如何在初中數學考試中考到滿分初中數學怎樣考滿分我是初一的,按照正常水平至少95分,一般100分,可現在降到90分以下了怎麼辦

2021-05-24 16:18:46 字數 5256 閱讀 5315

1樓:燕過無痕

首先,你的數學成績一定還可以,要不滿分就是天方夜譚了;然後就是細心細心再細心了,高手很容易陰溝裡翻船的;最後,放輕鬆,好好發揮就好了。加油了~

2樓:司馬雲

1、配方法:

所謂配方,就是把一個解析式利用恆等變形的方法,把其中的某些項配成一個或幾個多項式正整數次冪的和形式。通過配方解決數學問題的方法叫配方法。其中,用的最多的是配成完全平方式。

配方法是數學中一種重要的恆等變形的方法,它的應用非常廣泛,在因式分解、化簡根式、解方程、證明等式和不等式、求函式的極值和解析式等方面都經常用到它。

2、因式分解法:

因式分解,就是把一個多項式化成幾個整式乘積的形式。因式分解是恆等變形的基礎,它作為數學的一個有力工具、一種數學方法在代數、幾何、三角函式等的解題中起著重要的作用。因式分解的方法有許多,除中學課本上介紹的提取公因式法、公式法、分組分解法、十字相乘法等外,還有如利用拆項添項、求根分解、換元、待定係數等等。

3、換元法:

換元法是數學中一個非常重要而且應用十分廣泛的解題方法。我們通常把未知數或變數稱為元,所謂換元法,就是在一個比較複雜的數學式子中,用新的變元去代替原式的一個部分或改造原來的式子,使它簡化,使問題易於解決。

4、判別式法與韋達定理:

一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c∈r,a≠0)根的判別式△=b2-4ac,不僅用來判定根的性質,而且作為一種解題方法,在代數式變形,解方程(組),解不等式,研究函式乃至解析幾何、三角函式運算中都有非常廣泛的應用。韋達定理除了已知一元二次方程的一個根,求另一根;已知兩個數的和與積,求這兩個數等簡單應用外,還可以求根的對稱函式,計論二次方程根的符號,解對稱方程組,以及解一些有關二次曲線的問題等,都有非常廣泛的應用。

5、待定係數法:

在解數學問題時,若先判斷所求的結果具有某種確定的形式,其中含有某些待定的係數,而後根據題設條件列出關於待定係數的等式,最後解出這些待定係數的值或找到這些待定係數間的某種關係,從而解答數學問題,這種解題方法稱為待定係數法。它是中學數學中常用的重要方法之一。

6、構造法:

在解題時,我們常常會採用這樣的方法,通過對條件和結論的分析,構造輔助元素,它可以是一個圖形、一個方程(組)、一個等式、一個函式、一個等價命題等,架起一座連線條件和結論的橋樑,從而使問題得以解決,這種解題的數學方法,我們稱為構造法。運用構造法解題,可以使代數、三角、幾何等各種數學知識互相滲透,有利於問題的解決。

7、反證法:

反證法是一種間接證法,它是先提出一個與命題的結論相反的假設,然後,從這個假設出發,經過正確的推理,導致矛盾,從而否定相反的假設,達到肯定原命題正確的一種方法。反證法可以分為歸謬反證法(結論的反面只有一種)與窮舉反證法(結論的反面不只一種)。用反證法證明一個命題的步驟,大體上分為:

(1)反設;(2)歸謬;(3)結論。反設是反證法的基礎,為了正確地作出反設,掌握一些常用的互為否定的表述形式是有必要的,例如:是/不是;存在/不存在;平行於/不平行於;垂直於/不垂直於;等於/不等於;大(小)於/不大(小)於;都是/不都是;至少有一個/一個也沒有;至少有n個/至多有(n一1)個;至多有一個/至少有兩個;唯一/至少有兩個。

歸謬是反證法的關鍵,匯出矛盾的過程沒有固定的模式,但必須從反設出發,否則推導將成為無源之水,無本之木。推理必須嚴謹。匯出的矛盾有如下幾種型別:

與已知條件矛盾;與已知的公理、定義、定理、公式矛盾;與反設矛盾;自相矛盾。

8、等(面或體)積法:

