讀了小夥伴這個故事你受到了什麼啟發

2021-05-29 07:20:59 字數 2416 閱讀 8187

1樓:匿名使用者

我懂得了:要用自己的實際行動來關心、幫助有困難、需要幫助的人。很多專事情都屬需要團結協作才能夠完成的,要有著團結互助的友愛精神。

《三個小夥伴》是一篇童話故事,講的是小野豬、小象和小袋鼠一起上山栽樹的事。

小樹栽好了三個小夥伴心情怎樣?你受到什麼啟發?

2樓:課文你來說

小bai樹栽好了三個小夥伴心

du情愉悅。zhi

啟發:明白了同心協力,團結互dao助才能做好一件版事的道理。

這是一權篇童話故事,講的是小野豬、小象和小袋鼠一起上山栽樹的故事,它們互相配合,各顯神通,最終圓滿地完成了栽樹任務。

三個小夥伴的故事

3樓:課文你來說

《三個小夥伴》是一篇童話,講的是小野豬、小象、和小袋鼠一起上山栽樹的故事。

全文共六個自然段,第一自然段寫三個小夥伴一同上山栽樹。第二至第五自然段寫三個小夥伴在栽樹過程中,各自發揮長處,密切合作。第六自然段寫小樹栽好後,三個小夥伴非常高興。

三個小夥伴這篇文章讓我懂得了什麼

4樓:課文你來說

《三個小夥伴》是一篇童話故事,講的是小野豬、小象和小袋鼠一起上山栽樹的事。

我懂得了:要用自己的實際行動來關心、幫助有困難、需要幫助的人。很多事情都需要團結協作才能夠完成的,要有著團結互助的友愛精神。

三個小夥伴的故事能想起來哪些成語

5樓:劍王牙

青梅竹馬qīng méi zhú mǎ

[釋義] 青梅:青的梅子;竹馬:指小孩將竹竿騎在專襠下做馬。形容小兒女屬天真無邪玩耍遊戲的樣子。現指男女幼年時親密無間。

[語出] 唐·白居易《長幹行》詩:「郎騎竹馬來;繞床弄青梅。同居長幹裡;兩小無嫌猜。」

[正音] 竹;不能讀作「zú」。

[辨形] 竹;不能寫作「足」。

[近義] 兩小無猜 親密無間

用三個小夥伴寫一個故事(20多字)

6樓:匿名使用者

秀才、道士、和尚三人,同船過渡。舟人解纜稍遲,眾怒罵曰:「狗骨頭,回如何這等怠慢!

」舟答人忍氣渡眾,下船撐到河中。停篙問曰:「你們適才罵我狗骨頭,汝秀才是甚骨頭,講得有理,饒汝性命,不然推下水去!

」士曰:「我讀書人攀龍附鳳,自然是龍骨頭。」次問道士,乃曰:

「我們出家人,仙風道骨,自然是神仙骨頭。」和尚無可說得,乃慌哀告曰:「乞求饒恕,我這禿子,從來是沒骨頭的。」

編小故事三個小夥伴摘果子

7樓:課文你來說

小故事編寫示例:

幾年後,小樹長大了。結出了好多黃橙橙的橘子,小野豬、小象還有袋鼠一同上山看他們以往栽的樹長得怎麼樣了。他們看見了黃橙橙的橘子,心裡非常高興。於是開始摘橘子。

但是,那些高處的蘋果怎麼辦?小象說:「不要緊,不要緊,我能用鼻子夠到最上面的橘子。」

不一會兒,高處上的橘子全部都被小象摘了下來,沒有筐子裝橘子怎麼辦?小袋鼠說:「不要緊,不要緊,我有大大的皮口袋,能裝到山下去。」

小野豬把橘子一個個撿起來遞給袋鼠裝起來,然後三個小夥伴一同下山,把橘子分給了小兔、小鹿、小熊、小刺蝟等動物朋友們。

寫一篇看了三個小夥伴植樹圖畫的感想

8樓:包警長

三年級看圖作文:三個小夥伴

三年級看圖作文:三個小夥伴

有句諺語說得好:「一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。」下面這則小故事讓我深刻地體會到了這句諺語所包含的道理。

一天,野豬貝貝、袋鼠蹦蹦和小象拉拉結伴去一塊草坪,準備栽種小樹苗,因為今天是植樹節嘛!

一路上,小夥伴們說說笑笑,不一會兒就到了目的地——一片綠草茵茵的草坪。可是,望著這塊美麗的綠地,小夥伴們發愁了,拿什麼來給小樹苗挖坑呢?剛剛小夥伴們太興奮了,什麼工具都沒帶,現在,只好「望草興嘆」了。

小野豬靈機一動,齜開嘴,亮出它白色閃亮的大獠牙,三下五除二就挖出了一個不大不小、不深不淺的坑,樂得一旁的蹦蹦和拉拉直喊:「貝貝,好樣兒的!」

接下來,輪到蹦蹦大顯身手了。待拉拉將小樹苗放在坑裡,蹦蹦變戲法似的從它的寶貝大口袋裡抓出一大把肥料,均勻地撒在小樹苗的根部,好讓小樹苗有充足的營養茁壯成長。

一旁的小象拉拉也不甘示弱,它小跑著來到一條小河邊,吸足一鼻子水,向空中先噴了一條漂亮的水柱,然後再小心翼翼地將鼻子中剩餘的水噴在樹苗根部,給小樹苗洗了個沐浴澡。

三個小夥伴看著眼前挺拔的小樹苗,相視一笑,燦爛的笑容悄悄地爬上了它們紅通通的小臉蛋,連小樹苗都受到了它們的感染,頭上的幾片小葉子,在輕柔的風中「沙沙」作響,好像也在為這三個小夥伴感到自豪呢!

路邊白色的、紫色的、藍色的野花兒星星點點,在草叢中怒放,這些來自大自然的一切,都

我讀了這個故事受到了很大的教育,毛病句怎麼改

讀了這個故事,我受到了很大的教育。搭配不當,教育改成啟發 讀了這個故事,使我受到很大的教育 修改病句 修改病句,修改為 讀了這個故事,使我受到了很大的啟發。修改病句。讀了這個故事使我受到很大的啟發。我認為這個比較正確。改法 1 讀了這 個故事,我受到很大的教育。2 這個故事使我受到了很大的教育。3 ...

你從這個故事中受到了什麼啟發亡羊補牢,你從這個故事中受到了什麼啟發?

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讀了《用冰點火》這篇短文你受到了什麼啟發

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