求《童年》批註15處,標明在哪一章節

2021-03-19 18:22:46 字數 4890 閱讀 1569

1樓:玄鶩

1.原文:茨岡臉色紅紅地走到廚房中間,像一團火焰般地跳動起來:

兩手高高揚起,腳步快得讓人難以分辨,襯衫抖動著,像燃燒一般發出燦爛地光輝。他放縱地舞著,彷彿開啟門讓他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染,跟著他顫動起來。

歌唱中,外祖母時而前進,時而後退,時而飛旋,青春瞬間回到了她的身上,令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了。

批註:作者將主人公當時所處的骯髒的環境寫得很到位,在語言描寫上很有功夫。使文章生動,令人身臨其境,對美與醜及人複雜的感情有了更深層次的瞭解。

2.:外 祖母沒來之前,我彷彿在黑暗中昏睡。自從她在我面前出現之後,我那顆沉睡的心就被她喚醒了;她引導我看見了光明,她使我把周圍的一切都聯結了起來,編織成 了一個色彩絢爛的大花環。

沒過多久,她便成了我終生的朋友,成為最體貼我的人。她對我非常瞭解,我也對她非常尊重,她對世界、對生活都充滿了無私的愛。這 種愛使我感到充實,使我對生活充滿了信心,崢嶸的歲月裡努力奮發,使我在艱難的日子裡永遠堅強。

批註:小阿遼沙以前的生活沒有趣味,外祖母簡直是他生命中的一束陽光,照亮他的生活。在那個黑暗冰冷的社會中,給了阿遼沙無限的關愛與溫情,並對他進行了有益的教導。

3.:天 朗氣清,悽風和暢,難得有這麼好的天氣,我和外祖母在甲板上從早晨一直到傍晚。在明淨的天空下,伏爾加河兩岸被秋風渡上了一層金紅色,看上去就像是兩條美 麗的綢緞。

橘紅色的輪船不疾不徐、懶洋洋地逆流而上。輪片有節奏地拍打著灰藍色的河水,發出隆隆的響聲。船尾有一條灰色的駁船被長長的拖索牽著,安詳而悠 閒,活脫脫的像一隻土鱉。

伏爾加河上空,太陽悠悠地不知不覺的轉動著,天地山川一切萬物無時無刻的不在執行中變化更改,蜿蜒的、碧綠的群山就像是大地的華 美的衣裳的皺褶,極富線條美。河兩岸的鄉村,城市運運的聳立者。看上去好似一塊塊方餅乾。

金色的秋葉再水面上漂來蕩去。

批註:作者在描寫船上所看到的情景時,運用了很多比喻句,呈現出了一幅美倫美奐的畫卷。

第一章:《童年》開篇就寫得十分精彩。它可以摘出來絕不止一篇優美的散文。從譯者加的標題就可以大體知道本章內容:

一、「外祖母的出現」;

二、 「父親的去世和弟弟的降生」;

三、「父親的安葬」;

四、「伏爾加河上的風光」。《童年》的每一章都是由許多篇這樣的優美散文組成的。《童年》可以比擬為一串珍珠項鍊,而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。

比如本章就藏著好幾顆這樣的珍珠。   第二章   可以分三大塊,也就是三篇優美、精彩的散文。它們可以分別標題為:

「兄弟鬥毆」、「**的外祖父」、「外祖父來病床看我」。本章的中心人物是外祖父。**寫外祖父毒打外孫們的**,令人慘不忍睹,毛骨悚然。

後來他來病床看「我」的情景,又令人覺得此老頭兒的身世值得同情,他的精明令人佩服,雖然他的**不能原諒,但也就多少可以理解,特別是在讀了第五章他在病中教阿廖沙「我」識字和講人生哲理以後。

第三章   分四大塊,即由四篇散文或短篇**組成。它們也可以有明確的標題。

一、「一雙金不換的手」。伊凡是一把幹活的能手,去市場購物時也會替外祖父省錢當小偷;

二、「熱鬧的家庭舞會」,主角是伊凡和外婆;

三、「雅科夫的吉他」。他當然也是舞會的核心;

四、「小茨岡的慘死」。別號「小茨岡」的伊萬是本章的中心人物,是外婆的養子,從他生下來被遺棄到他的慘死,寫得有血有肉,有情有愛。小茨岡是個善良、勤勞、能幹的小夥子,是「我」童年時最好的朋友。

