這些動作表達了什麼心理?1 雙手抱胸2 用鉛筆敲桌子3 兩隻腳一前一後不停地變換姿勢4 用

2021-03-28 19:07:19 字數 5602 閱讀 6901

1樓:匿名使用者

雙手抱胸:手部bai資訊·是在掩飾自du

己心裡發出

zhi的不滿·而用雙手抱胸來代dao表自己心內中的不滿!但有時不一定代容表!雙手抱胸是在一個正常的動作時突然轉化成·才有可能會帶有不滿理!

2.用鉛筆敲桌子:動作資訊·是在用動作來表示自己心理煩躁無聊或發洩的心理動作!大多數是學生採用動作!

3.兩隻腳一前一後不停地變換姿勢:腳步心理資訊·體現自己現在心裡非常不安·沒有安全感·感到緊張!

4.用手指聽眾:指部資訊:突出自己的權威大·體現自己非常的自大·但這種心理動作一般是性格外向採用!

5.在說話時晃胳膊:臂部資訊:

如果有人和你說話時·不時的擺動胳膊·這時你要小心了·這個動作是他在遮掩話裡面的謊言!但如果你們關係好·擺弄這動作時·那就是正常的·因為不好意思說出·除了你非常小心!

2樓:小旭

無聊沒有安全感,心裡焦躁

教育學,心理學,教育心理學三者的區別!

3樓:匿名使用者

心理學研究的是人的心理及其行為的規律。教育學是研究教育現象、教育問題及教學活動的理論和實踐。教育心理學是心理學的分支,是研究教育過程中人的心理現象和變化

4樓:匿名使用者

教育學,研究教育的社會科學

心理學,研究心理的自然科學

教育心理學,以教育為題材的心理學

5樓:匿名使用者

馮志良的教育心理學那本書有詳細的解答,內容太多,不好回答,請自己檢視。

心理學和教育心理學的區別

6樓:阿笨

一、心理學與普通心理學的區別主要體現在:

(1)研究

物件不同,是一般與特殊的關係

①普通心理學研究人的心理過程和個性特徵的一般特點和規律②教育心理學研究學生及教師在學校教育過程中的心理現象極其規律這包括學生的學習心理、教師的教學心理,學生的學習動機及獲得知識的影響因素,如知識型別(陳述性知識、程式性知識教學評價、課堂管理及學習策略)

(2)學科性質不同

普通心理學屬於基礎理論學科,教育心理學屬於基礎理論與應用學科。

(3)側重點不同

普通心理學側重一般人,教育心理學側重特殊的學生群體。

二、心理學是一門研究人類的心理現象、精神功能和行為的科學,既是一門理論學科,也是一門應用學科。包括基礎心理學與應用心理學兩大領域。

三、教育心理學是心理學的一門分支學科,其研究內容是教育和教學過程中的種種心理現象及其變化,揭示在教育、教學影響下,受教育者學習和掌握知識、技能、發展智力和個性的心理規律;研究形成道德品質的心理特點,以及教育和心理髮展的相互關係等。

7樓:匿名使用者

教育心理學是教育學和心理學的綜合學科,也可以看做是心理學的一個分支。裡面會涉及教育--老師、學生心理,認知心理學,發展心理學(包含各個年齡階段人的特點)等等。

心理學範圍就更廣泛了,比如社會心理學,**心理學,普通心理學,門診心理學等等,都是心理學的範圍。

8樓:匿名使用者

心理學是大的學科,而教育心理學則是心理學中的分支學科,主要研究教育中的學生身心發展規律和一些學習教學理論。

教育學、心理學、和教育心理學的區別、、、 謝謝了

9樓:暴走少女

一、學科不同

1、教育學

教育學是一門研究人類的教育活動及其規律的社會科學。它廣泛存在於人類生活中。通過對教育現象、教育問題的研究來揭示教育的一般規律。

2、心理學

心理學是一門研究人類心理現象及其影響下的精神功能和行為活動的科學,兼顧突出的理論性和應用(實踐)性。

3、教育心理學

教育心理學是研究在教育情境下人類的學習、教育干預的效果、教學心理,以及學校組織的社會心理學。

二、研究物件不同

1、教育學

教育學的研究物件應是以「教育事實」為基礎,在教育價值觀引導下形成的「教育問題」,其目的在於探索和揭示教育活動的規律性聯絡,以服務於教育實踐。

2、心理學

(1)心理過程(mental process)指一個人心理現象的動態過程。包括認識過程、情感過程和意志過程,反映正常個體心理現象的共同性一面。

(2)個性心理(individual mind)是一個人在社會生活實踐中形成的相對穩定的各種心理現象的總合。包括個性傾向、個性特徵和個性調控等方面,反映人的心理現象的個別性一面。

3、教育心理學

教育心理學是研究教育教學情境中學與教的基本心理規律的科學,它主要研究教育教學情境中師生教與學相互作用的心理過程、教與學過程中的心理現象。

三、應用領域不同

1、教育學

21世界範圍內教育學的理論的**,研究實踐的領域依然是把西方自然科學研究成果應用於經濟發展為核心的以學校教育為主要手段的發展模式上,這種模式對發展經濟中國家特別是中國所起的巨大作用和貢獻是不言而知的,眼前的問題是素質教育,是人格魅力問題。

2、心理學

心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關係、社會關係等許多領域,也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康等發生關聯。

心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個人基本的行為與心理機能,同時,心理學也嘗試解釋個人心理機能在社會的社會行為與社會動力中的角色;同時它也與神經科學、醫學、生物學等科學有關,因為這些科學所**的生理作用會影響個人的心智

