2023年度幼兒教師自我敘事,2023年度幼兒教師自我敘事

2021-05-22 09:37:11 字數 6048 閱讀 1295

1樓:沒有睡醒的人

自己在這一年的工作中,如何愛崗敬業,加強修養,提高教育教學水平,結合幼兒園的兒童的特點進行全面的教育教學工作,取得了優異的成績,受到了上級的表彰。今後將更加努力。

如何做好一名幼兒教師~!

2樓:我是一個麻瓜啊

做 一名優秀的幼兒教師,教師首先應該有愛心、耐心、責任心。愛孩子,喜歡和孩子在一起,讓孩子能夠接納自己,這樣工作起來才有動力,做事才會事半功倍。只要我們能復出所有的愛心,孩子是能體會到的,他也會積極主動地接受我們的教育,會以自己獨特的方式來回報我們。

僅僅愛心是不夠的也有充分的耐心,由於孩子年齡小,理解能力弱,這就需要我們教師有足夠的耐心反覆說、反覆做一件事。以正面教育為主,積極引導他們養成良好的行為和習慣。

做一名優秀的幼兒教師,要尊重、平等的對待每一位幼兒。要了解熟悉每個孩子的特點,盡力做到一把鑰匙開一把鎖,尊重幼兒,不偏愛、溺愛孩子,要做到一視同仁。每個孩子都有自己的閃光點,尤其要特別關注哪些能力較弱或哪些比較調皮的孩子。

劉是一個比較好動、調皮的孩子,經常在班內發生一些小事故,比如:把飯湯灑到滿桌都是、抓小朋友的手、下位呼呼地跑等等,經常遭到小朋友的控訴。針對這一情況平時就多關注他,我發現這孩子每次洗手的時候特別認真、仔細。

我就拿他做例子,開展了一次教育活動,請他模範叫小朋友如何洗手,通過這次活動孩子們都學會了怎麼認真洗手, 也獲得了小朋友的認可,也同時增強了自信心。做一名優秀的幼兒教師,要有強烈的責任感和事業心。自工作以來,我一直忠誠於這份神聖的教育工作,對工作積我極主動,任勞任怨,踏實、認真地做好每一件事情。

家長把孩子交給我們,我們就要對孩子負責。

以孩子為中心,服務孩子、服務家長。從孩子入園到離園,一直不離開對孩子的視線。幼兒孩子流鼻涕給擦一擦,幼兒孩子小臉髒了洗一洗,幼兒孩子指甲長了剪一剪等等這樣的情況比比皆是。

我堅信用一顆高度的責任心取幫助每個孩子。一定會換來孩子的進步,家長的認可。

總之,一名優秀的幼兒教師要將愛心、細心、耐心和責任心相結合,要具備足夠的個人魅力和熟練的教育技能,平等、尊重每一位幼兒的同時還要樹立與時俱進的教育觀,做一名孩子真正喜歡而又尊敬的好老師,只有這樣,才能稱得上是一名優秀的幼兒教師。

3樓:518姚峰峰

如何才能做一個合格的幼兒教師

4樓:lnjc木木

教師—— 看起來是個很普通的職業,但是她卻是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁,是社會進步的中尖力量。而我們幼兒教師不僅僅要具備這些,更要具有獨特的人格魅力,這是我聆聽了寧波市江東實驗幼兒園省特級教師林佩芬老師講座後的感想,

我個人認為:要當好一名幼兒教師,首先要有愛心,耐心、責任心。幼兒教師要愛孩子,喜歡和孩子在一起,更要愛自己的工作。

只有這樣,工作起來才有動力,才會甘願無私的付出,把工作做好。畢竟我們所面對的是孩子,他們是一張張白紙,等待我們用愛心去填寫。但是僅有愛心是不夠的,還要有耐心。

孩子的理解、思維能力和接受能力是有限的,在教他們的時候,很多事情是要反覆去做的,很多話也是要不斷重複的。比如:一些很簡單的事,見到老師要問好、不要隨便丟玩具、上課講話要舉手等等。

