請問鋼琴五線譜大括號上的數字是什麼意思

2021-03-19 18:36:57 字數 5462 閱讀 2595

1樓:忙碌枉然

*高音譜號

高音譜號的唱譜口訣

下加一線你唱1,下加一間你唱2,一回

二三線,3 5 7,四線五線唱答2 4,一二三間,4 6 1,到了四間請唱3,上加一二三線6 1 3,四線五線唱5 7,上加一二三間5 7 2,四間五間唱4 6。

*低音譜號

低音譜號的唱譜口訣

上加一線還唱1,上加一間就唱 7,一二三線,5 7 2,四線五線唱4 6,一二三間,6 1 3,四間唱5,下加一二三線3 1 6,四線五線唱4 2,下加一二三間4 2 7,四間五間唱5 3。

*調號每分鐘70個四分音符。

2樓:匿名使用者

1,下面第二行五線copy譜的大括號上有個

「3" 字,那是對第3小節的編號; 2,第一行五線譜上方有個:"4分音符=70" ,這個70 是提示演奏此曲速度為每分鐘內彈70個4分音符; 3,在第一行五線譜高音譜號之後是降d大調(或降b小調) 的調號,其間紅色數字是簡譜標記出的5個需要降低半音的音名,順序排列是:7(b) 3(e), 6(a), 2(d), 5(g) 。

3樓:匿名使用者

這個數字是小節數,表示是樂曲的第幾小節。

4樓:匿名使用者

那個3嗎?那是表示第三小節

鋼琴譜上有像橫著的大括號,中間還有數字的這種符號是什麼意思?

5樓:匿名使用者

每個口號中的兩個音共佔一拍,前面的佔2/3,後面佔1/3,好比三連音的前兩個音合二為一了

五線譜上打括號什麼意思

6樓:巧米樂

不同的五線譜有兩種意思:

1. 這個帶括號的音符(一般標註在右手指法)有時與左手對應的指法相重疊,於是這個帶括 的音符可不彈.

2.這個帶括號的音符與其上面的那個音符指法雖然不重複也符合零規則,但有可能彈奏起來指間距太大,不適合手指短的人,故手指短小的人可忽略不彈這個音.

7樓:匿名使用者

這個就由很多種解釋了。有連音線,也有圓滑線,如果是括號下面還有一點,這種符號就自由延長符號,表示延長該音符時值的一半還多,具體根據感情需要,等等。

8樓:美麗藍波

就是有一段小插曲,只不過不是你的樂器演奏的。

比如你拉小提琴,在譜子中的括號就可能是鋼琴的。

括號只是把這個曲子裝飾了一下,就像裝飾音一樣~~

9樓:匿名使用者

音符上短暫彈奏表示一帶而過。線譜表示相接幾段之間。

10樓:匿名使用者

五線譜的括號分為中括號和大括號,意思是兩段旋律是相連的!

五線譜中有的音符括號是什麼意思???

11樓:匿名使用者

可能有兩種意思:

1. 這個帶括號的音符(一般標註在右手指法)有時與左手對應的指法相重疊,於是這個帶括號 的音符可不彈。

2.這個帶括號的音符與其上面的那個音符指法雖然不重複也符合零規則,但有可能彈奏起來指間距太大,不適合手指短的人,故手指短小的人可忽略不彈這個音。

從上圖來看,應該是第2種情況。

12樓:種花家的小米兔

五線譜上的音符,根據其高低位置,表示該音的音高;五條線由下往上數,分別為一線、二線、三線、四線和五線;一二線之間為一間,由此往上線與線之間的位置分別為二間、三間和四間;位置越高,表示其音高越高,高於五線的位置。

稱為上加x間或上加x線,如上加一線、上加二線、上加二間等等,低於一線的位置,稱為下加x線或下加x間;上加線和下加線都屬於臨時加線,只有該位置有音符時才會出現。

線譜的優勢是在視覺上音的高低有明白的顯示。比如那些複雜的和聲(在一個位置上有幾個音同時出現)很容易識別,視覺非常清楚;在表示旋律方面尤其是高高低低的眾多音的形態更是一目瞭然,因此在國際上廣為使用的基本都是五線譜。

可以說五線譜是**中的「世界語」。 但除基本譜表的五條線外,上、下方常會出現繁雜的臨時加線,譜號後面及譜中,還有密密麻麻的調號或臨時升降記號,不同音組的同一音處於不同的位置,缺乏規律性,初學者使用起來十分困難,需要長時間反覆練習。

13樓:秦皇樂人

這種括號(弧線)分四種用途

1.不同的音又不同的時值,上方或下方弧線,稱"園滑線",弧線內的音要園滑演奏.

2.在共同符尾的上方或下方括號標註的"3""6"等羅馬字,或:沒有共同符尾的幾個音上有方括號並注有"3""2"等羅馬字,這些都是"連音符".要按三連音,六連音,二連音來演奏.

3.在小節線的左右兩邊,在同音高的音上有弧線,這是"延音線",表示括號內的音要不間斷的奏這些音的總合.

4.在幾個斷音"."的上或下有括號,這表明這幾個斷音要"既斷既連",要把音奏3/4的時值,休1/4的時值.

