小學一年級開始學拼音,我們二十年前學的o念 哦 ,現在聽別人說念 喔 ,連小學老師也說念 喔 請問到底念什麼

2021-03-28 15:39:13 字數 5516 閱讀 1076

1樓:匿名使用者

我是小學老師,教了3次一年級了,漢語拼音的o確實在漢語拼音方案中標註的音名"喔",但是實際發音時,擺好口型是不動的,也就是說o這個字母的發音不可能是"喔",它真正的發音,還是"哦",所以『哦』寫拼音時寫成o

而對於"喔"的拼音寫成wo,它的實際發音是複韻母uo,因為u不能放在首字母的位置,所以用聲母w與o相拼

另外要說明的是o的發音與ou的發音也不同,o是單韻母,發音時口型不變,ou是複韻母,發音時口型是變化的,發音時是由擺好o的口型,滑向u的口型,這樣發出的音才是ou,即「鷗」的音

2樓:mr·小鈞

你來看看吧!絕對不是ou

āáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜü漢語拼音方案

一、字母表

二、聲母表

三、韻母表

四、聲調符號

五、隔音符號

一、字母表

字母 名稱

aɑ ㄚ

bb ㄅㄝ

cc ㄘㄝ

dd ㄉㄝ

ee ㄜ

ff ㄝㄈ

gɡ ㄍㄝ

hh ㄏㄚ

ii ㄧ

jj ㄐㄧㄝ

kk ㄎㄝ

ll ㄝㄌ

mm ㄝㄇ

字母 名稱

nn ㄋㄝ

oo ㄛ

pp ㄆㄝ

** ㄑㄧㄡ

rr ㄚㄦ

ss ㄝㄙ

tt ㄊㄝ

uu ㄨ

vv ㄞㄝ

ww ㄨㄚ

xx ㄒㄧ

yy ㄧㄚ

zz ㄗㄝ

二、聲母表

b p m f d t n l

ㄅ玻 ㄆ坡 ㄇ摸 ㄈ佛 ㄉ得 ㄊ特 ㄋ訥 ㄌ勒ɡ k h j q x

ㄍ哥 ㄎ科 ㄏ喝 ㄐ基 ㄑ欺 ㄒ希

zh ch sh r z c s

ㄓ知 ㄔ蚩 ㄕ詩 ㄖ日 ㄗ資 ㄘ雌 ㄙ思

三、韻母表

i ㄧ 衣

u ㄨ 烏

ü ㄩ 迂

ɑ ㄚ 啊

iɑ ㄧㄚ 呀

uɑ ㄨㄚ 蛙

o ㄛ 喔

uo ㄨㄛ 窩

e ㄜ 鵝

ie ㄧㄝ 耶

eü ㄩㄝ約

ɑi ㄞ 哀

uɑiㄨㄞ 歪

ei ㄟ 誒

ueiㄨㄟ 威

ɑo ㄠ 熬

iɑoㄧㄠ 腰

ou ㄡ 歐

iouㄡ 憂

ɑn ㄢ 安

iɑnㄧㄢ 煙

uɑnㄨㄢ 彎

üɑnㄩㄢ 冤

en ㄣ 恩

in ㄧㄣ 因

uenㄨㄣ 溫

ün ㄩㄣ 暈

ɑnɡㄤ 昂

iɑnɡ

ㄧㄤ 央

uɑnɡ

ㄨㄤ 汪

enɡㄥ 亨的韻母

inɡㄧㄥ 英

uenɡ

ㄨㄥ 翁

onɡㄨㄙ轟的韻母

ionɡ

ㄩㄥ 雍

(1)"知、蚩、詩、日、資、雌、思」等字的韻母用i。

(2)韻母ㄦ寫成er,用做韻尾的時候寫成r。

(3)韻母ㄝ單用的時候寫成ê。

(4)i 行的韻母,前面沒有聲母的時候,寫成yi(衣), yɑ(呀), ye(耶), yɑo(腰),you(憂),yɑn(煙),yin(因),yɑnɡ(央),yinɡ(英),yonɡ(雍)。u 行的韻母,前面沒有聲母的時候,寫成wu(烏), wɑ(蛙), wo(窩), wɑi(歪),wei(威),wɑn(彎),wen(溫),wɑnɡ(汪),wenɡ(翁)ü 行的韻母跟聲母j,q,x拼的時候,寫成ju(居),qu(區),xu(虛),ü上兩點也省略;但是跟聲母l,n拼的時候,仍然寫成lü(呂),nü (女)。

