詩家清景在新春綠柳才黃半未勻全詩

2021-05-30 08:52:37 字數 5438 閱讀 6983

1樓:匿名使用者

詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦,出門俱是看花人。

請認真閱讀下面的古詩,完成小題。城東早春(4分)(唐)楊巨源詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻。若待上

2樓:匿名使用者

小題1:(2分)才、未    (答「半」也可)

小題2:(2分)作者用繁花似錦、遊人如雲的景象與上文清新、幽靜的早春之美形成鮮明對比(1分),反襯作者對早春美景的喜愛(1分)。

小題1:

試題分析:「才」,指綠柳之下小黃花剛剛開放;「半未勻」,指有的地方小黃花還未開,時日尚早,詩人抓住細節寫新春(早春)

點評:本題不難,詩句所寫情景容易理解。品味詩句,不僅要大致地瞭解詩意詩情,還要從細節上即精巧的文字運用上體會詩的精彩處,讀得細緻,才讀得有味道。

小題2:

試題分析:全詩洋溢著詩人對新春的喜悅之情,所以詩人的想像表達著詩人的對春意深濃的期盼。

點評:本題不難,全詩所表現的情感還是很明顯的。理解詩人的情感,要從詩人所描寫的事物上去理解,寫美好春色的,自然是喜春盼春,景語皆情語。

閱讀唐代詩人楊巨源的《城東早春》然後回答問題。(5分)詩家 ① 清景在新春,綠柳才黃半未勻。若待上林

3樓:冷眼粉帳號

小題1:(1)突出了「新春」或「早春」特點(1分),把早春之柳的風姿寫得生動形象(或者「細膩描繪出柳葉新萌,顏色嫩黃的初春之景」)。(1分)

小題2:①反襯。用芳春(或晚春)的穠麗景色,來反襯早春的「清景」(或以「喧鬧」來反襯「清景」)表達作者對早春清新之景的喜愛之情。

②對比(對照)。「看花人」對「上林花似錦」的追求與「詩家」對「綠柳才黃半未勻」的欣賞形成強烈對比(對照),突出強調作者清新高雅的生活情趣。。

③虛實結合(以虛寫實、以虛襯實)。一二句是實寫,描繪出美麗的初春之景;三四句是想象之景:春色穠豔至極;遊人如雲,喧嚷若市。

三四句的虛寫突顯(反襯)出作者對早春清新之景的喜愛之情。

答出以上三種表現手法的一種即可。答出手法,得1分,結合具體詩句進行分析,得2分。其它手法(如借景說理、側面烘托等),言之成理,亦酌情給分。

小題1:

試題分析:要求學生能夠理解詩歌內容。根據翻譯分析二字即可。

小題2:

