數位電子技術基礎的目錄,數位電路和數位電子技術有區別嗎

2021-03-19 18:22:30 字數 4642 閱讀 2407

1樓:蘋果系列

第1章 理論基礎

1.1數位電路概述

1.1.1 數字訊號與數位電路

1.1.2 數位電路的特點

1.2 數制和碼制

1.2.1 數制

1.2.2 數制轉換

1.2.3 碼制

1.3 邏輯函式及其表示方法

1.3.1 邏輯代數

1.3.2 3種基本邏輯運算

1.3.3 常用的復合邏輯運算

1.3.4 邏輯函式的表示方法及相互轉換

1.4 邏輯代數的基本定律和規則

1.4.1 邏輯代數的基本定律

1.4.2 邏輯代數的基本規則

1.5 邏輯函式的公式化簡法

1.5.1 邏輯函式的不同表達方式

1.5.2 邏輯函式的公式化簡法

1.6 邏輯函式的卡諾圖化簡法

1.6.1 邏輯函式的最小項及其表示式

1.6.2 邏輯函式的卡諾圖表示法

1.6.3 用卡諾圖化簡邏輯函式

1.7 具有無關項的邏輯函式及其化簡

1.7.1 邏輯函式中的約束項

1.7.2 利用無關項化簡邏輯函式

本章小結

自我檢測題

習題第2章 邏輯閘電路

2.1 二極體和三極體的開關特性

2.1.1 二極體的開關特性

2.1.2 三極體的開關特性

2.2 基本邏輯閘電路

2.2.1 3種基本閘電路

2.2.2 dtl與非門

2.3 ttl邏輯閘電路

2.3.1 ttl與非門的工作原理

2.3.2 ttl與非門的外特性及有關引數2.4 其他型別的ttl閘電路

2.4.1 集電極開路與非門(oc門)

2.4.2 三態門(ts門)

2.4.3 ttl與或非門和異或門

2.5 cmos反相器閘電路

2.5.1 mos管的開關特性

2.5.2 cmos反相器

2.6 其他cmos閘電路

2.6.1 cmos與非門

2.6.2 cmos或非門

2.6.3 cmos傳輸門(tg門)

