我的教師資格證上的學科,與任教學科不一致,今後會有什麼影響嗎

2021-04-08 17:50:47 字數 1493 閱讀 3098

1樓:匿名使用者

不影響啊,只要你有那個能力,大不了以後再教英語唄。我也一樣。資格證就相當於你的上崗證。

2樓:匿名使用者

影響不大的,如果需要你也可以找我的。當然能力是最重要的,如果你高中畢業,你教出來的初中生個個上好的高中那就是好老師,畢業班歸你了

教師資格證上的任教學科與專業不對口,怎麼辦?是否會影響後面職稱的認定? 20

3樓:巨蟹四葉草之我

原則上會,但目前還沒落實

4樓:逮堂單于一瑾

可以,應該說職稱是統一的:高階教師、一級教師、二級教師、**教師。沒有幼教、小學、中學之分。

5樓:匿名使用者

塞下曲·鷲翎金僕姑(盧綸)

6樓:匿名使用者

你好,不影響,教育局對於自己的教職員工往往是睜一隻眼閉一隻眼。謝謝採納

7樓:匿名使用者

重新去考個,需幫助可以家我,***

教師資格證上的專業與所教專業不符合,評職稱有影響嗎?

8樓:中公教育

還是要看需求,如果你所教的這個專業的老師很少的話,亦或是你教的很有用特色,學校領導以及學生都很喜歡的話,那教師資格證上的專業就沒有太大關係了

9樓:中公教育

評職稱申報的專業必須和你教師資格證上的相同,如果不一樣的話,也沒關係最後可以正常評上職稱的。評職稱有以下要求:

思想品德標準

忠誠於人民教育事業,愛崗敬業,關愛學生,為人師表,教書育人。

知識水平標準

系統掌握教育教學的基礎理論知識,準確把握現代教育教學的理念,具有深厚的任教學科課程的基礎理論和專業知識,掌握國內外本學科教育教學改革與發展的最新動態和最前沿的學術成果,善於吸收最新教育教學研究成果並應用於教育教學實踐。

專業能力標準

具有很強的教育教學能力,對本學科課程的教育教學方法有創新性的改革;具有較強的創新意識和教學科研能力,在本學科領域起到帶頭示範作用;具有較強的資訊科技與課程整合能力及其他現代教育技術應用能力;具有很強的促進學生綜合素質發展的教學拓展能力和育人能力。

我的教師資格證上任教學科一項是空白的沒有填,以後受影響嗎 5

10樓:蓉雨兒

建議補上,錄取時沒有影響,但是定崗定級時以及評定職稱時就有影響了!其次即使你不在公辦學校任教,正規的私立學校在錄用時也會在意你的學科資質。

11樓:匿名使用者

沒影響,能不能被錄用還是看你的考試成績和說課表現到時候如果有面試那你就告訴他們你為什麼選擇這個學科,你的優勢在哪就行了比如說你是化學專業的,去報考生物或者化學方面的教師,沒人會卡你

12樓:匿名使用者

你的證如果是手寫的,自己填上就可以了。如果是機打的,建議還是補上

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