試題分析:從寫作手法上分析,,本句運用了,反襯,虛實結合等表現手法。結合內容分析即可。

詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻。的意思

4樓:匿名使用者

早春的清新景色,正是詩人的最愛。綠柳枝頭嫩葉初萌,鵝黃之色尚未均勻。

這句詩出自於唐代楊巨源的《城東早春》。

擴充套件資料

原文

城東早春

唐代:楊巨源

詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻。

若待上林花似錦,出門俱是看花人。

譯文

早春的清新景色,正是詩人的最愛。綠柳枝頭嫩葉初萌,鵝黃之色尚未均勻。

若是到了京城花開之際,那將滿城便是賞花之人。

註釋

城:指唐代京城長安。

詩家:詩人的統稱,並不僅指作者自己。清景:清秀美麗的景色。清:一作「新」。新春:即早春。

才黃:剛剛露出嫩黃的柳眼。勻:均勻,勻稱。

上林:上林苑,故址在今陝西西安市西,建於秦代,漢武帝時加以擴充,為漢宮苑。詩中用來代指唐朝京城長安。錦:五色織成的綢綾。

俱:全,都。看花人:此處雙關進士及第者。唐時舉進士及第者有在長安城中看花的風俗。

賞析

此詩寫詩人對早春景色的熱愛。前兩句突出詩題中的「早春」之意。首句是詩人在城東遊賞時對所見早春景色的讚美。

這裡有兩層意思,既是表明,為詩家所喜愛的清新景色,正在這早春之中;同時也表明,這清新的早春景色,最能激發詩家的詩情。

一個「清」字用得貼切。這裡不僅指早春景色本身的清新喜人,也兼指這種景色剛剛開始顯露出來,還沒引起人們的注意,所以環境顯得很清幽。

第二句緊接第一句,是對早春景色的具體描繪。早春時,柳葉新萌,其色嫩黃,俗稱「柳眼」。「才」字「半」字,都是暗示「早」。

如果只籠統地寫柳葉初生,雖也是寫「早春」,但總覺得平淡無味。詩人抓住了「半未勻」這種境界,使人彷彿見到綠枝上剛剛露出的幾顆嫩黃的柳眼,那麼清新宜人。

這不僅突出了「早」字,而且把早春之柳的風姿勾畫得非常逼真。生動的筆觸蘊含著作者極其歡悅和讚美之情。早春時節,氣候寒冷,百花尚未綻開,唯柳枝新葉,衝寒而出,最富有生機,最早為人們帶來春天的訊息。

寫新柳,恰好抓住了早春景色的特徵。

前兩句已將早春之神寫出,如再作具體描繪,必成贅言。後兩句用「若待」兩字一轉,改從對面著筆,用芳春的豔麗景色,來反襯早春的「清景」。上林苑繁花似錦,寫景色的穠豔已極;遊人如雲,寫環境之喧嚷如市。

這後兩句與前兩句,正好形成鮮明的對照,更反襯出詩人對早春清新之景的喜愛。

同時這也是比喻之筆,「俱是看花人」不僅僅是說錦繡滿地,觀賞花的人多,更是說人已功成名就,人們爭趨共仰。因此,此詩的深層意旨是:求賢助國、選拔人才,應在他們地位卑微、功績未顯之際,猶如嫩柳初黃、色彩未濃之時。

這時若能善於識別、大膽扶持,他們就會迅速成材,擔當大用;如果等到他們功成志得、譽滿名高,猶如花開錦繡、紅映枝頭,人們爭趨共仰,就不用人去發現和幫助了。

全詩將清幽、穠豔之景並列而出,對比鮮明,色調明快;同時含蘊深刻,耐人尋味,堪稱佳篇。

5樓:匿名使用者

詩人若要去看春,那就是在初春的時候,柳樹抽出了嫩芽,初葉鵝黃,遠遠望去,樹葉還沒有成蔭。楊巨源一定是一位不同流合汙的高士,他不喜歡到萬紫千紅的春天來臨時,再去欣賞春景。他喜歡的是「天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無」,的早春,而不是「樹頭花落未成蔭」的暮春。

當然,這首詩還包含了哲學的寓意。總之,寫得很有新意,很有境界。

6樓:匿名使用者

《城東早春》楊巨源

詩家①清景在新春,

綠柳才黃半未勻②。

若待③上林花似錦,

出門俱④是看花人。

〔註釋〕

①詩家:詩人。清景:清新的景色。

②半未勻(yún):柳枝發芽時顏色發黃,看上去有黃有綠,不太勻淨。

③待(dài)等到。上林;上林苑(yuàn),古代皇帝的園林。錦(jin):織錦,形容色彩鮮豔。

④俱(jù)是:都是。

賞析:這首詩寫詩人對早春景色的熱愛。據詩的第三句,題中的「城」當指唐代京城長安。作者曾任太常博士、禮部員外郎、國子司業等職,此詩約為在京任職期間所作。

上聯可結合詩題來理解。首句是詩人在城東遊賞時對所見早春景色的讚美。意思是說,為詩家所喜愛的清新景色,正在這早春之中;也就是說,這清新的早春景色,最能激發詩家的詩情。

「新春」就是早春。「詩家」是詩人的統稱,並不僅指作者自己。一個「清」字很值得玩味。

這裡不僅指早春景色本身的清新可喜,也兼指這種景色剛剛開始顯露出來,還沒引起人們的注意,所以環境也很清幽。

第二句緊接首句,是對早春景色的具體描寫。早春時,柳葉新萌,其色嫩黃,稱為「柳眼」。「才」字「半」字,都是暗示「早」。

如果只籠統地寫柳葉初生,雖也是寫「早春」,但總覺淡而無味。詩人抓住了「半未勻」這種境界,使人彷彿見到綠枝上剛剛露出的幾顆嫩黃的柳眼,那麼清新悅人。這不僅突出了「早」字,而且把早春之柳的風姿寫得十分逼真。

生動的筆觸蘊含著作者多少歡悅和讚美之情。早春時節,天氣寒冷,百花尚未綻開,唯柳枝新葉,衝寒而出,最富有生機,最早為人們帶來春天的訊息。寫新柳,正是抓住了早春景色的特徵。

