望梅止渴為什麼是學習,望梅止渴是不是學習的現象

2021-05-31 18:20:36 字數 3776 閱讀 1822

1樓:君子如水之嬌

望梅止渴

並不是學習現象

望梅止渴

釋義:想吃梅子;流出口水;就不渴了。比喻願望無法實現;用空想安慰自己。

近義:畫餅充飢

反義:名副其實

用法:用作貶義

例句:如果不潛心鑽研;一心只想走捷徑;恐怕是望梅止渴,無濟於事的。

2樓:諶憶文賈秋

望梅止渴,按照書上,是第一訊號系統。談虎色變,是第二訊號系統。樓上說的典故木有錯,但是教材的作者可能把望梅止渴曲解了,他想表達的大概是看到梅子就生唾液,而不是曹操的談論梅子。

望梅止渴 是不是學習的現象?

3樓:冒冒你爹

教育心理學中對學習的概念是:個體在特定情景下由於練習或反覆經驗產生的行為或行為潛能所發生的持久的變化。首先,望梅止渴,他肯定是吃過梅子,才知道吃梅子酸會分泌唾液從而達到止渴的作用,這至少是一次練習得來的。

其次,一看到梅子就會分泌唾液達到止渴作用,說明他之前吃梅子對他產生了持久的影響,是他對梅子產生了持久的變化。所以這是學習,也是條件反射,所有條件反射都是學習。

4樓:匿名使用者

望梅止渴是學習,答案是錯誤的。。。

首先,要明確心理學中「學習」的定義。它不是我們傳統意義上的做功課。

它的英文是learning,在拉丁文原義中是「車轍,足跡」的意思。

所以,「學習」的定義簡單地說就是,通過經驗獲得並留下來的東西。

那麼看望梅止渴這個行為,如果一個重來沒有吃過「酸梅」的人,對他用望梅止渴管不管用呢?

答案是,不管用。之所以會「望梅止渴」是因為,之前這個人經驗過吃酸梅,然後大量分泌唾液的事。而這個經驗的過程,就是學習。

5樓:洵璕然

雖然是前年的問題,但忍不住要說

必然是學習

08年心理學碩士統考71題,

另外滿意答案的那位仁兄竟然大言不慚說條件反射不是學習,你知不知道學習理論裡有聯結學派?你把桑代克,斯金納那些大家給秒殺了?

6樓:夕陽曉曉雪

望梅止渴不是學習得來的。這是條件反射的一種形式,按典故本身的意思看這是屬於第二訊號系統的條件反射,

7樓:匿名使用者

望梅止渴是學習中達到成功的手段,而不是學習的現象;

通過望梅止渴的方法以達到激勵努力,從而取得成功!

8樓:匿名使用者

望梅止渴屬於條件反射,是生物體的下意識反應

9樓:匿名使用者

好吧!什麼是學習?就是通過教授 和體驗 而獲得知識、態度或價值的過程望梅止渴 是什麼 是你看見了梅 你自然的想到能解渴 那是學習之後的一個結果 並不是一個過程 那是你通過學習之後知道的 知道梅可以解渴 也是你學習之後的一種自然反映

而de 還是一個過程 意思就是還處於學習階段 所以是學習現象一個是結果 一個是過程 明白了嗎?

希望對你有幫助 嘿嘿

10樓:匿名使用者

學習本質在於刺激和反應之間建立聯絡,所以人類學習本就是建立在條件反射基礎上的。就像我們學習語言,就是學習一種抽象文字與語義之間的複雜對應關係。

這裡,之所以不把望梅止渴看成學習行為,是因為望梅止渴作為一個條件反射,本身並不是學習行為。若說通過吃梅止渴,建立起望梅止渴的這一過程,才能稱之為學習。順便說一下,吃梅止渴不是條件反射,它是非條件反射。

11樓:浮華那憂傷

望梅止渴是複雜反射,是人出生以後在生活過程中逐漸形成的後天性反射,它是一種高階的神經活動,在大腦皮層的參與下形成的。是人本身的神經系統調節完成的,不需要學習,所以它不是。

12樓:木_子兮

是條件反射。既不是天生的生理現象,也不是後天的學習。學習現象是需要經過學習、消化、理性思維和判斷之後做出的行動。

13樓:自然要和諧

望梅止渴是生理反應,條件反射! 是人與生俱來的本性之一,而不是後天通過訓練得到的能力所以不是學習現象。

望梅止渴是學習現象嗎?

14樓:匿名使用者

望梅止渴是學習,答案是錯誤的。。。

首先,要明確心理學中「學習」的定義。它不是我們傳統意義上的做功課。

它的英文是learning,在拉丁文原義中是「車轍,足跡」的意思。

所以,「學習」的定義簡單地說就是,通過經驗獲得並留下來的東西。

那麼看望梅止渴這個行為,如果一個重來沒有吃過「酸梅」的人,對他用望梅止渴管不管用呢?

