的手指被錘子砸傷，情急之下撥通了**，得到了蘇珊的熱情幫助，對她產生了好感。接著寫「我」與蘇珊聊天，蘇珊總是用心靈傾聽「我」的聲音，耐心地給「我」幫助和安慰，她成了「我」從未謀面的第二個母親。
最後寫長大後，「我」利用回故鄉的機會與蘇珊取得了聯絡。就在我們約定見面的前夕，蘇珊不幸病逝了。「我」深切的懷念她。
希望我的努力能給你帶來一些幫助，祝你好運哦！！！
4樓：雅蝶軒舞
作者小時候把蘇珊當做一個小精靈，天天和他聊天。長大後想見蘇珊，沒想到她已經死了
5樓：匿名使用者
全文圍繞「我」與蘇珊的交往過程這條主線，脈絡清楚。課文先寫了「我」開始以為蘇珊是住在**機裡的無所不知的小精靈，只要撥「105」就能得到她的幫助。然後寫「我」的手指被錘子砸傷，情急之下撥通了**，得到了蘇珊的熱情幫助，對她產生了好感。
接著寫「我」與蘇珊聊天，蘇珊總是用心靈傾聽「我」的聲音，耐心地給「我」幫助和安慰，她成了「我」從未謀面的第二個母親。最後寫長大後，「我」利用回故鄉的機會與蘇珊取得了聯絡。就在我們約定見面的前夕，蘇珊不幸病逝了。
「我」深切的懷念她。
6樓：匿名使用者
去老百曉那查一下就行
7樓：匿名使用者
主要是要表達蘇珊熱愛生活，愛護孩子關心下一代的內容
8樓：悻福∮壞丫頭
全文圍繞「我」與蘇珊的交往過程這條主線展開，脈絡清楚。課文先寫「我」開始以為蘇珊是住在**機裡的無所不知的小精靈，只要撥「105」，就能得到她的幫助。然後寫「我」的手指被錘子砸傷，情急之中撥通了**，得到了蘇珊的熱情幫助，對她產生了好感。
接著寫「我」與蘇珊聊天，蘇珊總是用心靈傾聽「我」的聲音，耐心地給「我」幫助與安慰，她成了「我」從未謀面的第二個母親。最後寫長大後，「我」利用回故鄉的機會與蘇珊取得了聯絡。就在我們約定見面的前夕，蘇珊不幸病逝了。
「我」深切地懷念她。
這比交長 下面的應該是短寫的吧
本文記述了"我'與問訊處工作人員蘇珊的交往過程.讚美了蘇珊用心靈傾聽孩子的心聲.熱心幫助孩子的美好品質.告訴我們用心靈傾聽能給人帶來快樂與幸福.
9樓：玫瑰
本文**於西班牙的《都市生活報》，我國《
參考訊息》翻譯並刊登了本文。課文真實地記錄了「我」與問訊處工作人員蘇珊交往的過程，讚美了蘇珊用心靈傾聽孩子的心聲、用愛心幫助孩子的善良品質，表達了「我」對蘇珊的深切懷念之情。
全文圍繞「我」與蘇珊的交往過程這條主線，脈絡清楚。課文先寫「我」開始以為蘇珊是住在**機裡的無所不知的小精靈，只要撥「105」，就能得到她的幫助。然後寫「我」的手指被錘子砸傷，情急之中撥通了**，得到了蘇珊的熱情幫助，對她產生了好感。
接著寫「我」與蘇珊聊天，蘇珊總是用心靈傾聽「我」的聲音，耐心地給「我」幫助與安慰，她成了「我」從未謀面的第二個母親。最後寫長大後，「我」利用回故鄉的機會與蘇珊取得了聯絡。就在我們約定見面的前夕，蘇珊不幸病逝了。
「我」深切地懷念她。
10樓：棒
兒時的我給沒有孩子的蘇珊提出的問題，總是一遍遍的向我解釋，後來我想見見蘇珊卻發現她死了還留下一個字條，說明蘇珊倒死都還在想著我
11樓：粉琳
問訊處的工作人員蘇珊，在我手指受傷時告訴我醫療方法，為我解決生活，學習上的困難。長大後，我想去探望她，可她已經去世了。
12樓：冒險小子
課文先寫「我」開始以為蘇珊是住在**機裡的無所不知的小精靈，只要撥「105」，就能得到她的幫助。然後寫「我」得到了蘇珊的熱情幫助，對她產生了好感。接著寫「我」與蘇珊聊天，蘇珊總是用心靈傾聽「我」的聲音，耐心地給「我」幫助與安慰，她成了「我」從未謀面的第二個母親。
最後寫長大後，「我」利用回故鄉的機會與蘇珊取得了聯絡。就在我們約定見面的前夕，蘇珊不幸病逝了。「我」深切地懷念她。
13樓：匿名使用者
這是人教版第十二冊第12課
本文**於西班牙的《都市生活報》，我國《參考訊息》翻譯並刊登了本文。 課文真實地紀錄了「我」與聲訊處工作人員蘇珊交往的過程，讚美了蘇珊用心靈傾聽孩子的心聲、用愛心幫助孩子的善良品質，表達了「我」對蘇珊的深切懷念之情。
全文圍繞「我」與蘇珊的交往過程這條主線，脈絡清楚。課文先寫了「我」開始以為蘇珊是住在**機裡的無所不知的小精靈，只要撥「105」就能得到她的幫助。然後寫「我」的手指被錘子砸傷，情急之下撥通了**，得到了蘇珊的熱情幫助，對她產生了好感。
接著寫「我」與蘇珊聊天，蘇珊總是用心靈傾聽「我」的聲音，耐心地給「我」幫助和安慰，她成了「我」從未謀面的第二個母親。最後寫長大後，「我」利用回故鄉的機會與蘇珊取得了聯絡。就在我們約定見面的前夕，蘇珊不幸病逝了。
「我」深切的懷念她。
用心靈去傾聽可以分成哪小標題,用心靈去傾聽可以分成哪四個小標題
1到2段，3到6段，7到11段，12到25段 用心靈去傾聽 寫了那幾件事？給每一件事擬個小標題是什麼 四件事1我的手被敲傷啦，蘇珊告訴我解決的方法2在學習中遇到困難，蘇珊幫助我 3我的金絲雀死啦。蘇珊安慰我 4我想見蘇珊，但蘇珊病死啦 應該四件事吧 1我的手被敲傷啦，蘇珊告訴我解決的方法 2在學習中...
用心靈去傾聽能給人帶來快樂與幸福，你在生活中有過這樣的感受嗎
倘若你是傾聽者，任何人在你面前說任何話，你均有權用心靈去傾聽並評價。你可以選擇理解和包容，也可以選擇嫉妒和厭惡，故而決定了你是否快樂並幸福地傾聽著！很好的語句 只是在生活中 我的周圍勾心鬥角 讓我不敢用心去領會啊 唉 用心靈去傾聽這篇課文啟示我們用心靈去傾聽能給人帶來快樂與幸福結合 著愛,愛在這裡匯...
如何傾聽別人說話，怎樣用心去傾聽別人說話
我個人覺著會傾聽別人說話的人是情商特別高的人，這樣的人很容易成為團隊的核心和主心骨，容易贏得別人的尊重和信任。傾聽，要專注，要聽進去別人表達的內容，需要時再發表看法。別人和你談的時候，要用真誠的態度聽，眼神交流和適當的表情應答，比如聽明白的地方微微點點頭，讓對方知道你有興趣聽下去。如果你很忙沒有時間...