1樓：匿名使用者
教育遊戲bai
是嚴肅遊戲的du一種，是專門針對特定教育目的zhi而dao開發的遊戲，具有教育性和娛樂回性並重的特點，是答以遊戲作為教育的手段，設計遊戲的時候以成熟的教育理論作為理論支撐，取得教育性和遊戲性的平衡，從而通過遊戲的方式來完成教育過程的產品實現；教育遊戲屬於嚴肅遊戲的一個分支；
在中國，很多教育機構早在幾年前就開始使用互動課件的形式授課，這些多**課件其實就可以被視為是一種早期的嚴肅遊戲，雖然它們的互動性還過於簡單，還不能被視為是絕對意義上的遊戲，但是他們存在的目的就是為了通過互動體驗的環節向使用者傳遞資訊。隨著網路技術的發展和電腦遊戲的迅速普及，國內教育遊戲的發展也開始出現了可喜的兆頭，已經有產品開始出現，多克多比就是這樣一款產品。
多克多比以瑞士教育家皮亞傑的建構主義為理論支撐，以國際教育專家巴伯的巴伯公式為設計核心，針對6-14歲兒童的心理特點和認知規律，設計了一款旨在為孩子提供一個絕對有益的能力教育類網際網路產品。
關於動作描寫玩遊戲的一百五十字作文
2樓：10分
我有一位凶猛而又幽默的長輩,他就是我的爸爸.
我的爸爸有一張又白又胖的圓臉,一頭烏黑髮亮的頭髮,一對細迷眼兒,一個塌鼻樑,嘴脣很厚,但特別富有表情,高興時,撇撇嘴扮個鬼臉；不高興時,那凶猛的表情就像一座即將噴發的火焰山.
他對我要求非常嚴格.記得有一次,爸爸在上網,我放學回來一進屋,他就問：「今天語文考得怎麼樣呀?
」「還可以!」我答道.「今天考了什麼內容?
」我應道：「填空、組詞、閱讀…….」一星期後,老師發試卷了,哇!
我只考了80多分.放學後,我一個人低頭走回了家,爸爸看見我的樣子,急忙問：「是不是考試分數不理想?
」「哼……八十……七…….」我吞吞吐吐地說道.他一聽立刻停止了上網,二話沒說就恨恨地打了我一頓.
啊!多麼凶猛的爸爸!
爸爸不僅凶猛而且幽默.記得有一次,他下班回家,我的作業已經做完了,他非常嚴肅地對我說：「hello,what is your name?
」我樂得前俯後仰.還有一次,做完作業後,我獨自在玩乒乓球,他一回來就說：「are you playing football?
」我和媽媽捧腹大笑.我爸爸可真幽默!
什麼是教育遊戲化什麼是遊戲教育化
教育遊戲化 就是採用遊戲化的方式進行學習 遊戲教育化 就是讓遊戲本身可以有值得學習的地方。教師根據學習者對遊戲的天生愛好心理和對新鮮的互動 的好奇心，將遊戲作為與學習者溝通的平臺，使資訊傳遞的過程更加生動，從而脫離傳統的單向說教模式，將互動元素引入到溝通環節中 讓學習者在輕鬆 愉快 積極的環境下進行...
家庭教育包含哪些內容，什麼是家庭教育，家庭教育包含哪些方面？
家庭教育是在家庭生活中，由家長 其中首先是父母 對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。而按照現代觀念，家庭教育包括 生活中家庭成員 包括父母和子女等 之間相互的影響和教育。家庭教育主要包括幾個內容 1.家庭教育的背景是家庭，而教育者是家...
什麼是職業教育，有好的學校沒有，什麼是職業教育，有好的學校推薦沒有
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