他的慘死,跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關,但根源還在於造成自私卑鄙等劣根性的社會頑症。

第四章   本章著重寫外婆,寫她對上帝的虔誠,對人的善良、忠厚,對丈夫的容忍、體諒;寫她的聰明,能幹,健談,會跳舞,會講童話;火災裡指揮若定,火災後為舅母接生;她是大家庭的好主婦和頂樑柱,是「我」最貼心最親愛的朋友。**中對火災場面的描寫非常精彩。

第五章   可分上、下兩篇:

一、外婆和外祖父各自講述自己的苦難身世。兩人都是早年喪父的孤兒,都曾跟著母親沿街乞討,後來也都憑著聰明能幹、吃苦耐勞而自立,最後共同掙到目前這種小康家境;

二、佔更多篇幅的是外祖父教「我」識字和給「我」講述自己的人生體念和生活哲理。他對「我」的好奇心有問必答,道理講得深入淺出,形象生動,透徹明瞭。

第六章   寫大舅米哈伊爾為了爭奪家產帶領流氓衝擊、攻打外祖父家的暴行。這不僅深刻地揭露了這個逆子的凶惡嘴臉和醜惡行徑,也客觀地暴露了千千萬萬小市民家庭的尖銳矛盾。在這次父子短兵相接的「戰鬥」中,阿廖沙「我」擔任了火線偵察兵的角色,寫得有聲有色,相當精彩,可以推出一篇標題為「我注視街上的敵情」的優美散文。

這次「戰鬥」中善良的外婆由於勸架被醉酒的逆子的鋼棍打到了手臂,造成了骨折。

第七章    也可以分為上、下兩篇。上篇主要寫外婆和外祖父各自不同的兩個上帝。外婆的上帝慈悲為懷,賜福人類,主宰一切,洞察萬物,外祖父的上帝專橫跋扈,法力無 邊,嚴厲殘酷,人人害怕。

這種對比通過生動的文學描寫展現出來,絲毫沒有概念化的說教,寫得十分精彩,耐人尋味。下篇主要寫街上的所見所聞後的痛苦感受, 順便也重提留在家裡的苦惱。「我」就是在這種家庭和社會環境下生活和成長的。

上篇是寫「我」的精神支柱和思想環境,下篇是寫「我」家裡家外的日常生活和社會環境。兩方面都是明顯影響我世界觀和人生觀形成的客觀因素。這顯然是上、下兩篇合成一章的主要理由。

第八章   也可分為上、下篇。上篇描繪了外婆講童話的情景、本領,還記錄下來《隱士和勇士》這篇優美迷人的童話;下篇介紹了「我」的第一個知識分子朋友,一個不知真名實姓、只知外號「好事情」的「外人」和「怪人」,並且著重敘述了他們之間的友誼。上、下篇之間的內容通過「怪人」聽外婆講童話的場面聯絡起來。

**故意用若明若暗的手法,巧妙地讓讀者心領神會「好事情」和外婆的某種尷尬關係。

第九章   也可以分成上、下篇。上篇寫「我的好朋友彼得大伯」;**很重視大人講故事對兒童的影響。馬車伕就常給「我」講故事,雖然他的講故事本領比外婆、外公差多了。

本章最精彩的情節是「我」與三兄弟的友誼。下篇寫「我」和 「三個小少爺」的友誼。「近朱者赤,近墨者黑」,朋友對一個人「心靈面貌「和世界觀的形成有重要影響。

**如實地寫了「我」對三個小少爺的好感和羨慕。外婆支援「我」和三兄弟的友誼,但外祖父、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往,甚至馬車伕彼得也堅決反對。馬車伕跟「我」因此發生了爭吵,這次「爭吵」成了聯結上、下兩篇的紐帶。

第十章   寫「我」母 親的突然回家和新產生的家庭矛盾。一個年輕喪夫、留有幼子、任性好強的不幸女人,在多年離家之後帶著痛苦回到替她撫養兒子的、孤苦年邁的父母家長住,由此 帶來的家庭矛盾和衝突,是不言而喻的。尤其是她的婚姻大事,過去和現在都是父女矛盾、衝突、爭吵、鬧架的焦點和導火線。

**先是詳細地寫了母親和「我」第一次見面的情景,接著寫了母子之間因為「背詩」而爆發的一次爭吵;最後又重點寫了父女之間因婚姻問題而爆發的一次大鬧架,外祖父氣得跪在女兒面前,接著又無故把外婆打傷。爭吵和鬧架成了家常便飯;打了再好,好了再打,一家四口就是這樣打發日子!

