苦瓜怎麼種 陽臺上 朋友給了我一些苦瓜籽

2021-06-01 14:01:54 字數 5343 閱讀 2245

1樓:風吹稻花香

苦瓜生育期長,基本上為一年一季栽培,以春、夏播種為主。春夏播栽培一般在當地終霜期以前30-50天提早在保護地內播種育苗,到終霜期過後定植到露地。也可根據需要在定植前20-25天在露地保護育苗。

在建陽低海拔地區2月中下旬可在保護地播種,或在3月-4月露地保護育苗,露地比保護地推遲1個月左右。

苦瓜種子萌芽比較困難,必須採取一些特殊的措施。

浸種催芽:先將種子用50-60℃的熱水燙種,可把盆中水溫調至50-60℃,再把種子慢慢倒入水中,邊倒邊攪拌,使種子受熱均勻,又不燙傷,直至水溫降至30℃左右時,停止攪拌,繼續浸泡7-8小時,充分吸足水分,然後淘洗幾遍,將種子表面的粘液汙物洗去,瀝乾水分,用紗布或毛巾包好,放於恆溫或其它溫暖處,保持在30-35℃催芽。催芽期間,每天用30-35℃溫水清洗一次,有利於除去表面沾汙物,使水分和氧氣容易透進,加快萌芽速度,這樣經過3-4天,大部分種子萌發白芽時便可播種。

2樓:匿名使用者

陽臺上是種不好苦瓜的,就是活了也不會結瓜的.

3樓:匿名使用者

還沒種呢,我家已經種上半月多了。用水泡一晚上再種最好,幼苗出來半尺就搭架子讓其蔓藤拖上。

4樓:尒吖頭爿

我家以前種苦瓜的時候,需要先把苦瓜籽用水泡一晚上,第二天把其撈起,在把苦瓜籽用布包裹起來,放在溫度高的地方,我家的土辦法是放在被窩裡,待其發芽後在放到土裡。最好是用溫室種植法,這樣便於苦瓜更好的成長。

關於《苦瓜》的閱讀題答案 20

5樓:匿名使用者

苦 瓜

肖復興原來我家有個小院,院裡可以種些花草和蔬菜。這些活兒,都是母親特別喜歡做的。把那些花草蔬菜侍弄得奼紫嫣紅,像是給自己的兒女收拾得眉清目秀、招人眼目,母親的心裡很舒坦。

那時,母親每年都特別喜歡種苦瓜。其實,這麼說並不準確,是我特別喜歡苦瓜。剛開始,是我從別人家裡要回苦瓜籽,給母親種,並對她說:

「這玩藝兒特別好玩,皮是綠的,裡面的瓤和籽是紅的!」我之所以喜歡苦瓜,最初的原因就是它裡面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜結在架上,母親一直不摘,就讓它們那麼老著,一直掛到秋風起時。

越老,它們裡面的瓤和籽越紅,紅得像瑪瑙、像熱血、像燃燒了一天的落日。當我掰開苦瓜,興奮地注視著這兩片像船一樣盛滿了鮮紅欲滴的瓤和籽瓜時,母親總要眯縫起昏花的老眼看著,露出和我一樣喜出望外的神情,彷彿那是她老人家的傑作,是她才能給予我的歐·亨利式的意外結尾,讓我看到苦瓜最終這一落日般的血紅和輝煌。

以後,我發現苦瓜做菜其實很好吃。無論做湯,還是炒肉,都有一種清苦味。那苦味,格外別緻,既不會傳染上肉或別的菜,又有一種苦中蘊含的清香和苦味淡去的清新。

像喜歡院裡母親種的苦瓜一樣,我喜歡上了苦瓜這一道菜。每年夏天,母親都會經常從小院裡摘下沾著露水珠的鮮嫩的苦瓜,給我炒一盤苦瓜青椒肉絲。它成了我家夏日飯桌上一道經久不衰的家常菜。

自從這之後,再見不到苦瓜瓤和籽鮮紅欲滴的時候了,是因為再等不到那時候了。

這樣的菜,一直吃到我離開了小院,搬進了樓房。住進樓房,依然愛吃這樣的菜,只是再吃不到母親親手種、親手摘的苦瓜了,只能吃母親親手炒的苦瓜了。

一直吃到母親六年前去世。

如今,依然愛吃這樣的菜,只是母親再也不能為我親手到廚房去將青嫩的苦瓜切成絲,再掂起炒鍋親手將它炒熟,端上自家的餐桌了。

因為常吃苦瓜,便常想起母親。其實,母親並不愛吃苦瓜。除了頭幾次,在我一再的慫恿下,勉強動了幾筷子,皺起眉頭,便不再問津。

母親實在忍受不了那股子異樣的苦味。她說過,苦瓜還是留著看紅瓤紅籽好。可是,她依然每年夏天當苦瓜爬滿架時,為我清炒一盤我特別喜歡吃的苦瓜肉絲。

最近,看了一則介紹苦瓜的短文,上面有這樣一段文字:「苦瓜味苦,但它從不把苦味傳給其他食物。用苦瓜炒肉、燜肉、燉肉,其肉絲毫不沾苦味,故而人們美其名曰『君子菜』。」