平面(立體)幾何中講的面積(體積)公式以及由面積(體積)公式推出的與面積(體積)計算有關的性質定理,不僅可用於計算面積(體積),而且用它來證明(計算)幾何題有時會收到事半功倍的效果。運用面積(體積)關係來證明或計算幾何題的方法,稱為等(面或體)積法,它是幾何中的一種常用方法。用歸納法或分析法證明幾何題,其困難在添置輔助線。

等(面或體)積法的特點是把已知和未知各量用面積(體積)公式聯絡起來,通過運算達到求證的結果。所以用等(面或體)積法來解幾何題,幾何元素之間關係變成數量之間的關係,只需要計算,有時可以不添置補助線,即使需要添置輔助線,也很容易考慮到。

9、幾何變換法:

在數學問題的研究中,常常運用變換法,把複雜性問題轉化為簡單性的問題而得到解決。所謂變換是一個集合的任一元素到同一集合的元素的一個一一對映。中學數學中所涉及的變換主要是初等變換。

有一些看來很難甚至於無法下手的習題,可以藉助幾何變換法,化繁為簡,化難為易。另一方面,也可將變換的觀點滲透到中學數學教學中。將圖形從相等靜止條件下的研究和運動中的研究結合起來,有利於對圖形本質的認識。

幾何變換包括:(1)平移;(2)旋轉;(3)對稱。

10.客觀性題的解題方法:

選擇題是給出條件和結論,要求根據一定的關係找出正確答案的一類題型。選擇題的題型構思精巧,形式靈活,可以比較全面地考察學生的基礎知識和基本技能,從而增大了試卷的容量和知識覆蓋面。填空題是標準化考試的重要題型之一,它同選擇題一樣具有考查目標明確,知識覆蓋面廣,評卷準確迅速,有利於考查學生的分析判斷能力和計算能力等優點,不同的是填空題未給出答案,可以防止學生猜估答案的情況。

要想迅速、正確地解選擇題、填空題,除了具有準確的計算、嚴密的推理外,還要有解選擇題、填空題的方法與技巧。下面通過例項介紹常用方法。(1)直接推演法:

直接從命題給出的條件出發,運用概念、公式、定理等進行推理或運算,得出結論,選擇正確答案,這就是傳統的解題方法,這種解法叫直接推演法。(2)驗證法:由題設找出合適的驗證條件,再通過驗證,找出正確答案,亦可將供選擇的答案代入條件中去驗證,找出正確答案,此法稱為驗證法(也稱代入法)。

當遇到定量命題時,常用此法。(3)特殊元素法:用合適的特殊元素(如數或圖形)代入題設條件或結論中去,從而獲得解答。

這種方法叫特殊元素法。(4)排除、篩選法:對於正確答案有且只有一個的選擇題,根據數學知識或推理、演算,把不正確的結論排除,餘下的結論再經篩選,從而作出正確的結論的解法叫排除、篩選法。

(5)**法:藉助於符合題設條件的圖形或圖象的性質、特點來判斷,作出正確的選擇稱為**法。**法是解選擇題常用方法之一。

(6)分析法:直接通過對選擇題的條件和結論,作詳盡的分析、歸納和判斷,從而選出正確的結果,稱為分析法。

初中數學怎樣考滿分(我是初一的,按照正常水平至少95分,一般100分,可現在降到90分以下了怎麼辦)

3樓:匿名使用者

我初一下,數學我覺得最簡單了,沒什麼好練,關鍵是你要弄懂,特別是上新課,不過對那個題型不熟多練,如果是應用題不懂自己想,花1個小時想一題也不算多,但不要沒想就問別人,問10次也不如自己疏通!作業簡單的可以應付一下,越是難的越要認真做,其次說句不好聽的,智商與成熟度非常重要!!

4樓:愛盈琪丫丫羽汝

好吧。我也是這樣想的。我也弄這兩本東西。

關鍵啊是靠理解,死記硬背沒用的。 做這兩本東西到末考你99%是不會去看的。到時候一大堆資料。

比如課本、老師發的習題、作業。你要看就應該看這些的。教材全解我也買的,買20幾本這樣。

數學,是靠自身的訓練。

5樓:sky郝夢傑

別擔心考不好,放心考,只要自己平時學的好就行了,我也喜歡數學,平常120的題考110以上,你只要堅持自己的方法,肯定能學好,考試的時候要細心,不能因為簡單就隨便回答了,每到題都要細心,90%能考上100

6樓:匿名使用者

不要灰心,要相信自己,你一定可以再次取得滿分!

