1樓：匿名使用者
有些人認為青少
年不聽話，比較固執，好自以為是，不好教育。實際是，青少年隨著抽象邏輯思維的發展，出現了思維的獨立性和批判性顯著提高的新特點。由於知識的不斷增長、積累和自我意識的怎麼增強，青少年不滿足於成年人對事務現象的描繪和解釋，不輕信別人或書本上的現成結論，而喜歡獨立的探索事務的根源，喜歡懷疑、辯論，敢於發表獨特的見解。
如何區分思維的獨立性與批判性
2樓：匿名使用者
獨立的思維表現：有自己獨到的見解，同時能接納他人合理、正確的意見
批判精神的表現：對事情有自己的看法，並且敢於表達不同的觀點，能夠提出合理化建議
3樓：俞根強
獨立性，與別的東西無關，不論對錯。
批判性，總是與那個東西相反，反著來，肯定不是獨立的
4樓：匿名使用者
思維的獨立性不僅表現在有自己的見解，獨立思考發言，更要聽取他人合理的見解，學會採納他人的建議，即不人云亦云，也不盲從他們建議
5樓：粥粥
獨立性在思考問題時能夠冷靜地分析其依據、是非、利弊，不易受到別人暗示或者自己情緒左右
青少年心理髮展的階段特徵
6樓：angela韓雪倩
1、少年期（11、12歲—14、15歲，初中階段）
特點：①半成熟、半幼稚的特點，充滿著獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性的矛盾。
②抽象邏輯思維已占主導地位，但仍以具體形象作支柱，並出現反省思維；
③思維的獨立性和批判性有所發展，但帶有片面性和主觀性；
④心理活動的隨意性顯著增長，可長時間集中精力學習，能隨意調節自己的行動；
⑤產生**感，獨立意識強；
⑥關心自己和別人的內心世界，社會高階情感迅速發展；
⑦道德行為更加自覺，但自控力不強。
2、青年初期（14、15歲—17、18歲，高中階段）
特點：①生理上、心理上、社會性上向**接近。
②智力接近成熟，抽象邏輯思維已從「經驗型」向「理論型」轉化，出現辯證思維；
③社會高階情感有了深刻發展；
④形成了理智的自我意識，但理想自我與現實自我、自我肯定與自我否定常發生衝突；
⑤意志的堅強性與行動的自覺性有了較大的發展。
青少年早戀行為有以下幾個特點：
1、朦朧性：早戀的青少年對於早戀關係的發展結局並不明確。他們主要是渴望與異性單獨接觸，但是對未來組建家庭、如何處理戀愛關係和學業關係、如何區別友誼和愛情都缺乏明確的認識。
2、矛盾性：有早戀關係的青少年內心也充滿了矛盾，既想接觸又怕被人發現，早戀的過程中愉快和痛苦並存。
3、變異性：早戀關係是一種充滿變化、極不穩定的感情關係。青少年之間一對一的早戀關係缺乏永續性，一般不會持續很長時間。
7樓：匿名使用者
容易會產生逆反心理。
8樓：重慶寸草心理
青少年心理諮詢：各個階段的問題
重慶寸草心心理諮詢師總結青少年孩子的心理問題按照年齡可以大致分為以下幾個階段：
學前期：多動、自閉傾向、專注力不好、情緒問題等等；
小學期：人際交往困難、注意力專注度不夠、學習閱讀障礙、在班級中不能遵守紀律等等；
初中期：叛逆傾向、厭學傾向、抑鬱傾向、網路成癮、手機成癮、攻擊行為等等；
高中期：抑鬱情緒、焦慮情緒、恐懼情緒、人際關係壓力、師生或者同學之間的矛盾、考試焦慮等等
這都是每一個青少年兒童在成長過程中會經歷的部分，有一些孩子可能會表現得不明顯或者能自己安然度過，而有一些可能會表現得比較嚴重，影響正常的學習生活，而造成這些問題的原因是多方面的，不能一概而論。重慶寸草心心理諮詢師強調如果孩子碰到了這種情況，家長一定要慎重對待，耐心溝通。
天若有情天亦老，心有寸草心憂少！
青少年的心理特點