上面已將早春之神寫出,如再作具體描繪,必成贅疣。下聯用「若待」兩字一轉,改從對面著筆,用芳春的穠麗景色,來反襯早春的「清景」。「上林」即上林苑,故址在今陝西西安市西,建於秦代,漢武帝時加以擴充,為漢宮苑。

詩中用來代指京城長安。繁花似錦,寫景色的穠豔已極;遊人如雲,寫環境之喧嚷若市。然而這種景色人人盡知,已無新鮮之感。

此與上聯,正好形成鮮明的對照,更加反襯出作者對早春清新之景的喜愛。

此詩納清極、穠極之景於一篇,格調極輕快。詩篇特從「詩家」的眼光來寫,又寓有理趣,也可以把它看作一種創作見解:即詩人必須感覺銳敏,努力發現新的東西,寫出新的境界,不能人云亦云,老是重複那些已經熟濫的舊套。

前兩句的意思應為:

為詩家所喜愛的清新景色,正在這早春之中.早春之柳剛剛露出的幾顆嫩黃的柳芽,那麼清新悅人。

7樓:匿名使用者

柳樹剛冒出綠芽,也許沒有似錦的鮮花美麗,可是詩人看到這幅景象卻非常欣喜,因為他發現春天來到了。

詩家清景在新春,綠柳才黃辦未勻和若待上林花似錦,出門俱是看花人兩句古詩的意思是什麼啊?緊急····

8樓:百度使用者

城東早春 詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻。 若待上林花似錦,出門俱是看花人。 意思:

柳樹剛冒出綠芽,也許沒有似錦的鮮花美麗,可是詩人看到這幅景象卻非常欣喜,因為他發現春天來到了。如果等到滿園春色,大家都出門看花,那不是太遲了嗎? 「若待」兩字一轉,改從對面著筆,用芳春的穠麗景色,來反襯早春的「清景」。

「上林」即上林苑,故址在今陝西西安市西,建於秦代,漢武帝時加以擴充,為漢宮苑。詩中用來代指京城長安。繁花似錦,寫景色的穠豔已極;遊人如雲,寫環境之喧嚷若市。

然而這種景色人人盡知,已無新鮮之感。此與上聯,正好形成鮮明的對照,更加反襯出作者對早春清新之景的喜愛。

城東早春 (楊巨源)詩家①清景在新春,綠柳才黃半未勻。若待上林②花似錦,出門俱是看花人。【註釋】

9樓:拯救小家軍

小題1:突出了「新春」或「早春」特點,把早春之柳的風姿寫得生動形象(或者「細膩描繪出柳葉新萌,顏色嫩黃的初春之景」)。 (2分)

小題2:①反襯。用芳春(或晚春)的穠麗景色,來反襯早春的「清景」(或以「喧鬧」來反襯「清景」)表達作者對早春清新之景的喜愛之情。

②對比(對照)。「看花人」對「上林花似錦」的追求與「詩家」對「綠柳才黃半未勻」的欣賞形成強烈對比(對照),突出強調二者不同的審美情趣。

③虛實結合(以虛寫實、以虛襯實)。一二句是實寫,描繪出美麗的初春之景;三四句是想象之景:春色穠豔至極;遊人如雲,喧嚷若市。

三四句的虛寫突顯(反襯)出作者對早春清新之景的喜愛之情。

小題3:①感覺要力求敏銳,要努力發現新的東西。

②不要一味從眾,人云亦云,要有自己的獨到見解。

③要善於在別人不在意的地方發現生活中的美。……

小題1:本題考查「鑑賞文學作品的表達技巧」考點,能力層次為d,側重「鑑賞評價」能力的考查。「表達技巧」分為四個理解層面由低到高(字詞一句子—段落一篇章),分別是修辭手法(比喻、比擬、誇張、借代等)、表達方式(記敘、說明、描寫、抒情、議論,詩歌中主要是描寫和抒情)、表現手法(對比、襯托、象徵、比興等)、謀篇佈局手法(開頭、結尾、過渡、照應等)。

小題2:答出以上三種表現手法的一種即可。答出手法,得1分,結合具體詩句進行分析,得2分。其它手法(如借景說理、側面烘托等),言之成理,亦酌情給分。

小題3:答出一點即可得2分。其他言之成理的角度,也可酌情給分。

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