7樓:匿名使用者

多做題【。中考的話基本考不了滿分。最主要還是要有信心吧【

8樓:琦

其實你要把老師給你的題認真想,可以從已知到結論,還可以從結論到已知,等

9樓:

我想問問你你為啥考90以下?緊張了沒發揮好?

10樓:匿名使用者

當然有機會,考場發揮不好是很正常的,別在意。

初中數學考滿分到底有多難

11樓:海風教育

現在很多的同學數學的分數都不是很高,這拉低的整體的平均分,所以很多的學生都會是做很多的練習題來改善這種問題,那麼初中數學練習題做的越多分數就會越高嗎?

數學習題

初中數學練習題做的越多分數就會越高嗎?

其實數學不是多做一些題就可以將自己的分數提升,而是要了解解題的方式,只有這樣才能快速的整理出答案,這個科目是一種對腦部的思維能力的鍛鍊,因此我們可以在平時的生活中對孩子的這種能力進行鍛鍊.

對於學生來說,這們科目真是很頭疼的一個問題,很多的家長都非常害怕看到孩子的數學分數,

並且有時候會讓孩子多做一些初中數學練習題來改善這種問題,那麼初中數學練習題做的多可以改善分數嗎?讓我們來看一下正確的答案.

很多家長都會對孩子使用題海戰術,其實這是錯誤的,家長們需要明白學習數學並非是要去做題,如果讓孩子做大量的題很容易會讓孩子對數學產生厭惡,一定要記住這一點,而題海戰術並非說的是多做題,而是掌握解題的方法,我們不能忽略掉理論知識,我們要對學習到的公式等等進行整理,在閒暇的時候看一看、背一背,這樣我們對公式以及概念等等熟悉之後才可以進行解題.

所以如果一味的讓孩子做大量的練習題對孩子只有壞處沒有太大的好處,這一點是所有家長們需要注意的,如果孩子的數學分數不好,可以通過有計劃的學習來改善,比如對教材進行預習、複習等等,複習是非常重要的,不要認為學過去就可以了,複習可以讓我們更加熟悉之前所學的內容,這樣分數才會有一定的提高,我們要在學習新的知識的同時,也要複習之前的知識,這樣我們才能更好的進行學習.

數學習題

在做初中數學練習題的時候,家長不可以讓孩子做的過於多,需要給孩子一定的休息時間,以防止孩子出現過度勞累的情況,這樣只會讓分數出現下降並不會有上升的情況,所以只有詳細的制定計劃之後才可以在一定的程度上改善孩子的分數問題,還可以改善孩子的學習習慣,這對於孩子的以後有非常大的影響.

12樓:

1、很多家長都想知道中考數學拿滿分的孩子是怎樣學習的。其實對於初中生來說,平時數學考滿分是「自欺欺人」的事情。2、因為初中的題目,尤其是初一初二的題目,談不上有什麼綜合性,滿分只代表這張試卷考察到的題型學生會做而已,別的什麼都代表不了,甚至都代表不了這個學生真正理解了這道題背後的知識點,因為經常是同樣的知識點變個形式考察,孩子就又不會了,更別說一張試卷出題的侷限性了。

所以在孩子數學考100分的時候,家長除了要表揚鼓勵以外,還要再給一棒子敲打敲打。每次考試是孩子發現自己問題的時候,即使考了滿分,也不代表就沒有問題,只代表問題被掩蓋了,實際上是浪費了一次檢驗自己的機會。考不到滿分的,一定要好好分析試卷,是自己的答題習慣不好、基礎知識問題、題型沒見全還是數學思維不夠,這樣才能針對自己的問題去提升。

3、當然,考滿分肯定是很不錯的,要給予鼓勵。如果滿分是浪費檢驗自己的機會的話,肯定很多家長都寧願孩子們每次都浪費掉。要讓孩子平時用心做題,而非應付作業,經常積累錯題並回顧。

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