答案是,不管用。之所以會「望梅止渴」是因為,之前這個人經驗過吃酸梅,然後大量分泌唾液的事。而這個經驗的過程,就是學習。

15樓:翱翔藍天

學習本質在於刺激和反應之間建立聯絡,所以人類學習本就是建立在條件反射基礎上的。就像我們學習語言,就是學習一種抽象文字與語義之間的複雜對應關係。 這裡,之所以不把望梅止渴看成學習行為,是因為望梅止渴作為一個條件反射,本身並不是學習行為。

若說通過吃梅止渴,建立起望梅止渴的這一過程,才能稱之為學習。順便... 顯示全部

學習本質在於刺激和反應之間建立聯絡,所以人類學習本就是建立在條件反射基礎上的。就像我們學習語言,就是學習一種抽象文字與語義之間的複雜對應關係。

這裡,之所以不把望梅止渴看成學習行為,是因為望梅止渴作為一個條件反射,本身並不是學習行為。若說通過吃梅止渴,建立起望梅止渴的這一過程,才能稱之為學習。順便說一下,吃梅止渴不是條件反射,它是非條件反射。

望梅止渴是屬於什麼 心理學

16樓:匿名使用者

望梅止渴

最早是起源於曹操為了鼓舞士氣,激勵策略。

望梅止渴的前提條件是,之前吃過梅,知道梅子酸。

也就是說望梅止渴前提是有過吃梅知梅酸的經驗,這樣才能在下次口渴提到梅時起到止渴效果。

望梅止渴屬條件作用,也叫條件反射。

注意區別於非條件反射(先天條反射),如膝跳反射,這個不需要有早期經驗,就可以做出的反射。因此,先天條件反射屬於生理方面的。

條件反射需要有心理上的經歷,特別強調是早期有關相關的行為,因此屬於行為心理學方面的。

望梅止渴屬於行為心理學的現象,主要是符合行為主義心理學的理論。

17樓:匿名使用者

望梅止渴屬於條件反射,吃過梅子的人都知道吃酸甜的梅子時,口腔會分泌大量唾液,後來「詞」也作為刺激條件而取代實物,提到「梅子」這個詞,與實際吃梅子一樣能成為唾液分泌的刺激物。

條件反射理論是巴甫洛夫的高階神經活動學說的核心內容,指在一定條件下,外界刺激與有機體反應之間建立起來的暫時神經聯絡。後天形成,有經典條件反射和操作性條件反射兩種形式。非條件反射是條件反射形成的基礎。

在解剖生理學上又稱前饋控制系統。兩樣本來沒有任何聯絡的東西,因為長期一起出現,以後,當其中一樣東西出現的時候,便無可避免地聯想到另外一樣東西。

18樓:匿名使用者

「望梅止渴」屬於條件反射。

19樓:快樂科學大師

望梅止渴的主要特點是分泌唾液,其機理與分泌神經遞質原理相同,而神經遞質的分泌問題更多屬於生理心理學的範疇。因此,從更深一層來看,它與「生理心理學」的關係更加密切

20樓:食人花的力量

屬於幻想自己吃到了梅。

21樓:視約如律

行為心理學,也可以說是自我心理暗示

22樓:風中的寂寞

曹操為了達到自己的目的對手下實行的一種攻心術

望梅止渴是誰,望梅止渴主要人物是誰?

解釋 編輯本段 原意是梅子酸,人想吃梅子就會流涎,因而止渴。後比喻願望無法實現,用空想安慰自己。出處 編輯本段 南朝宋 劉義慶 世說新語 假譎 魏武行役,失汲道,三軍皆渴,乃令曰 前有大梅林,饒子,甘酸可以解渴。士卒聞之,口皆出水,乘此得及前源。示例 編輯本段 鸞拆書看了,雖然不曾定個來期,也當畫餅...

望梅止渴 談虎色變的故事,望梅止渴,談虎色變都是人類所特有的嗎

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望梅止渴是條件反應還是本能反應,望梅止渴的條件反射,這是生理反應,是吃過了酸的有感覺體會,再次不需要先吃到,而是思維去構成是這樣嗎

我覺得更像是條件反射,想到東西就會在大腦裡形成意識,而且各種器管也會產生相應的反應。當然,這隻對曾經吃過梅子的人才管用 沒吃過梅子的,腦子裡就沒有那個概念。所以我覺得更應該是條件反射。是,這是人生下來就有的,屬於條件反射,條件反射要有大腦皮層參與,望梅止渴是條件反射 非條件反射不需要大腦皮層參與,手...