我13歲,喜歡超一些美文。寫的字不太好請見諒。給他家看一段美文吧

2021-04-11 12:32:21 字數 4757 閱讀 2599

1樓:比檸檬還猛

希望有一天我能像你一樣寫出這樣的字

2樓:奢忘

很不錯 就是有點空

3樓:匿名使用者

好贊,想認識你一下可以?

求美文或現代詩歌的摘抄!(美文100到200字,不要太多)

我需要200字左右的現代文摘抄,要美文!200字

4樓:匿名使用者

翻開古來代詩詞

,你可以一自一品味詩人們深切的思想感情,繼而有所思,有所悟。讀王維、孟浩然,你懂得了什麼是鍾情山水;讀杜甫、白居易,你懂得了什麼 是憂民情結;讀辛棄疾、陸游,你懂得了什麼是愛國情懷。讀著、品著,你已經和詩人們融為一體了,潛移默化中提高了自己的品德修養和審美情趣。

有人不擇手段地沽名釣譽,結果名聲掃地;雷鋒做好事從不留名,卻享譽神州;有人要寫長留世上的文字,結果速被遺忘;魯迅惟願文章速朽,卻光耀千古。 問天下文章幾篇能留住?繁星滿天,只取一勾新月。

有人千方百計地追求長命,結果一生平庸。王勃英年早逝,卻留下千古絕唱。問世上幾人聲名傳天下?

恆河沙 數,惟有鑽石閃光。問古往今來幾人垂青史?大浪淘沙,只剩些許真金。

人生是一本怎樣的書呢?有的人平平淡淡,和風細雨,但他的人生之路卻豐富細膩;有的人坎坎坷坷,千磨萬難,但他的人生之書卻引人入勝;有的人飛黃騰達,青雲有路,但他的人生之書卻不堪卒度。

5樓:夜瞳

答案一:bai生命的幸福原來du不在於人的環境、人zhi的地位、人所能享受的dao物質,而在於人的心版靈如何權與生活對應。因此,幸福不是由外在事物決定的,貧困者有貧困者的幸福,富有者有其幸福,位尊權貴者有其幸福,身份卑微者也自有其幸福。

在生命裡,人人都是有笑有淚;在生活中,人人都有幸福與憂惱,這是人間世界真實的相貌。

答案二:當愛像明媚的陽光一樣照徹寒冷的心房時,我們會發現,愛的本身就是一波震顫的絃音,一種花香的彌散,持久,熱烈,而又延己及人.從一雙手到另一雙手,從一個人到另一個人。這是從施愛者靈魂深處飄散出來的溫暖,它甦醒著精神世界中一行疲憊的足跡、一顆受了冷漠的心靈,然後,得了愛的人會在自己的心田擦亮火柴般地用一份溫暖.去照耀另一顆心,儘管有時是那麼微弱。

答案三:月光如橙色而淡泊的液體,山川景物浸在月色裡,天國般的寧和。獨處月下,平和而安寧的心靈,在接受月光睿智的審視,人生一瞬,人生是美好的,人的心靈也應該是美好的,我們的所作所為應無愧於這美好的世界,無愧於這美好的月光;美好的心靈才能照進美好的月光,心靈美好的人,才敢於獨自靜靜地面對這美好的月色而靈魂安寧。

關於讀書的美文

6樓:匿名使用者

我們要用自己的腳步來丈量生命的福員。一定要相信,命運可以掌握在自己手中。一味地屈從於命運,永遠也做不了自己的主人。✊✊

7樓:匿名使用者

讀出聲兒來

錢 鋼我們中國人,把「看書」叫做「讀書」。顧名思義,「讀書」就是要把書念出聲兒來。你瞧,「書聲琅琅」「抑揚頓挫」這些詞兒,都形容了老輩人讀書的情形。我贊成讀書讀出聲兒來。

