1樓：沙憮
（1）由圖知，船上放大象和放石頭水面達到相同的記號，即排開水的體積相同，根據阿基米德原理知道兩種情況受到的浮力相同；
（2）∵兩種情況船均為漂浮，
∴f浮=g，
∴大象和船的總重等於石頭和船的總重，
由此得：g象=g石頭，
故答案為：（1）物體的漂浮條件：浮力等於重力；
（2）阿基米德原理．
曹衝稱象的故事大家都很熟悉，曹衝根據什麼得到大象和船上石頭的重力相等？其中包含什麼思想方法？請結合
2樓：匿名使用者
曹衝根據船的吃水深度而得到大象的體重，這裡面運用了水的浮力
3樓：匿名使用者
船的浮力，在同一物體上同樣重量的物體浮力相同，
故事曹衝稱象中,曹衝運用()的策略稱出了大象的質量,除了將大象換成石頭，還可以換成（）等，目地是
4樓：匿名使用者
等效替代；鐵塊；換算成一種可以切割的無生命體。
5樓：匿名使用者
換成糧食，換成書，換**更簡單。
「曹衝稱象」的歷史故事，運用了等效替代的方法，巧妙的測出了大象的體重，請你寫出它運用的與浮力相關的
6樓：百度使用者
曹衝稱象時，船上放大象和放石頭水面達到相同的記號，即排開水的體積相同，根據阿基米德原理知道兩種情況受到的浮力相同；
∵兩種情況船均為漂浮，
∴f浮=g，
∴大象和船的總重等於石頭和船的總重，
由此得：g象=g石頭，
故答案為：（1）物體的漂浮條件：浮力等於重力；
（2）阿基米德原理．
如圖所示，展示了一個廣為人知的歷史故事--「曹衝稱象」．曹衝運用了等效替代的方法巧妙地測出了大象的體
7樓：百度使用者
由圖知，船上放大象和放石頭水面達到相同的記號，即排開水的體積相同，根據阿基米德原理知道兩種情況受到的浮力相同；
∵兩種情況船均為漂浮，
∴f浮=g，
由此得：g象=g石頭．
所以在稱量的過程中運用的知識有：漂浮條件和阿基米德原理．答：（1）物體的漂浮條件：浮力等於重力；（2）阿基米德原理．
《三國演義》中有一個廣為人知的故事「曹衝稱象」，曹衝運用了等效替代的方法，巧妙地測出了大象的體重．
8樓：格雷
船上放大象和放石頭水面達到相同的記號，即排開水的體積相同，根據阿基米德原理知道兩種情況受到的浮力相同；
∵兩種情況船均為漂浮，
∴f浮=g，
∴大象和船的總重等於石頭和船的總重，
由此得：g象=g石頭．
故答案為：物體的漂浮條件：f浮=g物．
求教一個物理問題，關於密度、質量、體積以及曹衝稱象 為什麼曹衝稱象中是石頭與大象的質量相等而不是它
9樓：匿名使用者
石頭和大象密度不一樣，你認同嗎？重量定於密度乘以體積，重量一定時，密度大的體積小，而石頭的密度大於大象的，所以石頭的體積小，這是曹衝稱象的一個關鍵點化整為零。都放到船上，當他們重量相等時，他們排水深度一樣，利用了船的浮力
曹衝稱象的故事
10樓：唯愛唐七
有一次，吳國孫權送給曹操一隻大象，曹操十分高興。大象運到許昌那天，曹操帶領文武百官和小兒子曹衝，一同去看。
曹操的人都沒有見過大象。這大象又高又大，光說腿就有大殿的柱子那麼粗，人走近去比一比，還夠不到它的肚子。曹操對大家說：
「這隻大象真是大，可是到底有多重呢？你們哪個有辦法稱它一稱？」 嘿！
這麼大個傢伙，可怎麼稱呢！大臣們都紛紛議論開了。
一個說：「只有造一杆頂大的秤來稱。」
而另一個說：「這可要造多大一杆秤呀！再說，大象是活的，也沒辦法稱呀！我看只有把它宰了，切成塊兒稱。」
他的話剛說完，所有的人都哈哈大笑起來。有人說：「你這個辦法可不行啊，為了稱重量，就把大象活活地宰了，不可惜嗎？」
大臣們想了許多辦法，一個個都行不通。可真叫人為難呀。
這時，從人群裡走出一個小孩，對曹操說：「父親，我有個法兒，可以稱大象。」
曹操一看，正是他最心愛的兒子曹衝，就笑著說：「你小小年紀，有什麼法子？你倒說說，看有沒有道理。」
曹衝趴在曹操耳邊，輕聲地講了起來。曹操一聽連連叫好，吩咐左右立刻準備稱象，然後對大臣們說：「走！咱們到河邊看稱象去！」
眾大臣跟隨曹操來到河邊。河裡停著一隻大船，曹衝叫人把象牽到船上，等船身穩定了，在船舷上齊水面的地方，刻了一條道道。再叫人把象牽到岸上來，把大大小小的石頭，一塊一塊地往船上裝，船身就一點兒一點兒往下沉。
等船身沉到剛才刻的那條道道和水面一樣齊了，曹衝就叫人停止裝石頭。
大臣們睜大了眼睛，起先還摸不清是怎麼回事，看到這裡不由得連聲稱讚：「好辦法！好辦法！」現 在誰都明白，只要把船裡的石頭都稱一下，把重量加起來，就知道象有多重了。
曹操自然更加高興了。他眯起眼睛看著兒子，又得意洋洋地望望大臣們，好像心裡在說：「你們還不如我的這個小兒子聰明呢！」
擴充套件資料：
曹衝生五六歲,智意所及,有若**之智.時孫權曾致巨象,太祖欲知其斤重,訪之群下,鹹莫能出其理.衝曰：
「置象大船之上,而刻其水痕所至,稱物以載之,則校可知矣.」太祖悅,即施行焉.