不知怎麼搞的,看完這段話,讓我想起母親。

1.文章開頭寫母親種花草和蔬菜,似乎與寫「苦瓜」無關,可否刪掉?為什麼?(4分)

2.品味下面句子中劃線的詞語,簡要分析其表達效果。(4分)

①母親總要眯縫起昏花的老眼看著,露出和我一樣喜出望外的神情。

②它成了我家夏日飯桌上一道經久不衰的家常菜。

3.簡要賞析文章結尾的妙處。(4分)

4.文章以 「苦瓜」為題有什麼作用?(4分)

答案:1.不能刪掉。因為寫母親種花草和蔬菜是為下文描寫母親精心為「我」種苦瓜、燒苦瓜作鋪墊,突出母親熱愛生活、富有愛心的品格。

2.①不僅寫出了母親高興的程度,而且暗含母親是因兒子的高興而高興,含蓄表達出母親對兒子無私的愛心。②表面上是強調常常吃到這道菜,實際上是讚美永不減退的親情和母愛。

3.①卒章顯志,點明瞭母親與苦瓜相同的品格。②語言為將濃烈的感情寓於平淡的敘述中,言有盡而意無窮。

4.①全文以苦瓜為線索,故事情節。②用苦瓜象徵母親的品格,表達對母親的讚美與懷念。

望採納!!!!!!!!!!!!!!

6樓:匿名使用者

.文章開頭寫母親種花草和蔬菜,似乎與寫「苦瓜」無關,可否刪掉?為什麼?(4分)

2.品味下面句子中劃線的詞語,簡要分析其表達效果。(4分)

①母親總要眯縫起昏花的老眼看著,露出和我一樣喜出望外的神情。

②它成了我家夏日飯桌上一道經久不衰的家常菜。

3.簡要賞析文章結尾的妙處。(4分)

4.文章以 「苦瓜」為題有什麼作用?(4分)

答案:1.不能刪掉。因為寫母親種花草和蔬菜是為下文描寫母親精心為「我」種苦瓜、燒苦瓜作鋪墊,突出母親熱愛生活、富有愛心的品格。

2.①不僅寫出了母親高興的程度,而且暗含母親是因兒子的高興而高興,含蓄表達出母親對兒子無私的愛心。②表面上是強調常常吃到這道菜,實際上是讚美永不減退的親情和母愛。

3.①卒章顯志,點明瞭母親與苦瓜相同的品格。②語言為將濃烈的感情寓於平淡的敘述中,言有盡而意無窮。

4.①全文以苦瓜為線索,故事情節。②用苦瓜象徵母親的品格,表達對母親的讚美與懷念。

7樓:可以約分

題目:1.父親吃了不苦不甘的菜色,為什麼生氣發火?

母親袒護我,不讓我受苦,而父親的用意卻是想讓我「吃得苦中苦,力為人上人。」,母親的作為正好違背了父親的意願。

參考父親吃了這種不苦不甘的菜色,生氣了起來,還借題發揮,訓斥母親說:「你這樣會把孩子縱壞。就這樣一點苦也受不了,將來還有出息?」

2.「文章」、「傳統觀念」的具體含義

暫時不知道

3.作者對於苦瓜的認識有什麼變化

剛開始作者怕苦,不想吃苦,認為許多蔬菜、瓜果,都以鮮甜嫩美、清脆可口見稱,惟獨苦瓜是以「苦」饗人,後來明白了苦的真諦,即「吃得苦中苦,力為人上人。」

4.文章以寫吃苦瓜來寫生活寫人生,這樣寫有什麼作用這樣寫 形象地表現事物的某種特性.

8樓:王誠彥

那時,母親每年都特別喜歡種苦瓜。其實,這麼說並不準確,是我特別喜歡苦瓜。剛開始,是我從別人家裡要回苦瓜籽,給母親種,並對她說:

「這玩藝兒特別好玩,皮是綠的,裡面的瓤和籽是紅的!」我之所以喜歡苦瓜,最初的原因就是它裡面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜結在架上,母親一直不摘,就讓它們那麼老著,一直掛到秋風起時。