第十一章   主要寫母親回來後的家庭生活,首先是母親與一些青年男人的交往,雖然用筆不多,寫法上也若明若暗,欲說又止;其次寫表哥薩沙的逃學和逃跑。表哥和「我」都是可憐的孤兒,他沒有親母,繼母對他不好。**對他的逃學寫得非常生動具體。

但本章的重點內容還是外婆給「我」講父親的身世和父母的婚事。

第十二章   寫母親再嫁和再嫁後的生活,寫「我」的這個「傷心事件」對自己心靈造成的創傷,寫這兩年裡外祖父的家境日益衰落、以至完全破產,搬家不斷,住房和生活一次比一次差,幾乎真的要上街討飯了。「我」無論如何也接受不了母親再嫁的事實。可以說,家庭矛盾主要表現在「我」和母親之間。

也重點寫了上學讀書,特別寫到一位熱愛兒童、循循善誘的教育家。

第十三章   寫外祖父與外祖母分家過日子,寫「我」撿破爛為生,寫「我」與幾個小朋友去河邊偷木板賣錢,寫這些小夥伴們艱難的生活和彼此的友誼,寫母親的死,最後,寫「我」不得不走向「人間」。所有這些內容,乍看很零亂,但完全符合生活本身的邏輯,因為它們都在寫這個家庭的窮苦。《童年》的悲劇是以母親之死這悲慘的一幕結局。

《童年》批註100處 請幫忙qaq

2樓:匿名使用者

《童年》是**傑出的文學作家高爾基所作。 這是一個下層社會的家庭。高爾基的父親在他四歲那年死去,高爾基就和母親到了外祖母卡希林的家。

在這裡,高爾基十分想念他的父親。若父親還活著,自己一定會有一個幸福的童年:父親會帶他駕著帆船去海里打魚;會送他上學唸書,給他買很多有趣的童話書;說不定會幫他捉很多小鳥呢!

他的外祖母家是一個純粹的小市民家庭。外祖父是一個吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人,常常用柳條抽打孩子們,這裡無論大人還是小孩都很害怕他。而外祖母卻是一個善解人意、和藹可親的人,她是高爾基的知心朋友,她會講很多民間故事和歌謠,她的善良和慈祥,使高爾基不幸的童年變得溫馨和有樂趣。

還值得一提的人物是「好事兒」。因為他總是回答:「好事兒」。

「好事兒」長得瘦瘦的,有點駝背,麵皮白皙,留兩撇黑黑的鬍子,那雙和善的眼睛上架著一副眼鏡。他不愛說話,但他卻給高爾基帶來了人生的啟蒙。 一天傍晚,高爾基和「好事兒」默默地對坐著,欣賞著令人憂鬱的安靜而又溫和的黃昏。

空氣純淨透明,四周寂靜無聲,靜悄悄的,每一個聲響,無論是鳥翅的撲打聲,還是落葉的沙沙聲,都顯得格外響亮,這也許就是高爾基和「好事兒」的溝通方式吧。

高爾基的外祖父和兩個舅舅經常吵得不可開交,使一個原本和睦的家變得混亂起來,高爾基對這裡的一切都是那麼討厭,他不願意過這種雜亂無章的生活。但這種沉重的豐富多彩而又極端古怪的生活一旦開始,便以驚人的速度流動起來。高爾基的母親哭了好幾次,曾經離家出走,後來外公又給母親找了一個繼父,他叫葉夫根尼。

自從換了丈夫,高爾基的母親經常哭,而且臉色慘白鐵青。直到有一天,高爾基的母親死了,高爾基的外婆跌跌撞撞地走到墓前,放聲大哭。已經沒有人再來維持這個敗壞的家了。

高爾基是一個聰明善良、愛觀察的敏感孩子,同樣他也是一個非常調皮搗蛋的孩子,他把西瓜皮扣在老師腦袋上,還往老師抽屜裡撒煙末。

為此,學校要開除他。然而就在這時,高爾基的救星來了,赫利桑主教突然來到學校巡視,把高爾基從深淵裡一把拽上來了。那些討厭高爾基的老師們也都鼓勵他。

從此,高爾基心中湧起一種特殊的感情,對學習產生了濃厚的興趣。後來,11歲的高爾基就出外謀生了。這就是高爾基辛酸、悲慘而又充滿童真的童年。

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