1樓：匿名使用者
他的樣子很可憐，就像一朵被暴雨淋過的花朵
2樓：匿名使用者
它的樣子，十分可憐好像賣火柴的小女孩。
3樓：匿名使用者
他的樣子可憐的像小烏龜
4樓：匿名使用者
他的樣子如被蹂躪的花朵一樣可憐
5樓：匿名使用者
他樣子很可憐像大街上無助的小孩
6樓：匿名使用者
他的樣子很可憐，像受傷了的小貓。
7樓：匿名使用者
他像受傷的小鳥一樣可伶。
8樓：匿名使用者
他的樣子很可怕，像洪水氾濫。
9樓：匿名使用者
她的樣子很可憐，像沒有食物的小狗。
10樓：匿名使用者
他的樣子像受傷的小貓一樣可憐
11樓：匿名使用者
他的樣子像受驚的小兔子一樣很可憐。
12樓：匿名使用者
他的樣子很可憐，像霜打了的茄子一樣。
13樓：匿名使用者
他可憐的樣子像街邊流浪的小狗
14樓：匿名使用者
他的樣子像一隻小鳥一樣可憐
15樓：匿名使用者
他的樣子像個流浪貓一樣可憐
把下列句子改寫成比喻句,把下列句子改寫成比喻句。
1中午的太陽垂直照在大地上，熾熱的陽光像一把利劍傷害著微弱的生命，莊稼的葉子像枯萎的荷葉捲起來了，楊樹的葉子也像 柳條樣垂下來，河面上蒸騰的霧氣像一層層白紗，魚蝦都潛入水底，像石塊一樣。青蛙也不聲不響地藏在 合葉下，像威嚴的戰士埋伏在影壁處。2雨下大了，人們用各中方式避雨，人們像八仙一樣，各有個的絕...
盛夏的中午天氣很熱。改寫成比喻句
盛夏的中午如置身火爐之中，熱的讓你無法呼吸 加涅的學習分類 加涅把人類的學習分為八個層次 一是訊號學習。這是最低階層次的學習。無論在普通家畜方面或在人類方面，對於訊號學習普遍都是熟悉的。二是刺激一一反應學習。加涅認為，這一層次的學習相似於桑代克的 嘗試錯誤學習 和斯金納的 操作性學習 它只涉及一個刺...
小溪嘩嘩地流著改寫成比喻句。擬人句
比喻句 小溪如一bai張清澈du 潔白的綢緞嘩嘩地在zhi村莊前面流著。該句中將dao 小溪 比回作 綢緞 小溪是本體，答綢緞是喻體，如 為比喻詞。擬人句 小溪裡的水像孩子一樣不停地奔跑 歡笑 著。該句中將 小溪 這樣本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。比喻句 小溪像一條絲...