1樓：匿名使用者
這種女孩子也許比較單純，不知問啥，想不出什麼問題
2樓：笨蛋你的朋友
我也這樣過啊，那時候跟同事一起玩，我也不知道要問他什麼
3樓：初見白勺人生
就是不瞭解你了，也沒多大興趣，所以就不知道問什麼。
4樓：匿名使用者
就是真心的問題，她覺得不好意思問吧？
5樓：小米
就是不知道問什麼了能啥意思你想啥呢
6樓：匿名使用者
結合平時的感覺，要麼是愛你口難開，要麼真的沒興趣
寫一篇對我印象深刻的人或事的作文
7樓：讓希望點亮希望
我印象最深的一個人
在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師—— 祁麗。
那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。
有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個訊息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心裡樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的「鐵哥們」也不願意跟我玩了。
這時候，祁老師來到我身邊，對我說：「湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨。
」自從那次老師和我談心之後，我明白了許多，也使我重新擁有了擁有了朋友，懂得了真正的友誼。在學習上，祁老師也常常支援我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。
現在我轉學了，又認識了新的同學，新的老師。在這幾年裡，我的學習有了很大的進步，每當我取得一點成績的時候，就會想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵的眼神。
我的好朋友雪，是我在小學二年級就認識的，開始我們都不怎麼說話，等到了4年級的時候，有好多的轉學生，只有我和雪這原來一班的分到了一個班，我們開始在一起玩，一下課就像塗了膠似的粘在一起，我們在一起玩的時候聽到最多的是笑聲。我們兩個在一起玩的很開心，我們說：「我們是永遠的，最好的好朋友！
不管遇到什麼事，永遠都是好朋友！」我們在一起到了6年級，這是自從我們認識開始就一直被分到一個班，多麼的巧啊！ 一轉眼就到了我們嚮往已久的中學，其餘小學的都來了，我們被分成了6個班，雪也沒和我一個班，我看著周圍這些不認識的同學，感到很寂寞，雖然還有好幾個平時一起玩的，但是怎麼也高興不起來。
過了2天，我發現了一個總也不說話的同學，她總沉默著（當然我不認識她），我看到後就過去叫了下她的名字，沒想到她竟然上來就打我，我是又生氣，又驚訝，都不知道該怎麼說了，我自言自語道：「什麼人啊這是。」我轉頭一看，想都沒想就開始跑，就這樣，她追我跑了好幾圈才停下來。
我們就這樣認識了。真是不打不相識啊！ 我沒事的時候就寫個信什麼的跑到2班去給雪送去。
過了幾個月，夢也總聽我說雪怎麼怎麼好的，於是她也給雪寫個信說做好朋友。就這樣，我們3個成為了好朋友，不折不扣的好朋友。雪是個很友好的女孩，而夢是個倔強，愛生氣的女孩，因此我大多數時候都順著夢的意思。
當然，她們都是善良的，這也是我拿她們當好朋友的原因啊。 不管遇到什麼事，我們永遠都是好朋友！我崇敬的老師從前，對「老師」二字的理解總是那麼空洞，對老師講的話，只是一味地讚許。
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」。對於這些象徵老師默默無聞地作出奉獻的詩句，我只知其一而不知其二，只知道這是讚美老師的話語，卻未懂多少個春夏秋冬老師那辛勤的腳步。把空洞的詞拋開，我真正感覺到我的生活老師-舒老師是一位多麼值得敬佩的老師。