越老,它們裡面的瓤和籽越紅,紅得像瑪瑙、像熱血、像燃燒了一天的落日。當我掰開苦瓜,興奮地注視著這兩片像船一樣盛滿了鮮紅欲滴的瓤和籽瓜時,母親總要眯縫起昏花的老眼看著,露出和我一樣喜出望外的神情,彷彿那是她老人家的傑作,是她才能給予我的歐·亨利式的意外結尾,讓我看到苦瓜最終這一落日般的血紅和輝煌。

9樓:匿名使用者

簡要賞析文章結尾的妙處

10樓:乙萱譚情文

這句話寫了母親並不喜歡吃苦瓜,但是後來卻常為我做苦瓜。表達了母親對兒子無私的愛,讚美了永不減退的母愛

閱讀下面文字,完成題。(13分)(一)苦 瓜肖復興原來我家有個小院,院裡可以種些花草和蔬菜。這些活兒

11樓:匿名使用者

小題1:不能刪掉。因為寫母親種花草和蔬菜是為下文描寫母親精心為「我」種苦瓜、燒苦瓜作鋪墊,突出母親熱愛生活、富有愛心的品格。

小題2:①比喻、(排比),生動地寫出了老苦瓜瓤和籽紅的程度 ,表達了作者對它的喜愛之情。②神態描寫,不僅寫出了母親高興的程度 ,而且暗含母親是因兒子的高興而高興,含蓄表達出母親對兒子無私的愛心。

小題3:引用的作用:既照應了前文作者認為苦瓜苦味別緻的特點,又卒章顯志,含蓄點明瞭母親與苦瓜相同的品格,表達了對母親的讚頌之情。

小題4:①以「苦瓜」為題,既交代了寫作物件,又作為全文的線索,溫馨的回憶。②用苦瓜象徵母親的品格,表達對母愛的讚美、對母親的懷念。

小題1:試題分析:「原來我家有個小院,院裡可以種些花草和蔬菜。

這些活兒,都是母親特別喜歡做的。把那些花草蔬菜侍弄得奼紫嫣紅,像是給自己的兒女收拾得眉清目秀、招人眼目,母親的心裡很舒坦」——寫母親很喜歡種花草和菜,為下文下母親為我精心中苦瓜做了鋪墊。

點評:推測寫作意圖就要知道寫文章(段落、情節)是為了什麼,達到什麼目的。它不僅要求瞭解內容,還要了解作者的口氣,分析作者的敘述方法,這樣才能推斷出寫作目的。

除此外,還要注意文章的主題大意。雖然寫作目的和文章大意是兩回事,但把握文章的中心思想對於推測寫作目的大有幫助。判斷寫作目的,還要注意作者材料的詳略安排。

小題2:試題分析:① 越老,它們裡面的瓤和籽越紅,紅得像瑪瑙,像熱血,像燃燒了一天的落日:

這句話運用了比喻和排比的修辭手法,將苦瓜的瓤和籽比作瑪瑙、熱血、落日,生動形象地寫出了老苦瓜瓤和籽紅的程度,同時也表現出作者對苦瓜的喜愛之情。

點評:對於運用了修辭手法的句子含義的分析必須理清它所運用的修辭手法,根據所學修辭的知識,明確作者所要表達的意思,用自己平實的語言把反話說正,委婉說直,比喻說清楚,象徵說明白。意思隱晦難懂的句子,或深奧,或抽象,或省略,我們應該把深奧說淺顯,抽象說具體,省略補完整。

小題3:試題分析:「苦瓜味苦,但它從不把苦味傳給其他食物。

用苦瓜炒肉、燜肉、燉肉,其肉絲毫不沾苦味,故而人們美其名曰『君子菜』」,作者引用這段材料,既照應了前文作者認為苦瓜苦味別緻的特點,又卒章顯志,含蓄點明瞭母親與苦瓜相同的品格,因為看了這段材料,作者想到了母親,表達了對母親的讚頌之情。

點評:推測寫作意圖就要知道寫文章(段落、情節)是為了什麼,達到什麼目的。它不僅要求瞭解內容,還要了解作者的口氣,分析作者的敘述方法,這樣才能推斷出寫作目的。

除此外,還要注意文章的主題大意。雖然寫作目的和文章大意是兩回事,但把握文章的中心思想對於推測寫作目的大有幫助。判斷寫作目的,還要注意作者材料的詳略安排。

小題4:試題分析:本文主要寫的是母親為我種苦瓜、炒苦瓜,以及我的回憶。

「苦瓜」為既交代了寫作物件,又作為全文的線索,溫馨的回憶。同時苦瓜象徵了母親的品格,便於作者表達對母愛的讚美和懷念之情。

點評:標題通常有以下作用:(1)全文的線索,推動情節發展;(2)總結文章內容,點明文章主旨(通常突出主題);(3)形式新穎,吸引讀者;(4)反映人物情感的變化。

(需要注意的是回答時不能全部照抄照搬,需要根據文章實際靈活運用)

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