1樓：匿名使用者
其實bai聰明與否，學習好壞du是很難一眼就分辨出來的。zhi有些人會說，好學生都dao是相似的，其版實不然。很多人都聽說權過愛因斯坦在小時候被老師認為是個傻孩子的故事。
同樣的，我們身邊的許多成績不好的人，或許只是現有的教育方式和體制不適合而已。性格和學習習慣因人而異，沒有好壞之分，所以我認為通過性格，學習習慣來評定一個人聰慧與否，是存在一定的片面性的。退一步講，如果停留在現有的經驗上，相對做事謹慎，有條不紊，懂得統籌安排與規劃的人通常會學習比較好。
至於性格陰性的方面實在難以捉摸，故不作考慮。僅個人意見
2樓：匿名使用者
學習好壞bai和聰明不聰明 智商du高不高不是劃等號的 是相當zhi的但不是絕對的dao。有的人很聰
內明智商很高容但是可能不放在學習上，有的人智商一般但很用功學習也不錯。但是學習好首先是智商不差，學習不好智商並不一定低。 性格和學習好壞沒有直接聯絡
3樓：匿名使用者
從談吐上和做事情的過程中可以看出一個人是否有邏輯思維和應變能力。
4樓：亂馬茜茜
這個需要心理學知識還有社交經驗來支援，多歷練下，多經歷點事情還是有好處的。讀萬卷書不如行萬里路，知識加經驗加悟性。
5樓：
不可能一眼就能看到別人的智商如何，智商的確認需要你同這個人進行溝通交流等的瞭解，才能知道他在哪一方面有天賦，是個精於算計的商人，大智若愚的物理學家，還是天賦秉異的**人才。
6樓：兜兜裡有銀子
人不可貌相，海水不可斗量，不應該從外表去斷定一個人～～
7樓：匿名使用者
這個看不出來的，不過看別人的眼睛可以看出一點人的聰明程度。目光呆滯的人肯定不聰明。
8樓：恩那某笑
外貌上看 額頭高，飽滿的一般智商高一些。頭大腦袋圓。眼神銳利。
平時學習習慣的話，每個人都有適合自己的學習方法，只要能找到就能促進學習。
9樓：奧特曼12號
我建議 你可以和他簡單的交流一下 一說話就知道智商了
10樓：
那是算命的吧，就是算命的也要通過對話才能瞭解和猜測一些情況吧。
11樓：春春
可以從說話用詞方面，還有學習中反應快慢，和回答問題的能力，看出一個人的智商！
12樓：匿名使用者
測試題，在30分鐘內完成（30題），之後你就會知道智商值是多少了。
13樓：貓貓仙子
可能會爽朗愛笑，也可能會冷漠話少。在上課時很認真地聽課，並且時刻地跟著老師；作業本字跡工整，差少勾多；經常被老師叫去做事；當委員，負責班裡的一些事。
14樓：匿名使用者
貪玩成績又好，那就說明比較聰明。
15樓：匿名使用者
需要更多的社會閱歷吧
16樓：lv_月夜楓
看自主性 自己學還是 逼著學
17樓：匿名使用者
問之以是非而觀其志；窮之以辭辯而觀其變；諮之以計謀而觀其識；告之以禍難而觀其勇；醉之以酒而觀其性；臨之以利而觀其廉；期之以事而觀其信。
18樓：安安
行為舉止，或人際關係，能處理好人際關係的人智商一般都不低。
看高智商，是看她對事的反映速度，總能很快想到事情該怎麼處理。這些全是一些大概的
其實人的聰明分很多種的。
給你講最明顯的一種就是她會做人。
19樓：匿名使用者
看看他的眼睛，靈動的話智商一媻不低。
20樓：
從他的生活習慣,處事方法中就可以看出.處事考慮比較前面而且果斷.有責任心,好勝心的人,學習能力會很強.
