小學生三四年級是轉折點嗎該怎麼輔導

1樓:匿名使用者

在小學階段可以說是。1---3年級著重於字詞的記憶,四年級開始,著重點是------閱讀與寫作。平時引導孩子多看書,寫或說說讀後隨感。

2樓:匿名使用者

基本上算是吧,,這個階段學習好了。可以不讀6年級,直接上7年級,

小學四年級是否是個轉折點

3樓:匿名使用者

四年級為轉折準備區,五年級開始應當加緊學習。如果自我管理性比較強,可從四年級就進入狀態,為了打好五年級的基礎,五年級時,就可直接進入這樣的學習氛圍中。

4樓:匿名使用者

轉折點,,在人生中,,無意的一個動作,一句話等,,都是一個不經意的轉折點,,轉折點,是轉折過後才會意識到!

小學四年級是否是小學生轉折點

5樓:匿名使用者

是啊,要是從四年級開始,每個學年都是三好生,連續三年,應該可以保送吧,但也要根據當年的教育政策,不好說啊,這就是命。

6樓:_____他人之城

不是,小學只要五年級快考試的時候努力一個月就夠了

7樓:匿名使用者

沒有轉則點,改變他的命運是要去當家長的做。

8樓:匿名使用者

是幫忙

小學時期在幾年級是個轉折點?急急急

9樓:匿名使用者

五年級.

小學五年級後學習內容增廣.難度增大.

對於學生而言,五年級之後應該更認真對待,此時是小學階段最重要的時期.

我孩子都小學三年級了,就是數學不好,怎麼辦啊?

10樓:匿名使用者

具體建議:

1.家長的必要介入,和老師多溝通了解孩子在校情況;

2.強烈建議介入作業輔導,孩子遇到困難必須和孩子一條戰線,作業輔導必須掌握度,以引導者,鼓勵者,和陪伴者的角色來定位;通過作業和訂正卷子等能對孩子的問題有個更加精準的判斷;

3.調整作業科目順序,把數學這個困難科目放到第一順位來做;

4.記住計算永遠是數學的基礎,小學階段尤為重要,一練數感和心算能力;二練計算的規範性;

5.抽象思維偏弱的孩子,強烈建議養成畫**題的習慣,久而久之孩子的數形結合能力會大大提高;

6.寒假和暑假真是逆襲的大好機會,幹什麼?一是針對薄弱章節和難點進行鞏固,二預習新學期內容,開學後孩子的感受會完全不一樣;

7.找亮點表揚孩子,提升自信,利用課餘時間參加一些相關的思維能力的培訓課程,像火花思維這種比較適合孩子的。

11樓:老馬飛哥

孩子的數學成績差,撇開智力上的因素,最主要的原因往往是學習習慣不好或者學習方法不當造成的,要想提高數學成績,我的建議是:

1、家長不能急於求成,要有耐心,耐心的幫助孩子克服學習上的困難;

2、要培養孩子良好的數學學習習慣;

3、要注重孩子的基本運算能力和數學思維能力的培養;

4、要多與學校老師聯絡,及時瞭解孩子在學習上的表現及學習上出現的問題,幫助孩子克服學習上的困難,解決學習中的問題;

5、要多鼓勵孩子,鼓勵孩子勇於面對數學問題和解決數學問題;鼓勵孩子多與成績好的同學進行學習上的交流。

12樓:a霸王提槍

孩子數學差是沒打好基礎要根據情況補習基礎光報輔導班不一定就能學好。

13樓:心痕盪漾

小學三年級數學其實是一個轉折點,也不會太難,我現在初一,小學三年級的時候上的還是很輕鬆的。小學一至四年級的數學只要總結好特點難點重點就可以學好,沒必要報什麼輔導班。小學三年級的數學主要是考驗計算能力,再多一點就是略微一些奧數題,不過目前還是要把課本只是弄清楚。

首先,九九乘法表是一定的。加減乘除是小學三年級最最主要的。其次,就是計量單位之間。然後,就是時間問題。最後,就是物體周長邊長。

弄清楚沒難度,以後的題目還要變來變去。五六年級再去輔導班吧。。

有問題可以繼續追問,或者加836943177**

14樓:匿名使用者

這個要分析原因,要是因為沒興趣不去學導致的學習成績不好就應該培養建立數學的興趣,比如參加趣味性活動、參加輔導班、多找數學上的趣事、和同學一起學習以達到一起學習數學的目的;要不是因為沒有興趣,是學習方法上的問題,那就要做到:1、加強數**算的訓練,加強計算能力2、多做習題,就做課本和練習冊的就行,熟悉課本。