3、教育心理學

教育心理學對教育實踐具有描述、解釋、**和控制的作用。在實際應用中,這些作用往往相互交織在一起,具體包括以下四個方面:幫助教師準確地瞭解問題;為實際教學提供科學的理論指導;幫助教師**並干預學生;幫助教師結合實際教學進行研究。

10樓:我變蝴蝶小兔子

教育學學的內容就是教育呀 包括教育原理 課程論 教學論 德育 中外教育史 教育心理學 教育科學研究方法麼的

心理學主要研究的是心理現象和心理規律 內容包括三大塊 基礎心理學 發展和教育心理學 應用心理學 學的科目主要是普通心理學 教育心理學 心理學史 發展心理學 實驗心理學 心理學統計方法 等等一系列的

至於教育心理學 它是心理學的一個分支 是教育學和心理學的交叉學科 可以說是一門邊緣學科 主要研究學校中教與學的心理學規律 包括學習心理 教學心理 教師心理 學生心理等等

簡言之吧 心理學包含教育心理學 教育學和心理學是相同等級的兩個學科還有什麼問題再找我

11樓:天峫

教育學是特指教育方面的學科,而心理學通俗來說是專門研究人的心理,當然還有動物的心理也會涉及,教育心理學只是心理學的一個分支

心理學專業到底是理學還是教育學?

12樓:1巫

心理學專業應當是屬於心理學的學位,但是國內發展還不夠,所以一般只有理學和教育學。現在一般說來,基礎心理學是給理學的,應用心理學可能給的是教育學。像浙大的應用心理學搞得比較好,所以研究生就給教育學的了。

心理學是一門研究人類的心理現象、精神功能和行為的科學,既是一門理論學科,也是一門應用學科。包括基礎心理學與應用心理學兩大領域。心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關係、社會關係等許多領域,也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等發生關聯。

心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能,同時,心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色;同時它也與神經科學、醫學、生物學等科學有關,因為這些科學所**的生理作用會影響個體的心智。

心理學專業主要學習心理學方面的基本理論和基本知識,接受心理學科學思維和科學實驗的基本訓練,具有良好的科學素養和進行心理學實驗和心理測量的基本能力。

13樓:

在浙江大學,心理學在本科屬於理學,拿理學學士學位,到了研究生階段屬於教育學,拿教育學碩士或博士。

輔修的話當然可以啊,沒有學科限制吧。

14樓:匿名使用者

看你學哪種心理學了,發展心理學,青少年教育心理學,

15樓:咋啦的

可以,我有同學就修的,不多要看每個學校的規定

教育學與教育心理學去**考

16樓:中公教育

在教師資格證統考之後,非師範生參加教師資格證筆試已不再需要考《教育學》和《教育心理學》,如果考生是想要考取彙總學教師資格證的話,需要考的只是《綜合素質》和《教育知識與能力》《學科知識與能力》。

如何報名參加教育學、教育心理學考試

17樓:超級最煩想名字

《教育學》和《教育心理學》可以在學院報名考。若要自己報名考,可到當地教育局自考辦報名,報名時間一般在每年的一月和八月,考試時間一般在每年的四月和十月,每年兩次,跟自考時間同步,以諮詢當地教育局自考辦的時間為準。

考得的合格證是有效的,有了這兩科的合格證,再帶上學歷證書,身份證,普通話等級證到當地教育局人事股辦理《教師資格證》即可。普通話可到省語委或省語委指定的市縣考核點參考,聽說現在教師公招都得要普通話過二甲了。

至於培訓班就因人而異了,你可以買一些往年的題做一做,感覺一下是否需要報培訓班

擴充套件資料

教師資格證的申報條件

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡,具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民,均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高階中學、中等職業學校(含實習指導)教師資格。

1.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒佈的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。

2.各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,並由省教育廳統一組織考試合格。(申請者學歷為師範專業畢業人員免於教育學、心理學考試)

3.各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請學歷為師範專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明,可免於面試、試講)

4.具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

5.報名需要學歷證、身份證、**。

6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

具體的報名時間和地點可以通過當地教育局、或者教師資格證報考點了解。

18樓:匿名使用者

9月中旬筆試,通過後第二年的4月份參加相應的市級教育局組織的試講,通過後同年6月份帶著教育心理學和教育學合格證影印件,普通話證書影印件,體檢表及畢業證書的影印件到相應市級教育局領取教師資格證。

19樓:21世紀經濟學

直接參加每年教師資****就行啊 考什麼教育學和教育心理學,教師資****考教育知識與能力、綜合素質這兩科

20樓:匿名使用者

你現在在**? 一般所在城市都有報考點的,大一點的城市有些學校設有考點,小些的二級縣市去當地的教育局諮詢報名。 報班的作用不大,除非是那種自控力極差的人。

我也是非師範生,就自己買了一本教育學一本心理學的書仔細的過了一遍,再整理出一些自己覺得會考的名詞,考前看了好幾遍。不過我考了兩次,第一次只過了心理學,第二次重考的教育學。 你要是需要,我可以把書給你,不過你得自己出郵費。

生活中哪些動作表達了媽媽的愛

對你噓寒問暖 對你關懷備至 在別人前會誇你 在你跟前會鼓勵你 你的傷痛她會比你更痛 你的開心她會想要與你分擔。太多了 天下最偉大的是母親,好好體會,你會發現愛無處不在。在你臉蛋上親一下咯.母親每天都會給你做飯,這是別人根本做不到的。母親關心你的冷暖,飢飽。母親是唯一不求回報,還無私付出的人!媽媽的愛...

這幅畫表達了孩子怎樣的心理,畫這幅畫表達作者什麼心理情況?

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