大學語文第九版中課文逍遙遊的課後題答案

2021-03-19 18:32:04 字數 6425 閱讀 8945

1樓:不曾來過的少年

逍遙遊設定了諸如大鵬、鯤之類的形象,也有斑鳩之類的,在它們之間詼諧的談話之間將人生的智慧闡述出來了

你那裡有大學語文第九版的課後答案?

2樓:ead去外地

我才初中。。。。。。。。。。。。

對不起啦 。。。;-)

3樓:佳人在何方

你是浙教版的,還是蘇教版的??

大學語文試題:閱讀《莊子.逍遙遊》中文段,按要求作答

4樓:恕吾直言

我知道等會兒給我設成正確答案我就告訴你!

《北征》課後習題答案【大學語文(第九版) 華中師範大學出版社】

5樓:匿名使用者

菊垂今秋花,石戴古車轍。青雲動高興,幽事亦可悅。

山果多瑣細,羅生雜橡慄。或紅如丹砂,或黑如點漆。

雨露之所濡,甘苦齊結實。緬思桃源內,益嘆身世拙。

坡陀望鄜畤,巖谷互出沒。我行已水濱,我僕猶木末。

鴟鴞鳴黃桑,野鼠拱亂穴。夜深經戰場,寒月照白骨。好詩!

有誰知道第九版的大學語文《諫逐客書》的課後答案從哪找到?急需!謝謝!

6樓:信炫

1、第二段和第三段的分論點是什麼?這兩段之間有什麼內在聯絡?

第二段的分論點是「然則是所重者在乎色樂珠玉,而所輕者在乎人民也。此非所以跨海內、制諸侯之術也」;

第三段的分論點「今逐客以資敵國,損民以益仇,內自虛而外樹怨於諸侯,求國之無危,不可得也」

聯絡:第三段緊承第二段「此非所以跨海內、制諸侯之術也」來論述逐客的危害。

2、第二段在論說秦王對物的態度時,是如何曲折多變地議論的?

第二段在論說秦王對物的態度時,設下了許多比喻,用來說明秦王對不是秦國產的物品的喜愛,對人卻持另一種態度是不對的。此段所設比喻多種多樣,意思分為四層。

第一層以珠寶等物為喻設問作結:這些東西一樣也不是秦國出產的,但陛下卻很喜歡它們,這是為什麼呢?這裡只提出問題,不立即作答,但不答自明,顯得耐人尋味。

第二層以玩好美女為喻,進行推論,這一層同前一層不同,是從反面說並分兩個小層次重疊錯雜出之,把「心秦國之所生而後可」的嚴重危害說得很透闢,更顯出非秦國所出的寶物不可或缺。

第三層以**為喻,進行對比:近承上文,遠承第一層的設問,可說是對前三層的小結,歸納了秦國對物取捨的標準,為下文轉入正題作了很好的鋪墊。

第四層以人和物作比較,指出待誹秦之人不如待誹秦之物,這樣看來,你所看重的只是聲色珍寶所輕視的是人才。這絕不是用來統一天下,**諸候的方法。這裡以成就統一大業作為出發點,說明重物輕人,驅逐外來人才的錯誤,推論符合邏輯、立意超卓不凡,具有一種高層建瓴的氣勢和撼動人心的力量,這段設喻豐富多樣,寫法靈活多變,運筆酣暢淋淳,為全文最精彩部分。

3、舉例說明本文是從哪些方面進行正反對比論證的。

第三段論述驅逐客卿有利於敵國而不利於秦國。先從正面說理,指出地廣糧多,國大人眾,**強而士兵勇,這是一個國家強大的必要因素。其中蘊含擁有人才是國家強大的基礎。

「是以泰山不讓土壤,故能成其大,河海不擇細流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。」泰山、河海是比喻,「王者不卻眾庶。」是本意,由於連類設喻,顯得很有力量。