(5)iou,uei,uen前面加聲母的時候,寫成iu,ui,un,例如niu(牛),ɡui(歸),lun(論)。

四、聲調符號

陰平 陽平 上聲 去聲

3樓:屾と戀

「哦」的漢語拼音讀「o」才對,以前我們老師都這樣教的

喔有兩個讀音,一個是o,一個是wo,習慣打字打拼音的都知道「喔」有兩個讀音

4樓:幼兒右腦心算

我是幼兒園的拼音老師

念「o」的時候您的嘴巴張圓,從喉嚨裡撥出氣發出來的聲音就是「喔」啦

5樓:魯迅小姐

讀喔,我是讀了六年小學的學生,我老師是教了十幾年的語文,她在一年級的時候都讀喔!

6樓:墨爾本晴

時間久了

就被語音話了唄

7樓:檸檬』夏

最好的辦法就是

o 英語怎麼念拼音也就怎麼唸吧!差不多,以後孩子讀英語也不會被拼音弄混

再問一下,哦 跟 喔 有什麼區別麼?讀的時候是好像有點不同,但是打字打出來都在o裡面啊!

8樓:路遇貴人

念「喔」

你可以到新華書店買一盤磁帶聽聽

最簡單的方法就是你查查字典,「哦」的音是「e」喔的音是「o」

9樓:彐中de噯

英語念「哦」

漢語念「喔」

小學一年級語文拼音a o e的o到底讀wo音還是ao音 我們這小學教讀ao音 家長都給弄糊塗了 20

10樓:匿名使用者

呵呵,不是ao的音,只是和ao的音非常接近。wo是絕對錯誤的,拼音字母o是一個單韻母,

口形是圓圓的,發音時,口形是不動的。wo是一個音節,是擺聲母w的口型向o的口形過渡的。ao是一個複韻母,發音時從a的口形變化到o的口形,也是有變化的。

人們常常把wo和o的音混淆的。當然,也不是ao的音了。現在明白了吧。

口形保持不變化是o最明顯的發音特徵。

11樓:微一笑笑一微

讀wo,許多教學的光碟上也讀ao,這並沒有什麼錯,聽起來兩音非常相近,就是因為0的音,再發音時口形的變化造成的。口形保持不變化是o最明顯的發音特徵。

12樓:懷抱炸藥包

當然是讀wo啦,現在的老師的教書水平實在不敢恭維,還是老教師的水平好點,就是念wo

13樓:蘇櫻的家

你說的兩個都不對,應該是讀「哦」的音。我是語文老師,相信我哦。

14樓:匿名使用者

「哦」的音,我們老師這麼教的,她是普通話甲級測試員,應該是吧

小學一年級的學生,如何學好拼音?

15樓:溥玉芬邗琴

學拼音,聲來母、韻母一定

自記清,第二步拼bai讀才不會亂。小學老師應該很有du辦法的。zhi聽說現在有的小dao學不繫統的教學拼音,若是,家長一定要自己給小孩補上,這可是學漢語的基本方法。

家長要多花功夫從頭教起了,至少都會讀那些單獨的拼音,之後你才能告訴他要如何拼讀,先是你拼讀他跟讀,然後是請他先試著拼讀,然後家長檢驗,有錯的再更正,滿滿引導吧。我想應該是孩子還沒有掌握其中拼讀的訣竅。再還有也可以向他的語文老師請教方法。

小學一年級漢語拼音o怎麼讀

16樓:金允潔94丁澤群

沒想到,漢語拼音字母o的讀法居然成了一個問題,很多人都堅持說這個字母應讀[wo],其實。o是母音字母,因此其發音就是母音[o],不可能有子音[w]。而且,漢語拼音中另有雙字母組合uo來表示[wo]音,如果o真的讀[wo],那麼雙字母組合uo就沒有存在的必要了。

既然如此,為什麼會出現很多人把字母o讀成[wo]的情況?我認為,根本原因出在漢語拼音方案上。在漢語拼音方案的韻母表裡,字母o給出的注音例字是「喔」。

而現在的字典(比如流行的新華字典)中,「喔」字的注音就是「wo」。我認為,這是造成這種誤讀的根本原因。

那麼,如何糾正這個誤讀?要徹底解決這個問題,必須回到漢語拼音方案,即:漢語拼音方案的韻母表中給用作字母o注音例字的這個「喔」字,到底該怎麼讀?