我們的生活老師-舒老師真好！她的責問是善意的眼神，她的寬容是瀟灑地揮手，她的負責是照顧我們的生活。我們的每一天，因為有她而更加精彩。
每當我們在教室中學習而忙碌了一天回到寢室的時候，生活老師那和藹可親的面龐就呈現在我們的眼前。 生活老師的關愛給我留下了很深的印象。記得有一次放週末，我因家裡有事而沒有回家，就在住校。
我吃完晚飯的時候我和幾個同學玩耍，我們到操場上踢足球，我和一個同學撞著了，我被她碰在了地上。開始還沒有什麼問題，只是我的手上和腳上被擦了好大一塊皮。也不痛，也不怎麼的。
不過到了7點鐘的時候，我突然感到一陣巨痛。我的手好痛好痛的，我哭了起來。生活生活老師-舒老師過來了，她問我怎麼了。
我告訴她我摔著了，很痛很痛。數學老師過來了，他讓我同生活老師一起去檢查一下，看有沒有弄著**。我同意了。
在乘車的時候，老師一直在問我的情況。我對她說我沒事，讓她放心。不過生活老師她還是一直在安慰我，讓我保護好我受傷的手。
我這時感到老師才是那麼地偉大。我忠心地感謝老師。生活老師是橋樑，教我懂得了怎樣和同學建立起友誼之橋；生活老師是天使，為我的學習插上了騰飛的翅膀；生活老師是園丁，為我們這些祖國的花朵付出了滴滴汗水。
讓我們來做花的事業吧，把花香傳給別人； 讓我們來做葉的事業吧，把花頂過自己的身軀； 讓我們來做根的事業吧，把養分輸送給葉和花； 讓我們來做土的事業吧，把千棵花孕育得根深葉茂；讓我們將來做老師的事業吧，把祖國的後代教成棟樑之才吧！
難忘給我印象最深500個字
8樓：寒少冰極冰劍
給我印象最深的一個人(一）
今天跟***一起吃飯,說實話我一直認為能認識她是我的幸運,她就像我的領航員、我的指路燈,當我迷失方向的時候,她總能幫我撥開重重迷霧,讓我茅塞頓開.
能認識她是個偶然,我在她的班裡學習,她始終認為我是她所有學生中最聰明的一個,對我關心備至.雖然她比我年長二十歲,但是她卻有一顆年輕的心,她為人耿直,雖然身為領導、家境優越,但是從來沒有瞧不起過別人,遇事總是盡力幫忙.年近退休,卻仍然不斷努力進取,考取了其行業的最高職稱,在整個上海來說獲得此職稱的也不過十幾個人.
十幾年前的她一無所有,而今她在上海已經有了幾套房子,她很有經濟頭腦,別人沒想到她已經想到了,別人現在去做的她已經朝著更高的目標邁進……
在她身上我發現一種不服輸的精神,一種超越自我、不斷進取的信念.我曾經因為那麼多的事情困惑,她告訴我：沒有什麼大不了的事情,凡事都能過去!只要人在,沒有什麼做不了的.
我喜歡她,對她既有老師的尊敬,又有朋友的信賴,能夠認識你,真好!
我印象最深的一個人
在我眼前,時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐,她便是給我印象最深刻的,我的小學老師—— 祁麗.
那時,我才讀三年級,那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣.
有一次語文測試,我得了全班第一名,聽到這個訊息,我高興得不得了,拿著這張試卷到處炫耀.班長讓我辦黑板報,我心裡樂滋滋的,讓同學們都為我拿粉筆,遞黑板刷,如有一點不順意,就會亂罵一氣.漸漸的同學們都不理我了,就連和我玩得最好的「鐵哥們」也不願意跟我玩了.
這時候,祁老師來到我身邊,對我說：「湖之所以寬闊、博大,是因為它包容著所有的小水珠,它不會輕視其它小水珠,所以它十分快樂,一點也不孤獨.人也是一樣的,不能沒有朋友,而朋友需要你自己去尋找,其實全班七十幾個同學都是你的朋友,只是你沒有去好好珍惜,才會一個人這樣孤獨.
」自從那次老師和我談心之後,我明白了許多,也使我重新擁有了擁有了朋友,懂得了真正的友誼.在學習上,祁老師也常常支援我、鼓勵我,陪我渡過了人生的一道道橋.
現在我轉學了,又認識了新的同學,新的老師.在這幾年裡,我的學習有了很大的進步,每當我取得一點成績的時候,就會想起她,想起她的一番教誨,那種鼓勵的眼神.