經專家實地考證，曹衝稱象地點在河北省邯鄲市臨漳縣城西崗村一帶。
短文意在稱讚曹衝幼時過人的智慧。年齡不在大小，關鍵是遇事要善於觀察，開動腦筋想辦法，小孩也能辦大事。
「曹衝稱象」 在中國幾乎是婦孺皆知的故事。年僅六歲的曹衝，利用漂浮在水面上的物體的重力等於水對物體的浮力這一物理原理，解決了一個
連許多有學問的成年人都一籌莫展的大難題，這不能不說是一個奇蹟。可是，在那個年代（公元200年），雖然阿基米德原理已經發現了500年，但這一原理直到2023年才傳入中國，小曹衝不可能知道這個原理，更不用說浮沉條件了。
實際上，聰明的曹衝所用的方法是「等量替換法」。用許多石頭代替大象，在船舷上刻劃記號，讓大象與石頭產生等量的效果，再一次一次稱出石頭的重量，使「大」轉化為「小」，分而治之，這一難題就得到圓滿的解決。
等量替換法是一種常用到的科學思維方法。這裡再講一個愛迪生的小故事。美國大發明家愛迪生有一位數學基礎相當好的助手叫阿普頓。
有一次，愛迪生把一隻電燈泡的玻璃殼交給阿普頓，要他計算一下燈泡的容積。
阿普頓看著梨形的燈泡殼，思索了好久之後，畫出了燈泡殼的剖檢視、立體圖，畫出了一條條複雜的曲線，測量了一個個資料，列出了一道道算式。
經過幾個小時的緊張計算，還未得出結果。愛迪生看後很不滿意。只見愛迪生在燈泡殼裡裝滿水，再把水倒進量杯，不到一分鐘，就把燈泡的容積「算」出來了。
這裡，愛迪生用倒入量杯裡的水的體積代替了燈泡殼的容積，用的也是等量替換法。
取自《三國志》：衝少聰察，生五六歲，智意所及，有若**之智。時孫權曾致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，鹹莫能出其理。
衝曰：「置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校可知矣。」太祖大悅，即施行焉。
作者簡介
陳壽（233－297），字承祚，巴西安漢（今四川南充）人。西晉史學家。他小時候好學，師事同郡學者譙周，在蜀漢時曾任衛將軍主簿、東觀祕書郎、觀閣令史、散騎黃門侍郎等職。
當時，宦官黃皓專權，大臣都曲意附從。
陳壽因為不肯屈從黃皓，所以屢遭遣黜。入晉以後，歷任著作郎、長平太守、治書待御史等職。280年，晉滅東吳，結束了**局面。陳壽當時四十八歲，開始撰寫《三國志》。
11樓：紙醉金迷
小學課本就有曹衝稱象的故事。
12樓：孫樹帥
曹衝稱象是說曹衝把大象趕到一艘船上，然後把他趕下來在那個床上標上記號，然後再裝上同樣的石頭，隨便到了那個他畫的那個線上就可以了。
13樓：匿名使用者
同城講故事。是大人小孩兒都明擺著的。
14樓：匿名使用者
東吳孫權送給曹操一頭大象曹操想知道大象有多重曹操的兒子曹衝想了一個辦法
15樓：匿名使用者
44444152368
16樓：喜笑妍凱
很好|丨∥/∥ll1|1||！！！！！！！！！！
17樓：匿名使用者
sjdjejejfj
18樓：匿名使用者
厲害呀！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
19樓：三個男神的廚娘
您就怕他啊熱他把
她他說餓，
如圖1所示，展示了一個廣為人知的歷史故事--《曹衝稱象》，聰明的曹衝巧妙地測出了大象的體重．從物理學
20樓：郍訹簃
（1）曹衝稱象應用了等效替代法．
（2）實驗步驟：①在小燒杯中
倒入適量的水，把量筒放入小燒杯中，用油性筆記下水面的位置1；
②在量筒中放入一定量的小陶瓷片，平衡後，用油性筆記下水面的位置2；
③取出量筒，向小燒杯中注水，直到水面達到2位置為止；把量筒中的小陶瓷片取出，
然後將小燒杯中的水倒入量筒，直到液麵達到1位置為止；
④讀出量筒中水的體積v1，這就是小陶瓷片排開水的體積；
⑤把小陶瓷片放入量筒中，讀出水與小陶瓷片的體積v2；
陶瓷片的密度：由阿基米德原理可知，小陶瓷片受到的重力：
g=f浮=ρ水gv排=ρ水gv1，
∵g=mg，∴小陶瓷片的質量m=gg=ρ
水gvg=ρ水v1，
小陶瓷片的體積v=v2-v1，
小陶瓷片的密度ρ=mv=ρ
水vv?v
．故答案為：等效替代；實驗步驟如上所述；ρ水vv?v．
人民英雄永垂不朽這篇課文中的浮雕在課文中的哪裡
人民英雄永垂不朽 這篇課文中的浮雕在課文中的6 10自然段。人民英雄永垂不朽 這篇課文中的6 10自然段依次介紹大碑座四周的十幅浮雕。十幅浮雕分別按照順序，依次是 虎門銷煙 金田起義 武昌起義 五四運動 五卅運動 南昌起義 抗日戰爭 勝利渡長江，解放全中國 支援前線 歡迎人民解放軍 浮雕描述 十塊漢...
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