接著進一步地闡明此意:地不分東西南北,人不分本國外國,只要一年四季富足和美,鬼神也會來幫忙,這是五帝三王所以無敵於天下的根本原因。此處以古證今,說明只有象五帝三王一樣不分地域,廣攬人才,才是治世的根本,這裡以五帝三王的治世方略說服秦王,很有說服力。

「今乃棄黔首以資敵國,卻賓客以業諸侯,使天下之士,退而不敢西向,裹足不入秦,此所謂藉寇兵而齎盜糧者也。」這裡指出逐客的直接危害是等於借給侵略者**,支援強盜糧食。這裡正反論證,利害並舉,說明逐客是對敵人有利,對秦國統一有害的愚蠢做法。

這裡論證入理,雄辯有力。「物不產於秦,可寶物多;士不產於秦,而願忠者重。」這兩句呼應上文,「必秦所生然後可用」。

「物不產於秦」迴應第二段,「士不產於秦而願忠者重」呼應上文「非秦者去,為客者逐」。「今逐客以資敵國,損民以益仇,內自虛而外樹怨於諸侯,求國無危,不可得也。」這兩句結論說明逐客對秦國的危害所在,這危害切中了秦統一大業的命脈,所以極有說服力。

這兩句還和文章開頭提出的總論點「臣聞吏議逐客,竊以為過矣。」相呼應,具有首尾相連,前後貫通之妙。

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7樓:匿名使用者

孩子,自己踏踏實實寫,這樣對成績有好處

我以前也是這樣,結果成績一直提不上去,就是因為在抄答案你還要考高中啊,要是成績一下滑,又因為你玩個遊戲什麼的,趕上去就很困難了,考不上高中估計你連工作都找不到,只能幹苦力

所以請自己寫吧,這樣關係到你的未來,先說你最起碼要養活自己,你爹媽遲早會離開你,求人不如求自己

高中人教版語文必修《逍遙遊》的準確課文原文是什麼?

8樓:匿名使用者

北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千裡也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千裡也;怒而飛,其翼若垂天之雲。

是鳥也,海運則將徙於南冥。南冥者,天池也。《齊諧》者,志怪者也。

《諧》之言曰:「鵬之徙於南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。」野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。

天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。

且夫水之積也不厚,則其負大舟也無力。

覆杯水於坳堂之上,則芥為之舟,置杯焉則膠,水淺而舟大也。風之積也不厚,則其負大翼也無力。故九萬里,則風斯在下矣,而後乃今培風;揹負青天,而莫之夭閼者,而後乃今將圖南。

蜩與學鳩笑之曰:「我決起而飛,搶榆枋而止,時則不至,而控於地而已矣,奚以之九萬里而南為?」適莽蒼者,三餐而反,腹猶果然;適百里者,宿舂糧;適千里者,三月聚糧。之二蟲又何知!

小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。

楚之南有冥靈者,以五百歲為春,五百歲為秋;上古有大椿者,以八千歲為春,八千歲為秋,此大年也。而彭祖乃今以久特聞,眾人匹之,不亦悲乎!湯之問棘也是已。

窮髮之北,有冥海者,天池也。有魚焉,其廣數千裡,未有知其修者,其名為鯤。有鳥焉,其名為鵬,背若泰山,翼若垂天之雲,摶扶搖羊角而上者九萬里,絕雲氣,負青天,然後圖南,且適南冥也。

斥鴳笑之曰:「彼且奚適也?我騰躍而上,不過數仞而下,翱翔蓬蒿之間,此亦飛之至也。而彼且奚適也?」此小大之辯也。

故夫知效一官,行比一鄉,德合一君,而徵一國者,其自視也,亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮,定乎內外之分,辯乎榮辱之境,斯已矣。

彼其於世,未數數然也。雖然,猶有未樹也。

夫列子御風而行,泠然善也,旬有五日而後反。彼於致福者,未數數然也。此雖免乎行,猶有所待者也。

若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以遊無窮者,彼且惡乎待哉?故曰:至人無己,神人無功,聖人無名。