我的好朋友雪,是我在小學二年級就認識的,開始我們都不怎麼說話,等到了4年級的時候,有好多的轉學生,只有我和雪這原來一班的分到了一個班,我們開始在一起玩,一下課就像塗了膠似的粘在一起,我們在一起玩的時候聽到最多的是笑聲.我們兩個在一起玩的很開心,我們說：「我們是永遠的,最好的好朋友!
不管遇到什麼事,永遠都是好朋友!」我們在一起到了6年級,這是自從我們認識開始就一直被分到一個班,多麼的巧啊!
一轉眼就到了我們嚮往已久的中學,其餘小學的都來了,我們被分成了6個班,雪也沒和我一個班,我看著周圍這些不認識的同學,感到很寂寞,雖然還有好幾個平時一起玩的,但是怎麼也高興不起來.
過了2天,我發現了一個總也不說話的同學,她總沉默著（當然我不認識她）,我看到後就過去叫了下她的名字,沒想到她竟然上來就打我,我是又生氣,又驚訝,都不知道該怎麼說了,我自言自語道：「什麼人啊這是.」我轉頭一看,想都沒想就開始跑,就這樣,她追我跑了好幾圈才停下來.
我們就這樣認識了.真是不打不相識啊!
我沒事的時候就寫個信什麼的跑到2班去給雪送去.過了幾個月,夢也總聽我說雪怎麼怎麼好的,於是她也給雪寫個信說做好朋友.就這樣,我們3個成為了好朋友,不折不扣的好朋友.
雪是個很友好的女孩,而夢是個倔強,愛生氣的女孩,因此我大多數時候都順著夢的意思.當然,她們都是善良的,這也是我拿她們當好朋友的原因啊.
不管遇到什麼事,我們永遠都是好朋友!我崇敬的老師從前,對「老師」二字的理解總是那麼空洞,對老師講的話,只是一味地讚許.「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹」.
對於這些象徵老師默默無聞地作出奉獻的詩句,我只知其一而不知其二,只知道這是讚美老師的話語,卻未懂多少個春夏秋冬老師那辛勤的腳步.把空洞的詞拋開,我真正感覺到我的生活老師-舒老師是一位多麼值得敬佩的老師.
我們的生活老師-舒老師真好!她的責問是善意的眼神,她的寬容是瀟灑地揮手,她的負責是照顧我們的生活.我們的每一天,因為有她而更加精彩.
每當我們在教室中學習而忙碌了一天回到寢室的時候,生活老師那和藹可親的面龐就呈現在我們的眼前.
生活老師的關愛給我留下了很深的印象.記得有一次放週末,我因家裡有事而沒有回家,就在住校.我吃完晚飯的時候我和幾個同學玩耍,我們到操場上踢足球,我和一個同學撞著了,我被她碰在了地上.
開始還沒有什麼問題,只是我的手上和腳上被擦了好大一塊皮.也不痛,也不怎麼的.
不過到了7點鐘的時候,我突然感到一陣巨痛.我的手好痛好痛的,我哭了起來.生活生活老師-舒老師過來了,她問我怎麼了.
我告訴她我摔著了,很痛很痛.數學老師過來了,他讓我同生活老師一起去檢查一下,看有沒有弄著**.我同意了.
在乘車的時候,老師一直在問我的情況.我對她說我沒事,讓她放心.不過生活老師她還是一直在安慰我,讓我保護好我受傷的手.
我這時感到老師才是那麼地偉大.我忠心地感謝老師.生活老師是橋樑,教我懂得了怎樣和同學建立起友誼之橋；生活老師是天使,為我的學習插上了騰飛的翅膀；生活老師是園丁,為我們這些祖國的花朵付出了滴滴汗水.
讓我們來做花的事業吧,把花香傳給別人；
讓我們來做葉的事業吧,把花頂過自己的身軀；
讓我們來做根的事業吧,把養分輸送給葉和花；
讓我們來做土的事業吧,把千棵花孕育得根深葉茂；讓我們將來做老師的事業吧,把祖國的後代教成棟樑之才吧!
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