9樓：___耐撕
青少年時期大腦機能不斷增強以及接觸的社會空間不斷擴大，社會實踐活動的不斷的增多。其認知能力得到飛快發展。
這段時期，青少年在思維能力、記憶力、判斷能力有顯著增強，從而邏輯思維能力逐步佔據主導地位，能夠通過分析、抽象、推理、概括、綜合、判斷來反映事物的內在聯絡和關係。
並從片面化和絕對化的邏輯思維向辯證思維過渡，更多地利用理論思維，而且思維的獨立性、批判性、創造性都有明顯提升。
由於這些問題的解決是個人內心充滿矛盾的過程，所以他們常常會為此感到不安、沮喪、迷茫與苦惱，這時候青少年心理諮詢就可以給青少年在心理上最大的幫助。
10樓：匿名使用者
1.我們需要團結在一起時，我們會很團結。給夥伴加油時，我們會用盡自己最大的聲音為他加油，讓「加油」迴盪整個校園，心中充滿豪情。
2.或許我們活力四射，但是我們並不是「多動症」疑似病例。課堂上會講小話，嘰嘰喳喳像菜市；在課餘時間動手動腳發洩精力，偶爾造成***件，搞得老師家長傷腦筋。誰叫這就是青春！
3.遇到重大的考試，我們會緊張，但我們需要的是鼓勵，而不是緊張的應對方案。
4.我們並不幼稚，或許我們吃的飯沒有大人多，但是我們具備理性的思考能力。知道自己該幹什麼的同時，有時會用藉口說服自己不去做這件事。
5.我們關注自己喜愛的領域：動漫、遊戲、軍事、**、**、時事新聞……只要是有人關注的領域，我們都會涉足，只不過是知道得多少的問題。
6.大人們認為自己不理解我們時，想要與我們溝通是好事。但是，如果不是傾聽，而是質疑和猜測的胸有成竹，那溝通只會讓矛盾升級。
7.經常會讓大人的好心當作驢肝肺，氣死人不償命。好吧，如果這叫「反骨」，那麼我們只是有時想自己做主。可能會遇到挫折，也可能會成功
挫折時不要打擊我們，添油加醋；成功時要為我們高興，不要馬上以一副長輩的樣子告訴我們：驕兵必敗。雖然我知道這是必要的，但是能不能將它往後推遲一點，不然我們會很生氣你們的不理解。
8.………………我知道還有，但我一時想不起來了，sorry.
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以上，並不是符合所有的青少年心理，因為「一千個人中有一千個哈姆雷特」
11樓：流狼星座
1.容易衝動,心理脆弱,遇事情好胡思亂想,靜不下心 !
2.容易跟著自己的腳步走,不會完全顧及周圍的人感受!
3.熱度總是隻有三分,無法持久堅持.
4.固執的相信世界的力量,對未來不能正確把握。
5.看待自我以及外界較膚淺.
12樓：重慶寸草心理
青少年心理諮詢：各個階段的問題
重慶寸草心心理諮詢師總結青少年孩子的心理問題按照年齡可以大致分為以下幾個階段：
學前期：多動、自閉傾向、專注力不好、情緒問題等等；
小學期：人際交往困難、注意力專注度不夠、學習閱讀障礙、在班級中不能遵守紀律等等；
初中期：叛逆傾向、厭學傾向、抑鬱傾向、網路成癮、手機成癮、攻擊行為等等；
高中期：抑鬱情緒、焦慮情緒、恐懼情緒、人際關係壓力、師生或者同學之間的矛盾、考試焦慮等等
這都是每一個青少年兒童在成長過程中會經歷的部分，有一些孩子可能會表現得不明顯或者能自己安然度過，而有一些可能會表現得比較嚴重，影響正常的學習生活，而造成這些問題的原因是多方面的，不能一概而論。重慶寸草心心理諮詢師強調如果孩子碰到了這種情況，家長一定要慎重對待，耐心溝通。
天若有情天亦老，心有寸草心憂少！
「寸草心」原意指小草抽出的嫩心，寓意為諮詢師的初心。
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