《逍遙遊》是戰國時期哲學家、文學家莊周的代表作,被列為道家經典《莊子·內篇》的首篇,在思想上和藝術上都可作為《莊子》一書的代表。

此文主題是追求一種絕對自由的人生觀,作者認為,只有忘卻物我的界限,達到無己、無功、無名的境界,無所依憑而遊於無窮,才是真正的「逍遙遊」。

文章先是通過大鵬與蜩、學鳩等小動物的對比,闡述了「小」與「大」的區別;在此基礎上作者指出,無論是不善飛翔的蜩與學鳩,還是能借風力飛到九萬里高空的大鵬,甚至是可以御風而行的列子,它們都是「有所待」而不自由的,從而引出並闡述了「至人無己,神人無功,聖人無名」的道理;最後通過惠子與莊子的「有用」「無用」之辯,說明不為世所用才能「逍遙」。

全文想象豐富,構思新穎,雄奇怪誕,汪洋恣肆,字裡行間裡洋溢著浪漫主義精神。

9樓:匿名使用者

逍遙遊先秦:莊周

北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千裡也。化而為鳥,其名為鵬。

鵬之背,不知其幾千裡也,怒而飛,其翼若垂天之雲。是鳥也,海運則將徙於南冥。南冥者,天池也。

《齊諧》者,志怪者也。《諧》之言曰:「鵬之徙於南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。

」野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?

其視下也,亦若是則已矣。且夫水之積也不厚,則其負大舟也無力。覆杯水於坳堂之上,則芥為之舟;置杯焉則膠,水淺而舟大也。

風之積也不厚,則其負大翼也無力。故九萬里,則風斯在下矣,而後乃今培風;揹負青天而莫之夭閼者,而後乃今將圖南。

蜩與學鳩笑之曰:「我決起而飛,搶榆枋而止,時則不至,而控於地而已矣,奚以之九萬里而南為?」適莽蒼者,三餐而反,腹猶果然;適百里者宿舂糧,適千里者,三月聚糧。

之二蟲又何知?(搶榆枋 一作:槍榆枋)

小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。

楚之南有冥靈者,以五百歲為春,五百歲為秋。上古有大椿者,以八千歲為春,八千歲為秋。此大年也。

而彭祖乃今以久特聞,眾人匹之。不亦悲乎!

湯之問棘也是已:「窮髮之北有冥海者,天池也。有魚焉,其廣數千裡,未有知其修者,其名為鯤。

有鳥焉,其名為鵬。背若泰山,翼若垂天之雲。摶扶搖羊角而上者九萬里,絕雲氣,負青天,然後圖南,且適南冥也。

斥鷃笑之曰:『彼且奚適也?我騰躍而上,不過數仞而下,翱翔蓬蒿之間,此亦飛之至也。

而彼且奚適也?』」此小大之辯也。

故夫知效一官,行比一鄉,德合一君,而徵一國者,其自視也亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮,定乎內外之分,辯乎榮辱之境,斯已矣。

彼其於世,未數數然也。雖然,猶有未樹也。夫列子御風而行,泠然善也。

旬有五日而後反。彼於致福者,未數數然也。此雖免乎行,猶有所待者也。

若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以遊無窮者,彼且惡乎待哉?故曰:至人無己,神人無功,聖人無名。

全文白話文翻譯如下:

北海里有一條魚,它的名字叫鯤。鯤非常巨大,不知道有幾千裡。鯤變化成為鳥,它的名字就叫做鵬。

鵬的脊背,也不知道有幾千里長;當它振動翅膀奮起直飛的時候,翅膀就好像掛在天邊的雲彩。這隻鳥,大風吹動海水的時候就要遷徙到南方的大海去了。南方的大海是一個天然的大池子。

《齊諧》這本書,是記載一些怪異事情的書。書上記載:「鵬往南方的大海遷徙的時候,翅膀拍打水面,能激起三千里的浪濤,環繞著旋風飛上了九萬里的高空,乘著六月的風離開了北海。

」像野馬奔騰一樣的遊氣,飄飄揚揚的塵埃,活動著的生物都因為風吹而運動。天空蒼蒼茫茫的,難道就是它本來的顏色嗎?它的遼闊高遠也是沒有盡頭的嗎?