幸運的是,漢語拼音方案在說明字母讀音時,還使用了注音字母。在字母o下面給出的注音字母是「ㄛ」,這個字母的讀音是[o]而非[wo]。也就是說,當年漢語拼音方案的制定者們在選擇用「喔」字來作為字母o的注音例字的時候,他們對「喔」字的發音是[o]而非[wo]。

既然如此,那麼為什麼今天「喔」字的發音是[wo]呢?要討論這個問題,就必須回顧「喔」字讀音的變化歷史。從目前我蒐集到的資料來看,「喔」字的讀音變化經歷了三個階段:

第一階段是50年代。我手裡有一本商務印書館50年代出版的四角號碼字典,這個字典中對「喔」的注音就是:(o ㄛ 哦 陰平),只有這一個讀音。

由此可見,漢語拼音方案在制訂的時候,用「喔」字表示[o]是非常合理的。

第二階段開始於何時不詳,不過我手裡的2023年第一版、2023年第二版、2023年北京第168次印刷的《現代漢語詞典》裡喔的讀音就是兩個:[o]和[wo],可見「喔」字增加一個[wo]音至遲在70年代後期就已被確認。在這段時間裡,「喔」字成了一個多音字,可讀[o],也可讀[wo]。

將漢語拼音字母o讀作[wo],應該就是在這一時期開始的。

第三階段始於2023年至今,以當年12月國家語委、國家教委(現教育部)和廣電部(現廣電總局)聯合釋出《普通話異讀詞審音表》為標誌。這個審音表中明確規定:「喔wō(統讀)」。

自此「喔」字正式失去了[o]音。由於漢語拼音方案中的韻母表中的漢字並未修改,而後來的字典對「喔」字的注音都以這個審音表為準,因此這種情況對漢語拼音字母o的讀音誤導就更大。

根據以上分析,基本可以確認:當年漢語拼音方案的制定者們在選擇用「喔」字來為字母o注音的時候,他們對「喔」字的發音是[o]而非[wo]。「喔」字的發音被確定為[wo]應是後來的事情。

將漢語拼音字母o誤讀為[wo],**於漢語拼音方案·韻母表中作為字母o注音示範的「喔」字的讀音變化。由於「喔」字最後被確定為[wo]音,從而造成了對漢語拼音的讀音規範的嚴重誤導。這個問題該是引起有關方面重視的時候了。

17樓:締造欣兒

小學一年級語文漢語拼音 1.拼音a o e

請問小學一年級怎麼樣才能學好拼音?

18樓:匿名使用者

很多時候並不是字認的多拼音就會好.你所要做的也不是盲目地教他認更多的字,而是要對他現在所能認識的字進行讀音拼音方面的強化練習.既然是學會的字就一定要牢牢記住,否則學再多也沒有用.

你可以對前後鼻音,平舌音和翹舌音等進行有針對性的練習.同時可輔以一些生字.還可做一些讀音與字型的聯絡和歸類.

小孩記憶好,應該可以學好

19樓:匿名使用者

先從單個聲母或韻母開始教,等孩子熟悉後再進行拼讀,熟悉拼讀後代入漢字進行練習和強化練習,只要孩子有所成功就是對他進行表揚,增強他的自信心,不要隨意責罵。記住,成功的孩子都是在讚揚聲中長大的。

20樓:技盡哲米朔

一年級的語文,其實拼音不難教的,最主要的是培養學生興趣和教會學生讀拼音的方法。

一、培養學生學習興趣是基礎 1、

21樓:裙橫線徘

登高(杜甫)登岳陽樓(杜甫)

小學一年級,拼音組詞,一年級的拼音組詞造句

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