這些事情都很瑣碎,每天都要強調,不要覺得煩,這就是孩子的天性。孩子的自我控制能力差,只有老師多督促,才能讓他們養成良好的生活、衛生習慣。我覺得在工作中,責任心也是很重要的。

幼兒教師有她工作的特殊性,不僅要教給孩子們知識,而且要關注孩子們的飲食起居。要照顧好每一個孩子,不僅僅是在嘴上說的,要體現在日常的生活中。多關心孩子和他們溝通,瞭解他們的想法,才能正確的引導他們。

其次是教師的專業素質。做一名幼兒教師,第一步就必須瞭解孩子的心理,孩子的喜怒哀樂都表現在臉上,只要你留心觀察,就會發現孩子的不同性格特徵,以便於因材施教。像有的孩子愛哭,有點兒愛嬌氣,要讓他學著堅強一點;有的孩子比較內向,不愛說話,要多引導他,幫他樹立信心,多鼓勵;有的孩子很霸道,不喜歡分享,什麼東西都搶到自己手裡。

所以要多組織孩子們在一起遊戲、共同做一件事,來培養他們的團結合作精神。這樣的情況還有很多很多,我就不一一舉例了。第二步要學會調動孩子的積極性、求知慾,孩子都愛玩,對新鮮的事物都會產生好奇心,怎麼能把要學的知識融入到遊戲中,讓孩子又學了,又玩了,這是需要我們不懈努力的。

第三步要學會和家長溝通。家長是孩子的第一任老師,如果家長能配合老師工作,在家嚴格要求孩子,不嬌縱孩子,這樣教學活動會開展得更順利,孩子會進步的更快。如現在幼兒園普遍都在實施的:

家園聯絡手冊、家訪活動和親子活動,都是我們幼兒園和家長溝通的好方法。第四步是要有集體意識。獨木不成林,滴水不成冰。

一個人的力量是有限的,我們幼兒園是一個大家庭,每個人都是其中一分子,只有大家團結一致,共同進步,才能把幼兒園建設好!

最後是教師要具備良好的道德修養。只有具備了誠實、守信、自信、自尊、自愛的人,才是一個思想健康,積極向上的好老師。德育是一個人的立足之本。

孩子的模仿能力很強,他們是沒有是非觀念的。教師的一言一行都會影響到孩子的,如果教師說話不注意,孩子也會學,所以教師是孩子的榜樣,要時刻嚴格要求自己。

一名優秀的幼兒教師是有愛心、有思想、勇於實踐,敢於創新、善於思考的智慧型教師,這也是新時代對幼兒教師的要求。我也會通過這次學習不斷總結經驗,嚴格按一名優秀幼兒教師的標準來要求自已,身為一位園長在工作中更應起到帶頭作用,為更好地建設我們幼兒園努力!

5樓:隆浚圭仙

幼兒是天使,是最珍貴的寶物,幼兒為我們帶來了快樂,也帶來了更多的忙和亂。在當今這個變化萬千、競爭激烈的多元社會,幼兒的教育比以往任何一個時代都要艱鉅。一個幼兒教師,一個合格的幼兒教師不但要具備紮實的專業知識和牢固的專業技能,更要具備強烈的責任心和使命感。

當一個個可愛、單純的臉龐出現在自己面前時,我們要明確自己的責任,知道眼前這些未來的花朵正期待著我們的信心照料。因此,第一,要充分做好準備上好每一節課,每個幼兒都有希望得到新知識的權利。這也是家長送幼兒來園的最直接、最實際的目的。

而做好為幼兒園老師來說,得時時刻刻將這些牢記心頭,儘量讓每一名幼兒在課上有所收益。第二,平等對待每一名幼兒。幼兒的發展水平參差不齊,但只要細心觀察不難發現,那些被自己擱置在遺忘的角落裡的孩子其實他也有閃光點。

第三,我們要以身作則,為幼兒樹立良好的教師形象,讓幼兒有模仿的榜樣。習慣一旦養成就會影響幼兒以後的學習生活,所以教師以身作則,讓幼兒有責任心的一舉一動去培養幼兒良好的責任心。