我的母校——杭州市西湖小學,有幾位從軍隊文工團轉業的語文老師,他們極重視學生的朗讀,我的班主任卜慶榮老師就是其中的一位。當她站在講臺上,充滿感情地領著我們朗讀課文的時候,常使我們想起,卜老師家牆上那張她當年在舞臺上報幕的**。像導演訓練演員一樣,她嚴格地(甚至是過分嚴厲地)要求我們讀書、背書。

直到今天,我還能記起她教我們朗讀《狗又咬起來了》《大嫂,停下你送行的腳步吧》等課文的情形——課文是記不真切了,深深印在記憶中的是那動人的語調。

每本書都有自己的「音調」。那些真正優秀的作品,「音調」都像**般優美。

老作家孫犁寫過一部名為《鐵木前傳》的中篇**,作品的結尾有這樣一段話:

童年啊,你的整個經歷,毫無疑問,像航行在春水漲滿的河流裡的一隻小船。回憶起來,人們的心情永遠是暢快活潑的。然而,在你那鼓脹的白帆上,就沒有經過風雨衝擊的痕跡?

或是你那昂奮前進的船頭,就沒有遇到過逆流礁石的阻礙嗎?有關你的回憶,就像你的負載一樣,有時是輕鬆的,有時也是沉重的啊!

我曾多次閱讀《鐵木前傳》,每次,我都要高聲朗讀這段結尾。正是在那種「讀」的愉快中,我體味到了孫犁語言的清新。

我還喜歡朗讀一些優秀的新聞作品,如華山的《英雄的十月》。

記得有位老同志曾對我說,中國文學有一個突出的美學特徵:訴諸聽覺。詩,自不待說,從話本發展而來的**,同樣鮮明地保留了聽覺藝術的特點,如明白、曉暢、上口等等。

其實又何止是中國的作品如此?不久前,我聽我的一位鄰居用俄文背誦萊蒙托夫的抒情詩,那音調是那麼優美迷人,以至於我的那位鄰居堅持認為,俄文是世界上最富韻律感的文字。

其實又何止「文學」如此?好的演說詞,好的報刊言論,好的日記、書信,甚至好的理論書,都能使人在聽覺上獲得美感。

讀書讀出聲兒來,就是說,要從少年時代起就培養這種美感。

我永遠感激我那位敬愛的卜老師,她使我和我的同學們從小受到嚴格的朗讀訓練。長大**後,提筆寫作,少年時代讀過的那些書的音韻旋律就會在耳畔縈繞。

當然,有些「音調」終究會顯得陳舊過時,束縛自己的文筆。那麼,就捧起新的優秀的書籍再讀吧,去尋找新的氣韻,新的音色。不消說,還是得「讀出聲兒來」。

急!求美文,我要摘抄。描寫小細節小人物的。二十分鐘內給我找到!

8樓:匿名使用者

······································

說行天下:****上千個,總有一個適合您。 說行天下

700字美文摘抄+200字賞析(要常見的美文)

9樓:匿名使用者

1000字名家美文加200字讀後感

1. 荷塘月色 朱自清

10樓:瀟瀟的紫萱

守住一顆寧靜的心

生活是一望無際的大海,人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風平浪靜的時候,所以,人也總是有快樂也有憂愁。當無名的煩惱襲來,失意與彷徨燃燒著每一根神經。

但是,朋友,別忘了守住一顆寧靜的心,痛苦將不再有。

每個人的前面,都有一條通向遠方的路,崎嶇但充滿希望。不是人人都能走到遠方,因為總有人因為沒倒掉鞋裡的沙子而疲憊不堪半途而廢。所以,主宰人的感受的並非快樂和痛苦本身,而是心情。

當生活的困擾襲來,請丟下負荷,仰頭遙望明麗、湛藍的天空,讓溫柔的藍色映入心田。就像兒時玩得疲倦了,找一塊青青的軟軟的草地躺下,任陽光在臉上跳躍,讓微風拂過沒有褶皺的心。