15樓:儒森漢語方老師

數學的話一般偏理性,孩子數學不好的話那就多督促她,培養興趣。平常你就多輔導一下。另一種方法就是給孩子報個輔導班。

16樓:匿名使用者

小學數學三年級前知識應該是很簡單的,注要是加減法和簡單的乘除法的計算,計算題應該很簡單,乘法只要記住乘法口訣就可以了。另外只要理解了加、減、乘、除的意義,應用題也會很容易。理解意義很重要,家長可以給他輔導一下,一步一步讓他理解了,做題就容易了。

報一下班,激發孩子的學習興趣,說不定孩子真的有了興趣,就開竅了,我覺得可以試一下。

17樓:雪兒羽

3年級學習數學不會很吃力的,抽個時間把一到3年級的功課溫習一遍就可以了,報班沒用,就像我妹,數學天生不好,沒辦法。

18樓:燈火闌珊

因為每個孩子都是不一樣的,有的會學習,有的不知道怎麼去學,所以不能把他交到學校去後,就不管不問的,一定要跟蹤他的學習。譬如:每天檢查一下他的數學作業就能發現他**不會,另外,如果你自己有能力的話,就自己輔導孩子吧,光學課本上的是不行,將來想上好初中,進重點班,必須要會奧數;買本奧數的書(可以去書店買,華羅庚教材或舉一反三類的都行),自己先看懂,再有計劃的去教給孩子,希望你的孩子數學早點提上來,成績上來了,興趣、自信心自然就有了。

19樓:匿名使用者

數學是最簡單的一門課程,只要培養他對數學的興趣,就可以使他的數學成績逐漸提升。

20樓:修者世界

培養學習興趣,找對學習方法是解決良方。

21樓:零陵寒冬

小學數學簡單, 主要是看他人不認真還有你說數學不好, 是大卷上的哪一種題型啊

22樓:回力哥

培養他的興趣,我媽就是這樣培養我學好數學,我小學到現在數學在級都排前幾名。學好數學不緊要聰明,還要一個思維能力。你可以把兩顆色子搖到地上,讓他最快說出兩數之和(只差),然後給予獎勵》每次成績到多少分,積夠多少次多少錢,也可以激發孩子學習興趣,望採納

23樓:匿名使用者

彆強制他,讓他在學數學方面認真就行

24樓:王小春老師

我覺得家長可以利用晚上孩子做完作業的時間,給他每天覆習一下,做點題。

25樓:蔚藍色的天晴

佳一輔導班貌似要考進去才能報名吧

小學語文怎麼輔導?

26樓:辰

至慧學堂的語文課程是循序漸進的,一方面慢慢勾起孩子們的學習興趣,另一方面對孩子們慢慢灌輸知識,讓孩子們體驗一個感知、發音朗誦、閱讀、積累、實踐的這樣一個過程,我感覺安排的很不錯,你可以試試。

27樓:滿意請採納喲

這是很多家教都很頭痛的事情,其實這個也為避難,最重要的,就是你如何讓小孩子喜歡上你找個老師。從第一次上門開始,你找個小學語文家教,必須要首先了解了你所要輔導的這個孩子的基本情況,包括孩子的興趣愛好,優缺點,學習方面的不足,只有你先了解了孩子,你才好知道從何處入手,和孩子交朋友,怎麼帶動孩子的積極性。其實面對小學語文,可能很多孩子並不喜歡語文這門課程,這就要看小學語文家教的了,你怎麼能讓孩子接受語文,並培養起孩子學習小學語文的興趣,這將會是一個漫長的過程,但是作為一名小學語文家教,必須要有耐心和信心,因為這個階段,對孩子至關重要。

不斷的支援、鼓勵、安慰,讓孩子在小學語文的學習中樹立起自己的自信心,這樣孩子才會喜歡小學語文家教和語文這一學科,才可能漸漸的積累語文的基礎知識。其實說了這麼幾點,但是最重要的,也是作為一個小學語文家教所必備的,就是耐心,孩子需要你的呵護和鼓勵,更需要再學習中找到樂趣,從而提升了成績,又喜歡上了語文這門功課。追問:

可是,小孩子不知道看拼音寫詞語,造句也有些困難,那該怎麼教呢? 回答: 不會吧,小學生耶,不會連最簡單的拼音寫詞語都不會吧!