再則,我們要對家長責任。家長將孩子交給老師交出的是他們的信任,作為教師應將這份信任化做一份責任。盡心盡力把每位幼兒當作自己的孩子一樣疼愛。

另外,多與家長溝通,做好家園互動工作也十分必要。同時,我們要對幼兒園負責,幼兒園給我們建立了一個學習、發展的舞臺。每一位教師都應該懷著一顆感恩的心用自己的勤奮和努力將這個舞臺搭建得更壯觀。

我們要對國家負責,幼兒園是每個人第一次接受正規教育的場所。孩子在幼兒園教育下打下了紮實的基礎,對於他將來走向社會,為國家做貢獻。百利而無一害,所以祖國的未來需要我們好好去培養。

另外,孩子們往往會從幼兒園教師那裡定下教師的形象,所以,平時注意一言一行是讓教師的光榮形象深入人心的一個重要途徑。

作為幼兒園教師,我們要不斷反思自己,雖然幼兒園教師難免也會遇到工作、生活中的種種不順心。但是我們得時刻記住羅曼羅蘭的一句名言:累累傷痕是生活給我最好的東西。

也確實讓挫折磨練自己的意志,讓自己在挫折中「強大」一種經驗的積累。

不斷豐富專業知識,不段紮實專業技能。相信只要有心可以做一個有責任心的幼兒園教師,去用心關愛孩子們就會和他們一起分享未來的點滴歲月,回憶自己逝去的年華。

希望對你有幫助,滿意請給最佳答案,不滿意請追問,謝謝!!!

6樓:f梔子花香

一、思想品德素質:熱愛幼兒教育事業,熱愛幼兒,尊重集體和家長。

二、基本文化素質:廣博的文化基礎知識,有紮實的幼兒教育理論基礎,發揮幼兒家庭和社群的教育力量。

三、教育技能素質:觀察和評估的能力(對待優秀生要發現其不足,對待後進生要發現閃光點),組織能力,創設和利用環境的能力,於幼兒交往的能力,開展家長活動於社群工作的能力,自我發展的能力。

四、個性心理素質:理智、剛毅、進取、靈敏、樂觀、熱情、勤勉、自尊、自主、廣發的興趣。

五、身體素質。

幼兒教師要有三心:愛心,耐心,責任心。

7樓:匿名使用者

要當好一名幼兒教師,首先要有愛心,耐心、責任心。幼兒教師要愛孩子,喜歡和孩子在一起,更要愛自己的工作。只有這樣,工作起來才有動力,才會甘願無私的付出,把工作做好。

畢竟我們所面對的是孩子,他們是一張張白紙,等待我們用愛心去填寫。但是僅有愛心是不夠的,還要有耐心。孩子的理解、思維能力和接受能力是有限的,在教他們的時候,很多事情是要反覆去做的,很多話也是要不斷重複的。

比如:一些很簡單的事,見到老師要問好、不要隨便丟玩具、上課講話要舉手等等。這些事情都很瑣碎,每天都要強調,不要覺得煩,這就是孩子的天性。

孩子的自我控制能力差,只有老師多督促,才能讓他們養成良好的生活、衛生習慣。我覺得在工作中,責任心也是很重要的。幼兒教師有她工作的特殊性,不僅要教給孩子們知識,而且要關注孩子們的飲食起居。

要照顧好每一個孩子,不僅僅是在嘴上說的,要體現在日常的生活中。多關心孩子和他們溝通,瞭解他們的想法,才能正確的引導他們。其次是教師的專業素質。

做一名幼兒教師,第一步就必須瞭解孩子的心理,孩子的喜怒哀樂都表現在臉上,只要你留心觀察,就會發現孩子的不同性格特徵,以便於因材施教。像有的孩子愛哭,有點兒愛嬌氣,要讓他學著堅強一點;有的孩子比較內向,不愛說話,要多引導他,幫他樹立信心,多鼓勵;有的孩子很霸道,不喜歡分享,什麼東西都搶到自己手裡。所以要多組織孩子們在一起遊戲、共同做一件事,來培養他們的團結合作精神。