21樓：匿名使用者
看看是否沉著，穩重。。。
學習時精力不集中，總是學著學著就去想別的了，怎麼辦？
如何養成良好的學習習慣？
22樓：昂立教育
學習成績的好壞和我們的學習習慣有很大的聯絡，一個良好的學習習慣，能夠牢牢的掌握自己已經學習過的知識點，對提高成績有很大的幫助。
一、站在系統的高度把握知識
很多同學在學習中習慣於跟著老師一節一節的走，一章一章的學，不太在意章節與學科整體系統之間的關係，只見樹木，不見森林。隨著時間推移，所學知識不斷增加，就會感到內容繁雜、頭緒不清，記憶負擔加重。事實上，任何一門學科都有自身的知識結構系統，學習一門學科前首先應瞭解這一系統，從整體上把握知識，學習每一部分內容都要弄清其在整體系統中的位置，這樣做往往使所學知識更容易把握。
二、追根溯源，尋求事物之間的內在聯絡
學習最忌死記硬背，特別是理科學習，更重要的是弄清楚道理，所以不論學習什麼內容，都要問為什麼，這樣學到的知識似有源上水，有木之本。即使你所提的問題超出了中學知識範圍，甚至老師也回答不出來，但這並不要緊，要緊的是對什麼事都要有求知慾，好奇心，這往往是培養我們學習興趣的重要途徑，更重要的是養成這種思考習慣，有利於思維品質的訓練。
三、發散思維，養成聯想的思維習慣
在學習中我們應經常注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯絡，不要孤立的對待知識，養成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創性，長期下去，必然會促進智力素質的發展。
初中學習習慣對我們思考問題有很大的影響，學習的重點應該是能夠學會思考，通過知識的學習提高智力素質，這樣才能讓學習變得越來越輕鬆。
23樓：天上飛
1、培養孩子的時間觀念
首先要讓孩子做事情不拖沓，要從小就培養孩子的時間觀念。比如，我們在三年級的時候就會教孩子做時間計劃，家長在孩子寫作業前可以先預估一下孩子寫作業要花多長時間。
如果一個小時可以做完，家長可以幫孩子設定時間，要求他在規定的時間內做完。這樣才能讓孩子養成不拖沓的習慣，儘早把學校的作業完成，才能學有餘力地去拓展課外的知識。
如果孩子拖沓的話，家長會很辛苦，而且一個拖沓的孩子，肯定不止在學習上拖沓，在生活上也會很拖沓。比如早上起床，媽媽叫很多次都起不來，穿衣服、吃飯也是半天都完不成。生活習慣一定會影響學習習慣。
這是一個時間觀念，從三年級開始，甚至一二年級就可以開始培養了，先抓孩子的生活習慣，比如早上起床，一定不能拖，該什麼時候起床就什麼時候起床，然後慢慢地從生活習慣再擴充套件到孩子的學習習慣。
2、培養孩子集中注意力
其次，一定要培養孩子集中注意力。老師在上課的時候會發現，99%學習不太好的學生，他們一定是上課走神，老師講的重點他們不會聽，當老師講些輕鬆的、笑話之類的內容做引入時，他們就光去聽笑話了。
孩子的注意力集中非常重要，建議家長在孩子寫作業時，把他桌子上的玩具等跟寫作業沒有關係的東西都清空，只放他這一門學科所需要的東西。
另外，在孩子寫作業前，讓他把吃零食、上廁所這些事情都完成。孩子在寫作業時，家長不要打擾他，也一定不能在外面看電視，家長最好也在一旁處於學習的狀態，比如可以在另一間房看書、看報等，也可以在旁邊一邊看書一邊陪著孩子做作業。
如果孩子能夠在
一、二年級就養成良好的學習習慣和集中注意力，那麼，孩子到了三年級就可以把這些習慣給固定好和訓練好，到了
四、五年級，孩子就會自主地學習了，家長也不用多操心了。
24樓：左手半夏右手花
時間規劃，早睡早起，養成良好作息，課堂保持高效，思路跟著老師走，養成午休的習慣，即使只有半小時，也能讓你整個下午充滿活力，制定目標，要有一個理想大學，併為之奮鬥。
見賢思齊，多和優秀的人在一起，近朱者赤， 敢於、善於請教老師，有問題就問，不要羞澀，堅持每天鍛鍊身體，健康是堅持學習的資本， 要善於從學習中找到樂趣，有興趣才會有動力。
積累語言材料， 大量閱讀課外讀物，積累寫作素材，多讀名家之言，多欣賞名篇做積累是根本，積累應試知識，瞭解出題方向， 文言文重點詞彙積累， 整理錯題集，找到可以接受的型別題、對同等程度的知識點研究一下提高的辦法。
積累範文美句，每天練字，一手好字能決定你作文的分值範圍，學過的東西不能丟了，比如每天堅持=打卡單詞詞語，那麼第二天學習新知識之前先複習下前面學過的，要每天都複習， 勤查字典和語法書， 多做試題翻譯，嘗試把試卷上的文章翻譯下來，多做聽力訓練，增強聽說能力。
哪些因素決定了孩子的學習成績
25樓：gxbh吳明峰
1、夫妻感情穩定與否
2、家庭和諧穩定與否
3、父母對子女的教育方法是否正確
4、父母與子女之間的關係
5、父母對孩子的學習興趣的正確培養
26樓：王將軍的助手
目前學計算機 還是挺不錯的好就業，計算機分很多專業如平面設計，ui設計，網際網路營銷，電競，動漫，都是非常好就業的專業哦，選擇自己喜歡的專業
哪些是學習的好方法
27樓：匿名使用者
上課前先認真預習知道大楷要學習寫什麼
上課中集中精神聽講能找出重點與難點,儘量把學習內容都在下課時弄懂.
課後有不懂的要請教老師同學,沒有不懂的就瘋玩....
(建議多參加同學間的學習討論,相互提高.)
28樓：繪影社
費曼學習法一起學習一下！
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