五線譜音符上的數字是什麼意思

14樓:匿名使用者

這叫三連音,

把一個四分音符轉化為三個時值相等的八分音符叫三連音;當然,連音符上是「5」的,叫五連636f707962616964757a686964616f31333335333131音。同樣,把一個二分音符轉化為三個時值相等的四分音符,或把一個全音符轉化為三個時值相等到的二分音符,我們都稱它們為三連音。

把音符的時值分成五部分來代替四部分稱為五連音;

把音符的時值分成六部分來代替四部分稱為六連音;

把音符的時值分成七部分來代替四部分稱為七連音;

把音符的時值分成九部分來代替四部分稱為九連音。

帶有附點的音符也可以化為連音的,如二連音、四連音等。

把附點音符的時值分成二部分來代替三部分稱為二連音;

把附點音符的時值分成四部分來代替三部分稱為四連音等。

二連音只有在三拍子、六拍子、九拍子的**中會看到。

一般,在歌曲中常見的是三連音,其它的連音就比較少見了。我們在奏(唱)連音的時候,應該在同等的時間內「平均地彈(唱)出」。如,我們以四分音符為一拍時,我們也可以唱出兩個八分音符為一拍。

也就是說,我們遇到三連音的時候,應該在一拍的時間裡平均地唱出這三個音。餘類推。

第二圖中是一組轉位和聲,如果是高音譜表時,由f1c2f2構成,它把c2用三連音來彈,即c2a1c2的三連音,f1和f2兩音是一拍,c2a1c2的三連音,是一拍。即f1c2f2同時按鍵,其它兩鍵按住不放,到c2a1c2三連音的第二個c2時同時結束。

15樓:匿名使用者

三連音,一拍要均勻的彈三個音

歡迎追問

16樓:匿名使用者

這是三連音的意思

要求將一拍等分為三份

17樓:差遣我與你同行

樓主好牛,小生慚愧慚愧啊

五線譜上的數字是什麼意思啊

18樓:暗夜雪の沐嵐

六分音符為一拍。還有這幾個一共一拍。

前面那三個是三連音。

lz是剛學五線譜的吧,加油~

19樓:秦皇樂人

首先問問,您這抄是從正規樂譜上截

襲的圖嗎?

如是,下回您最好多截些伩息,比如完整的-小節,和上下相關的多聲部.

如不是正規樂譜而是什麼書上的或練習題上的資料,我這樣回答您,這是一個不正規的音值組合!

在五線譜中共同符尾上有3,5,6,7,9,10,11,...等數字,這是單純音符的特殊時值劃法,即連音符記號.您的這個在兩條符尾上的數

字"6",這是六連音記號.意思是把一個四分音符為一拍的音,均分為六等份來代替正常劃分的四等份(四個十六分音符).按您圖的

意思,應這樣寫:一條符尾下有四個音符,第二條符尾只連著前三個音符,在兩條符尾上寫個數字"3",第四個音符只是一個八分音符

.演奏起來前半拍是三個十六分音符的"三連音",後半拍是一個八分音符.這是多數權威樂理書上的正規組合,

20樓:勾勒似雪

你的普應該是六分音符為一拍的吧,這幾個一共一拍。

21樓:匿名使用者

那個6代表這是6連音

22樓:洋蔥的心意誰知

dou=1 rai=2 mi=3 fa=4 sou=5 la=6 xi=7

23樓:手機使用者

大哥 我還是頭一回聽到有什麼 6分音符

鋼琴五線譜上面的括號1表示什麼意思?

24樓:匿名使用者

是反覆跳躍記號。你第一遍彈的時候彈括號一里的,第二遍彈括號二里的!

25樓:匿名使用者

會在後段提示重彈這一部份,括號1作為標記用的

26樓:劉二

這個數字是小節數,表示是樂曲的第幾小節。

五線譜上音符上面的數字什麼意思?如何演奏?

27樓:淡儉項綢

就是速度的意思

就比如象你說的這個4分音符=144

意思就是每分鐘144拍

這是什麼概念呢

不知道你聽沒聽過鄭鈞的《路漫漫》

那首歌的速度是差不多130左右

144的速度等於就是比那個再稍微快一點點

28樓:匿名使用者

那個3表示是十六分音符的三連音,就是在半拍裡面均勻的彈奏3個音。

29樓:匿名使用者

3連音,半拍時值均勻演奏這三個音。

30樓:啟示級海軍型

譜面上還少了個連線,3的意思是它下面三個音彈三連音

五線譜上面、下面的數字是什麼意思?(圖)

31樓:

這個應該是一份吉他譜來的,

上面的五線譜 0120 指的是左手按弦的手指,0表示回不用按,1指的是食答指,2指的是中指

下面的(五線譜)其實應是六線譜來的,吉他專用的譜子,但他這裡缺少第一弦,

0230分別是 :0是第四弦的空弦(左手不用按); 2是第三絃第二品(左手食指按弦);3是第二絃第三品(左手中指按弦)。

字母p i m a 分別指的是 右手的 拇指 食指 中指 無名指

32樓:天天晴

左右手指法:p是右手拇指,i是右手食指,m是右手中指,a是右手無名指;0左手空弦,1是左手食指,2是左手中指

33樓:匿名使用者

首先,bai

下面應該是六線譜,你的圖有du

問題zhi,第一弦的線沒顯示出來dao。

其次,下面的內數字

0——是容左手按4弦空弦

2——是左手按3弦2品;

3——是左手按2弦3品;

0——是左手按1弦空弦;

再次,上面的字母,解釋同天天晴01,請參考。

最後,上面的數字,不懂。

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