1樓:匿名使用者
你題目說來的就是:
國家漢字改革委源
員會在2023年推行的《常用字》和《次常用字》。
例如:你我他的人生是自己可以等等字,屬於常用字。
在電腦字型庫裡出現的次數最多的。
又如:璟綦葺等等字,都是很少見的,就是給孩子起名字,派出所戶籍科也極力不推薦的。
(自己可以隨便開啟瀏覽器搜一下:常用字表。立馬就有很多資料顯示。
此不贅述。
什麼叫一類生字二類生字
2樓:匿名使用者
1、一類字是指要求會寫的字,一般都寫在課文後面的田字格中。
一類字要求會讀、會寫、會用。第一類生字分散在文章中(故事情節中識字、情景串詞中識字)。其特點是:
生字量多,一般有十個左右。生字根據情節需要出現,編排時沒有考慮它們之間音、形、義方面的聯絡。
2、二類字一般是很少用的生僻字,就是「只識不寫」的字。
只識不寫的字只要求認識,不作書寫要求。所謂「認識」,是指讀準字音、認清字形、能初步結合詞語理解字義,只是不要求書寫而已。二類字要求會注音,再現時會讀,其他知識不要求學生掌握。
擴充套件資料
一類字舉例如下:
1、一畫:
一、乙、〇
2、二畫:
二、十、丁、廠、
七、卜、人、入、
八、九、幾、兒、了、力、乃、刀、又
3、三畫:
三、於、幹、虧、士、工、土、才、寸、下、大、丈、與、萬、上、小、口、巾、山、千、乞、川、億、個、勺、久、凡、及、夕、丸、麼、廣、亡、門、義、之、屍、弓、己、已、子、衛、也、女、飛、刃、習、叉、馬、鄉。
生僻字又稱冷僻字,指不常見的或人們不熟悉的漢字。自從有漢字以來,漢字也是在不斷髮展和變化的。中國最早的文字是商代的甲骨文,約為3500至4500字,因為其中有些符號,現在也不能確定是不是文字,或者那個時代的生僻字,給今天甲骨文字數的統計製造了**煩。
3樓:棉花糖之
一類就是基礎的生字 要求會讀會寫,二類是相對難一些的,會認會讀就行了。
4樓:匿名使用者
一類生字是: 佑 蔑 嘲 勘 攀 譏 漿 岔 銅 二類生字: 緯 竣 藐 你的語文書是s版的麼?我們的是s版的 生字:程挾蔑峭陡繪譏漿岔竣藐
5樓:小辛
一類生字要求會讀會認會寫,二類生字要求會認
6樓:寡人的江山
個人覺得就是難度不同吧。。
語文書什麼是一類字什麼是二類字
7樓:來日方長
1、一類字:要求會讀、會寫、會用。
第一類:生字分散在文章中(故事情節中識字回、情答景串詞中識字)。
其特點是:
(1)生字量多,一般有十個左右。
(2)生字根據情節需要出現,編排時沒有考慮它們之間音、形、義方面的聯絡。
2、二類字:只要求會讀,會注音。
第二類:按漢字形體結構規律組織教材——形聲字。
其特點是:
(1)生字量不多。
(2)生字之間形體規律明顯。
語文課本編排是:課文後邊橫線間隔中有拼音的字,統計在語文書後的《認字表》。
8樓:吳帥帥
按照要求bai掌握程度不同劃du分。
一類字 要求 會注音、會書寫、zhi會展筆順、會組詞、dao會造句、會應用專於口語和書面用語中等等;
二類字 要求會
屬注音,再現時會讀,其他知識不要求全體學生掌握。
簡單概括為:
一類字要求掌握的程度較高,並且熟練運用,二類字只要求認識。
這種分類常用於小學的語文教材中,便於學生對重點字的加強記憶。
9樓:菀蘭隱雪
按照要求掌握程度不同分的。
一類字 要求 會注音、會書寫、會展筆順、會組詞、會造句、會應用於口語和書面用語中等等;
二類字 要求會注音,再現時會讀,其他知識不要求全體學生掌握。
「小學一類字」和「二類字」的教學要求是什麼?
10樓:來日方長
一類字bai教學要求是: 會注音、du會zhi書寫、會dao展筆順、會組詞、會造句、會應用於口語和版書面用語中等權等;
二類字教學要求是:會注音,再現時會讀。
在家中和孩子複習時,一類字可以擴詞(至少會組3個詞)、抄寫、聽寫,聽寫時一般要求組成常見詞語來聽寫,以後會寫的字多了,儘量用學過的會寫的字組成詞語來抄寫和聽寫。
二類字一般是用注音和擴詞的方法幫助孩子學習和記憶。
11樓:王子來自異時空
一類字是指要求會寫的字,一般都寫在課文後面的田字格中;二類字是指要求會認的字,一般都寫在課文後面田字格上面,標註音節的那一行。
關於一類字和二類字的說明
現在小學階段的生字分為一類字和二類字,課後要求寫一寫的生字是一類生字,要求會認、會讀、會寫,會用;課文後面在兩條線內的生字是二類生字,只要求會讀、會認。
在家中和孩子複習時,一類字可以擴詞(至少會組3個詞)、抄寫、聽寫,聽寫時一般要求組成常見詞語來聽寫,以後會寫的字多了,儘量用學過的會寫的字組成詞語來抄寫和聽寫。
二類字一般是用注音和擴詞的方法幫助孩子學習和記憶。
課後的生字表(一)為二類字,共400字;生字表(二)為一類字,共100字。這是一年級上學期每個學生必須會的,必須達到的基本要求。新課標的要求是「下要保底,上不封頂」,讓每個孩子得到最大的發展。
所以請家長根據自己孩子情況提出要求,既要保證基本任務的完成,又要對有能力的孩子適當提高要求,但也不要過分拔高,以免孩子喪失學習興趣。
小學語文的一類字二類字是按什麼劃分的?
12樓:公良迎梅茅頡
按照要求bai掌握程度不同分的。
一類du字要求
會注音、zhi會書dao寫、會
13樓:鎖長順龐雁
一年級語文的知識重點就是以下內容,一類字要求會讀會寫會用,二類字只要求會讀,其他知識要求掌握。
14樓:塗智聊璧
貌似一類字要求會抄讀襲會寫會用,二類字只要求會讀的吧。查了下資料
第一類:生字分散在文章中(故事情節中識字、情景串詞中識字)。其特點是:
(1)、生字量多,一般有十個左右。(2)、生字根據情節需要出現,編排時沒有考慮它們之間音、形、義方面的聯絡。
第二類:按漢字形體結構規律組織教材——形聲字。其特點是:(1)、生字量不多;(2)、生字之間形體規律明顯。
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