1樓:苦雨齋小主
在文中的三種會幫青蛙寫詩,還會有其他小動物來幫忙,比如說麻雀
青蛙寫詩,除了小蝌蚪哦,水泡泡,小水珠以外,還有誰可以有過來幫忙
2樓:匿名使用者
只有小蝌來蚪、水泡
泡和一串自小水珠幫助小青蛙寫詩了。小蝌蚪當逗號;水泡泡當句號;一串水珠當省略號。
原文下雨了,雨點兒淅瀝瀝,沙啦啦。青蛙說:「我要寫詩啦!
」小蝌蚪游過來說:「我要給你當個小逗號。」池塘裡的水泡泡說:
「我能當個小句號。」荷葉上的一串水珠說:「我們可以當省略號。
」青蛙的詩寫成了:「呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱......」
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句子解析
1、青蛙說:「我來寫詩啦!」
青蛙是不會說話的,在這裡把它們當作人來寫,運用了擬人的手法。
2、小蝌蚪游過來說:「我要給你當個小逗號。」
「小逗號」點出了小蝌蚪的外形特點,小蝌蚪的外形頭大大的,甩著一條長長的尾巴。
課文生動地描繪了青蛙在下雨天「呱呱呱」叫著寫詩的情景。我們從中直觀地認識了逗號、句號、省略號的寫法。
3樓:塔木裡子
只有copy小蝌蚪、水泡泡和一串小水珠幫助小青蛙寫詩了。
《青蛙寫詩》這首朗朗上口的小詩,巧妙地將幾種標點符號鑲嵌在課文中,通過生動、具體、形象的事物引導學生來認識逗號、句號、省略號,極富情趣,很適合孩子們學習標點符號規範。
下雨了,雨點兒淅瀝瀝,沙啦啦。
青蛙說:「我要寫詩啦!」
小蝌蚪游過來說:「我要給你當個小逗號。」
池塘裡的水泡泡說:「我能當個小句號。」
荷葉上的一串水珠說:「我們可以當省略號。」
青蛙的詩寫成了:「呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱......」
4樓:蹦迪小王子啊
只有小蝌bai蚪、水泡du泡和一串小水珠幫
zhi助小青蛙寫詩dao
了。只有小蝌蚪、水泡
版泡和一串小水權珠幫助小青蛙寫詩了。
《青蛙寫詩》這首朗朗上口的小詩,巧妙地將幾種標點符號鑲嵌在課文中,通過生動、具體、形象的事物引導學生來認識逗號、句號、省略號,極富情趣,很適合孩子們學習標點符號規範。
下雨了,雨點兒淅瀝瀝,沙啦啦。
青蛙說:「我要寫詩啦!」
小蝌蚪游過來說:「我要給你當個小逗號。」
池塘裡的水泡泡說:「我能當個小句號。」
荷葉上的一串水珠說:「我們可以當省略號。」
青蛙的詩寫成了:「呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱......」
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這篇課文是一首輕快、活潑的兒童詩,共有五小節。作者生動地描繪了青蛙在下雨天「呱呱」地如作詩一樣鳴叫的情景,形象地將小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了詩歌中的逗號、句號、省略號,讀來讓人浮想聯翩。
教材內容**並茂,富於童趣,富於想象,富於創造,十分適於天性活潑、充滿好奇的一年級學生學習語言、認識事物,同時也為教師創造性教學留下了廣闊的空間。
這首兒童詩生動、有趣、語言優美,很適合低年級孩子閱讀,對於訓練孩子的想象、朗讀的能力有一定的意義。
5樓:初秋
只有小蝌蚪、水泡泡和一串小水珠幫助小青蛙寫詩了。
男女之間除了愛情和親情還有麼有第三種感情
友誼，其實男女之間的友誼是人的一種高尚的感情，是介乎於愛情和友情之間的一種情感。這種感情她本身不是愛人，不是情人，但又超出一般朋友，這種感情是不言愛，更不言性。但會令你心動，卻又不會動情 讓你溫暖，但不會有激情，純淨中有甜美，平淡中有綿長。有一句話比喻是最貼切的，那就是 站在不遠不近的地方去欣賞對方...
英語作文中的三種時態掉了一種扣多少分
視情況而定，如果內容和表達比較優秀，0.5 1.5 左右，建議英語作文中儘量選擇一種自己最擅長的時態。一個句子是兩份的話，時態錯了會摳一半分 英語作文滿分10,時態全給寫錯了會扣多少 看不同老師批發，不過。不可能全寫錯啊 如果全篇都寫過去式，那沒有錯 全篇都寫現代式，那也不會錯 只有當你一般是過去式...
崗有幾個讀音崗的讀音還有那三種
崗g ng 釋義 高起的土坡 黃土崗。值勤 守衛的地方，也指職位 崗位 站崗 下崗職工。崗位 g ngw i 原指軍警守衛的處所，現泛指職位 堅守工作崗位。例句 大年三十，很多重要崗位上的叔叔阿姨仍在堅持工作。g ng 同 岡 山岡 岡陀 山岡 岡子 低矮而坡度較小的山丘 岡岑 小山巒 岡崖 山岩 ...