鵬往下看的時候,看見的應該也是這個樣子。如果聚集的水不深,那麼它就沒有負載一艘大船的力量了。在堂前低窪的地方倒上一杯水,一棵小草就能被當作是一艘船,放一個杯子在上面就會被粘住,這是水淺而船卻大的原因。

如果聚集的風不夠強大的話,那麼負載一個巨大的翅膀也就沒有力量了。因此,鵬在九萬里的高空飛行,風就在它的身下了,憑藉著風力,揹負著青天毫無阻擋,然後才開始朝南飛。

蟬和小斑鳩譏笑鵬說:「我們奮力而飛,碰到榆樹和檀樹就停止,有時飛不上去,落在地上就是了。何必要飛九萬里到南海去呢?

」到近郊去的人,只帶當天吃的三餐糧食,回來肚子還是飽飽的;到百里外的人,要用一整夜時間舂米準備乾糧;到千里外的人,要聚積三個月的糧食。蟬和小斑鳩這兩隻小蟲、鳥又知道什麼呢。

小智比不上大智,短命比不上長壽。怎麼知道是這樣的呢?朝生暮死的菌草不知道黑夜與黎明。

春生夏死、夏生秋死的寒蟬,不知道一年的時光,這就是短命。楚國的南方有一種大樹叫做靈龜,它把五百年當作一個春季,五百年當作一個秋季。上古時代有一種樹叫做大椿,它把八千年當作一個春季,八千年當作一個秋季,這就是長壽。

可是活了七百來歲的彭祖如今還因長壽而特別聞名,眾人都想與他相比,豈不可悲!

商湯問棘,談的也是這件事。湯問棘說:「上下四方有極限嗎?

」棘說:「無極之外,又是無極!在草木不生的極遠的北方,有個大海,就是天池。

裡面有條魚,它的身子有幾千裡寬,沒有人知道它有多長,它的名字叫做鯤。有一隻鳥,它的名字叫做鵬。鵬的背像泰山,翅膀像天邊的雲;藉著旋風盤旋而上九萬里,超越雲層,揹負青天,然後向南飛翔,將要飛到南海去。

小澤裡的麻雀譏笑鵬說:『它要飛到**去呢?我一跳就飛起來,不過數丈高就落下來,在蓬蒿叢中盤旋,這也是極好的飛行了。

而它還要飛到**去呢?』」這是大和小的分別。

所以,那些才智慧勝任一官的職守,行為能夠庇護一鄉百姓的,德行能投合一個君王的心意的,能力能夠取得全國信任的,他們看待自己,也像上面說的那隻小鳥一樣。而宋榮子對這種人加以嘲笑。宋榮子這個人,世上所有的人都稱讚他,他並不因此就特別奮勉,世上所有的人都誹謗他,他也並不因此就感到沮喪。

他認定了對自己和對外物的分寸,分辨清楚榮辱的界限,就覺得不過如此罷了。他對待人世間的一切,都沒有拼命去追求。即使如此,他還是有未達到的境界。

列子乘風而行,飄然自得,駕輕就熟。十五天以後返回;他對於求福的事,沒有拼命去追求。這樣雖然免了步行,還是有所憑藉的。

倘若順應天地萬物的本性,駕馭著六氣的變化,遨遊於無窮的境地,他還要憑藉什麼呢?所以說:修養最高的人能任順自然、忘掉自己,修養達到神化不測境界的人無意於求功,有道德學問的聖人無意於求名。

參考資料

逍遙遊.古詩文網[引用時間2018-1-16]

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