這樣的情況還有很多很多,我就不一一舉例了。第二步要學會調動孩子的積極性、求知慾,孩子都愛玩,對新鮮的事物都會產生好奇心,怎麼能把要學的知識融入到遊戲中,讓孩子又學了,又玩了,這是需要我們不懈努力的。第三步要學會和家長溝通。

家長是孩子的第一任老師,如果家長能配合老師工作,在家嚴格要求孩子,不嬌縱孩子,這樣教學活動會開展得更順利,孩子會進步的更快。如現在幼兒園普遍都在實施的:家園聯絡手冊、家訪活動和親子活動,都是我們幼兒園和家長溝通的好方法。

第四步是要有集體意識。獨木不成林,滴水不成冰。一個人的力量是有限的,我們幼兒園是一個大家庭,每個人都是其中一分子,只有大家團結一致,共同進步,才能把幼兒園建設好!

最後是教師要具備良好的道德修養。只有具備了誠實、守信、自信、自尊、自愛的人,才是一個思想健康,積極向上的好老師。德育是一個人的立足之本。

孩子的模仿能力很強,他們是沒有是非觀念的。教師的一言一行都會影響到孩子的,如果教師說話不注意,孩子也會學,所以教師是孩子的榜樣,要時刻嚴格要求自己如何當幼師?做幼師就要做一名快樂的幼師,即:

「快樂是一種美德,微笑是一種力量,優秀是一種習慣,成功是一種心態。」這四句話雋永深刻,寓意悠遠,令人回味無窮。如何當幼師?

我認為作為一名幼兒教師,首先要擁有一個快樂平和的心態。俗話說:「笑一笑,少一少,愁一愁,白了頭,」雖然我們面對的是一群在大人看來是不懂事的孩子,我們不僅要管好他們的吃、喝、拉、撒、睡,還要教給他們一定的技能和知識,一天下來累得疲憊不堪,有時偶爾也會因為個別孩子的頑皮不聽話或其他的某種不順而牢騷滿腹,可是我們不曾想過,孩子是無辜的,他們天真、可愛、幼稚、無暇,沒有理由去承擔我們的生活包袱,而且3-6歲的幼兒是個性形成的關鍵時期,教師的一言一行將直接影響幼兒的個性形成和健康成長。

另外,教師如果整天沒有好的心情,整天愁眉苦臉,唉聲嘆氣,不但對自己的健康不利,而且也會拉長教師與孩子之間的距離,久而久之,孩子也就不喜歡你這位老師了。所以如何當幼師,我們要在思想上擺脫倦怠消極情緒,保持積極向上的心態,做一名快樂、健康的幼兒教師。如何當好一名幼兒老師,隨著幼兒教育事業的不斷髮展,社會、家長對幼兒教師的要求也越來越高。

古人云:「師者,傳道、授業、解惑也。」教師要完成「傳道、授業、解惑」這一教書育人的天職,首先教師必須要有淵博的科學文化知識,有豐富的工作經驗,有較好的組織能力和課堂駕馭能力,否則,你將被歷史所淘汰。

俗話說:「要給學生一滴水,必須自己先有一桶水。」所以作為一名教師,當今最迫切的任務就是必須多讀書,通過閱讀來增長知識,吸取名人、專家的經驗,並能把學到的理論付諸於實踐,不斷提高自己的教育教學水平,以適應時代的需要。

孩子是祖國的未來,一個國家的發展潛力如何,關鍵就在於人才的培養。幼師是幼兒在父母之外的啟蒙老師,通過父母與家長,瞭解,認知這個世界。所謂啟蒙,是生命的開始,是人生最關鍵的一步,在一個人什麼都不懂的時候,他的生命就是一張白紙,啟蒙就是這張紙上的內容,畫成什麼就是什麼,再也無法抹去。

啟蒙教育對於一個人的成長至關重要,良好的開端等於成功的一半。因此,幼師是一個至關重要的崗位。

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