當層層的失意包圍,請開啟窗戶,讓沁人心脾的新鮮空氣走進來,在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲的寧靜,就像兒時,拿起蒲公英的細須,鼓起兩腮吹開一把又一把的小傘,帶著驚喜閉上眼睛,許下一個心願。於是,心中便多了一份慰籍與欣喜。

當無奈的惆悵湧來,請擦亮眼睛,看夕陽的沉落,聽蟲鳴鳥叫。就像兒時在小院裡聽蛐蛐的叫聲,抬頭數天上閃爍的星星。於是,一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去,擁有的是一顆寧靜的心。

守住一顆寧靜的心,你會由衷的感嘆:即使我不夠快樂,也不要把眉頭深鎖,人生本短暫,為什麼還要栽培苦澀?

守住一顆寧靜的心,你會明白博大可以稀釋憂愁,寧靜能夠驅散困惑。是的,沒有人知道遠方究竟有多遠,但是開啟心靈之窗,讓快樂的陽光和月光湧進來,寧靜之心便有了一支永不熄滅的快樂之歌。

守住一顆寧靜的心,你便可以不斷超越,不斷自我挑戰。即使遠方是永遠的地方,也會誕生一種東西——奇蹟。 摘自《青年文摘》

賞析:塵世浮華,人心浮躁,很多人在這個物質的世界裡像無頭蒼蠅般到處亂撞,很難守住一顆寧靜的心。因人心難以寧靜,煩惱多了,快樂少了;夥伴多了,朋友少了;枯燈獨坐者多了,閒庭信步者少了;萎靡頹廢者多了,積極進取者少了……「淡泊以明志,寧靜以致遠」,好一個「寧靜致遠」。是的,只有寧靜,我們才會有開闊的胸襟,才會有挑戰的勇氣,才有可能邁向成功的頂峰。

讓心寧靜吧,你會變得更加美麗而有內涵,你會變得更加成熟而又穩重,你會和快樂結緣和成功握手。守住一顆寧靜的心,也就守住了整個世界。

11樓:菲力子真夜

溪 水透明的溪水,明淨得就像母親的眼睛。

春天,你的眼裡是一片斑斕;

夏天,你的眼裡是一片濃綠;

秋天,你的眼裡是一片澄碧;

冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。

你攝取藍天的雲朵、黃昏的晚霞、夜空的星星;還留下我兒時的身影。

呵!這溪邊沙沙作響的甘蔗林,帶甜味的風,曾把我童年的夢吹拂!我躺在你的身邊,感到靠在母親胸膛上的幸福……

你是我們生活裡的一支古老的歌——

你望見騎毛驢的迎親的隊伍來了,幾支嗩吶奏出悲哀的**;

你望見幾個壯實的漢子,抬著笨重的木棺來了,把老人送上山坡;

你也聽見:山腳下的獨輪車,帶著吱吱啞啞的聲音,在貧窮的土地上呻吟而過……

如果沒有你,誰給我們留下自然的彩色;

誰給我們記載山民的悲哀和歡樂呢?

透明的溪水,你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。

當我在你身邊,發現自己成為一個少年時,就不得不遠行了。

你像養育我的母親一樣,送我出山吧!

我的感受:

文章開頭把溪水視為「母親的眼睛」,接著寫出了春夏秋冬「眼睛」裡流露出的色彩,這既是對溪水的歌唱,也是對母親的歌唱,因為這溪水裡曾「留下我兒時的身影」,曾讓我享受過母愛般的幸福:她記住了山溝裡發生的一切,記住了「山民的悲哀和歡樂」,並把養大了的「我」送出了山去。溪水是歌,母親是歌,文章本身也是一支哀怨的抒情山歌。

溪水啊,我的「母親」。母親啊,就如同這溪水。母親啊。

,你看著我長大,無微不至地照顧我。我留戀與你在一起的時候,與你在一起的感覺。我感受到了母愛!

請原諒我兒時的淘氣,請原諒我小時候不懂事!這一切,就讓我現在來「彌補」。我愛你,我的母親!

摘抄150字及賞析50字 有修辭手法的 快快快 急!

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