2.7 正負邏輯問題

2.8 閘電路在實際應用中應注意的問題

2.8.1 多餘輸入端的處理

2.8.2 ttl和cmos電路外接負載問題2.8.3 ttl與cmos電路的接**術技能訓練 整合閘電路邏輯功能的測試

實用資料速查:整合閘電路相關資料

本章小結

自我檢測題

習題第3章 組合邏輯電路

3.1 組合邏輯電路的分析方法和設計方法

3.1.1 組合邏輯電路的基本概念

3.1.2 組合邏輯電路的分析方法

3.1.3 組合邏輯電路的設計方法

3.2 編碼器

3.2.1 編碼器的原理和分類

3.2.2 整合編碼器

3.3 譯碼器和資料分配器

3.3.1 譯碼器的原理及分類

3.3.2 整合譯碼器

3.3.3 資料分配器

3.4 資料選擇器

3.4.1 資料選擇器的原理

3.4.2 整合資料選擇器

3.5 數值比較器

3.5.1 數值比較器的原理

3.5.2 整合數值比較器

3.6 算術運算電路

3.6.1 半加器和全加器

3.6.2 整合算術運算電路

3.7 組合邏輯電路中的競爭與冒險

3.7.1 產生競爭冒險的原因

3.7.2 冒險的消除方法

技能訓練1 組合邏輯電路的設計與測試

技能訓練2 譯碼器的使用

技能訓練3 編碼器、顯示譯碼器及數字顯示電路技能訓練4 資料選擇器

實用資料速查:常用組合邏輯電路功能部件相關資料本章小結

自我檢測題

習題第4章 觸發器

4.1 觸發器的電路結構及工作原理

4.1.1 基本rs觸發器

4.1.2 同步rs觸發器

4.1.3 主從觸發器和邊沿觸發器

4.2 觸發器的功能分類及相互轉換

4.2.1 觸發器的功能分類

4.2.2 不同型別時鐘觸發器的相互轉換

4.2.3 整合觸發器及主要引數

技能訓練 觸發器

本章小結

自我檢測題

習題第5章 時序邏輯電路

5.1 時序邏輯電路的基本概念

5.2 時序邏輯電路的分析方法和設計方法

5.2.1 同步時序邏輯電路的分析

5.2.2 非同步時序邏輯電路的分析

5.2.3 同步時序邏輯電路的設計方法

5.3 暫存器和鎖存器

5.3.1 數碼暫存器

5.3.2 移位暫存器

5.3.3 鎖存器

5.3.4 暫存器積體電路介紹

5.4 計數器

5.4.1 二進位制計數器

5.4.2 十進位制計數器

5.4.3 整合計數器介紹

5.5 節拍脈衝發生器

技能訓練 整合計數器及應用

實用資料速查:常用時序邏輯電路功能部件相關資料本章小結

自我檢測題

習題第6章 脈衝波形的產生與變換

6.1 555定時器

6.2 多諧振盪器

6.2.1 由555定時器組成的多諧振盪器6.2.2 石英晶體多諧振盪器

6.2.3 多諧振盪器的應用

6.3 單穩態觸發器

6.3.1 由555定時器組成的單穩態觸發器6.3.2 整合單穩態觸發器

6.3.3 單穩態觸發器的應用

6.4 施密特觸發器

6.4.1 由閘電路組成的施密特觸發器

6.4.2 由555定時器構成的施密特觸發器6.4.3 整合施密特觸發器

6.4.4 施密特觸發器的應用

技能訓練 555時基電路

讀圖練習 ascii鍵盤編碼電路

綜合訓練 數字鐘的設計與實現

本章小結

自我檢測題

習題第7章 數模和模數轉換器

7.1 d/a轉換器

7.1.1 二進位制權電阻網路d/a轉換器

7.1.2 r-2rt型網路d/a轉換器

7.1.3 d/a轉換器的主要技術引數

7.1.4 整合d/a轉換器

7.2 a/d轉換器

7.2.1 概述

7.2.2 常用的a/d轉換器型別

7.2.3 整合a/d轉換器及其應用

技能訓練1 模數轉換器adc0809

技能訓練2 數模轉換器dac0832

讀圖練習3位半數字電壓表

本章小結

自我檢測題

習題第8章 半導體儲存器及可程式設計邏輯器件

8.1 隨機存取儲存器(ram)

8.1.1 ram的結構和工作原理

8.1.2 ram的儲存元

8.1.3 ram的擴充套件

8.2 只讀儲存器(rom)

8.2.1 rom的結構和工作原理

8.2.2 rom的擴充套件

8.3 可程式設計邏輯器件(pld)

8.3.1 概述

8.3.2 pal和gal

*8.3.3 cpld/fpga簡介

本章小結

自我檢測題

習題*第9章 數位電路eda簡介

9.1 hdl入門

9.1.1 組合邏輯電路設計舉例

9.1.2 時序邏輯電路設計舉例

9.2 eda工具軟體max+plusⅱ使用入門9.2.1 原理圖輸入設計方法

9.2.2 文字編輯——vhdl設計

本章小結

習題參考文獻

數位電路和數位電子技術有區別嗎

2樓:匿名使用者

就課程來說相差肯定不大,一般不同的教材只是知識點的偏向有所不同。

這兩本書我都沒仔細看過,所以具體有什麼區別不清楚。你按學校指定的參考教材看是絕對不會有問題的。

不過數電本身的內容就不多,幾種基本題型每種教材都必須要涉及到的,所以不用很擔心,把新的教材仔細看幾遍,應該問題不大。

3樓:愛越慧

沒有區別,都是一樣的

不信的話,你可以上網搜一下這兩本書,看一下他們的目錄呵呵這門課很重要,但不難

好好學呀

4樓:滿意請採納喲

數位電路和數位電子技

術有區別。

數位電路是用數字訊號完成對數字量進行算術運算和邏輯運算的電路稱為數位電路,或數字系統。由於它具有邏輯運算和邏輯處理功能,所以又稱數字邏輯電路。現代的數位電路由半導體工藝製成的若干數字整合器件構造而成。

邏輯閘是數字邏輯電路的基本單元。儲存器是用來儲存二進位制資料的數位電路。從整體上看,數位電路可以分為組合邏輯電路和時序邏輯電路兩大類。

數位電子技術主要研究各種邏輯閘電路、整合器件的功能及其應用,.邏輯閘電路組合和時序電路的分析和設計、 整合晶片各腳功能。555定時器等。

隨著電腦科學與技術突飛猛進地發展,用數位電路進行訊號處理的優勢也更加突出。為了充分發揮和利用數位電路在訊號處理上的強大功能,我們可以先將模擬訊號按比例轉換成數字訊號,然後送到數位電路進行處理,最後再將處理結果根據需要轉換為相應的模擬訊號輸出。自20世紀70年代開始,這種用數位電路處理模擬訊號的所謂「數字化」浪潮已經席捲了電子技術幾乎所有的應用領域。

數位電路和數位電子技術有區別嗎數位電子技術和類比電子技術有什麼區別?謝謝!

就課程來說相差肯定不大,一般不同的教材只是知識點的偏向有所不同。這兩本書我都沒仔細看過,所以具體有什麼區別不清楚。你按學校指定的參考教材看是絕對不會有問題的。不過數電本身的內容就不多,幾種基本題型每種教材都必須要涉及到的,所以不用很擔心,把新的教材仔細看幾遍,應該問題不大。沒有區別,都是一樣的 不信...

數位電子技術和數字邏輯電路同一門課嗎

是同一本書,但是不同的專業老師講的不同,一般計算機專業側重將邏輯電路,而電子專業則側重將電子技術,我也計科專業的,現在主要在學數字邏輯電路,還沒學計算機組成原理呢,估計下學期學。數字邏輯偏向於電路方面,學計算機的要學。而數位電子技術是電信方面要學的專業!不同課程,但是裡面的內容很多很相似的地方 不是...

閻石《數位電子技術基礎》先修課程100分

1全部我是計算機專業的 數電 模電 電路都是我們的公共基礎課。開課順序是 電路 上 電路 下 與模電,數電 大一第二學期學習電路上,電路每週兩節,每節課1.5小時 4學時 大概學了十一週 45學時 大二第一學期學習電路下,每週兩節每節課1.5小時,學了9周 36學時 均不包括實驗 教材 電路 第四版...