追問: 呵呵,真的!怎麼教嘞?

回答: 就教他幼稚園的知識吧追問: 五年級了.

. . 回答:

沒得救了追問: 額. .

.不會吧! 回答:

怎麼不會啊,都上五年級了,拼音寫詞語都不會追問: 這,我該怎麼說呢? 回答:

就從一年級的知識教他追問: 是啊,不過是從頭開始!呵呵~ 回答:

對啊,呵呵∧ze ̈ro 的感言: 好啦,小屁孩!恭喜你!

28樓:匿名使用者

首先要掌握書本上基礎的字詞,可採用讀、背、默寫的方式:

包括生字、解詞、近義詞、反義詞、形近字;句子,包括把字句,被字句,反問句,第二人稱轉述句,修改病句;

閱讀理解:包括段落的劃分,中心句,修辭手法,根據內容回答問題;分類作文技巧等。

句子和閱讀及寫作可以買一些資料練習

29樓:打豆豆家教

1.歸納概括知識點。 2.找到短板 3.精講與多練。4.培養學習語文的興趣。

30樓:匿名使用者

大學四年做的家教較多,目前也經過筋斗雲家教輔導一位初一的男孩子英語。

家教有兩個問題需要自己解決的: 一是怎樣跟學生和家長相處; 二是怎樣教好學生。

對於第一個問題,首先要放鬆,談話時不要過於拘束,初次見面是可以先聊一下自己的情況,包括擅長的科目、教學態度以及家教經驗等等,聊得更深入可以聊聊家裡的情況。除此之外,就是深入地瞭解學生的情況,一般家長都會說他們的孩子**不好,這時候你就可以說一下怎麼去教,又或者是哪些學習問題需要注意的,等等。然後在教學生的過程中,可以慢慢地瞭解學生的性格、愛好,然後說明自己的想法和觀點或愛好,讓學生也更多地瞭解你,漸漸地大家互相就會熟悉的了,陌生感就不會存在。

最後,在每次家教之後,給家長一個反饋,讓家長及時瞭解孩子的情況,家長也會放心,對你也會越來越信任。

第二個問題,這個既有主觀的原因,也有客觀的原因。客觀的,可以說是自己的知識儲備,其實也可以做到教他人的過程中,自己也能學到新知識。主觀的,就是個人的教學方法了,需根據學生的實際情況,制定相應的教學方案和策略。

31樓:卓越教育

小學語文學習輔導的五大原則:

1、循序漸進

語文學習應注重基礎,不能急於求成。每天制定好計劃,哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。每天可以認真的練幾個字,每週背幾首詩能認真的練幾十個字,每週能熟練的背幾首詩,看幾篇文章,每學期讀一本名著。

2、熟讀精思

把記憶和理解緊密結合起來,兩者不可偏廢。「熟讀」,要做到「三到」:心到、眼到、口到。「精思」,要善於質疑問難,最終解決問題。

3、自求自得

端正讀書的態度,就是不要為讀書而讀書,應當把所學的知識加以吸收,變成自己的東西,做到讀寫結合。

4、博研結合

一是要廣泛閱讀,二是精讀,二者不能缺一,又要有機結合。注意觀察日常的生活,在生活中領悟語文,把語文學習帶出課堂。

5、內外結合

除了提高課內學習效率,課外語文輔導也是有針對性查漏補缺的好方法。語文輔導這塊卓越一直是比較有口碑的,名校老師上課有趣易懂,可以到校區免費試聽。

小學生三四年級是轉折點嗎該怎麼輔導

小學生四年級童話作文怎麼寫,小學生四年級450字童話作文怎麼寫

小學生暑假四年級日記大全，小學生暑假四年級300字日記大全，

四年級小學生作文讚揚字的,四年級小學生作文讚揚330個字的

相關推薦