1樓：思琴小姐姐
用適當的詞彙來修飾，按規定的次數來擴句擴句不能太誇張。
2樓：匿名使用者
1：不能改變原來句子的意思。
2：加上的修飾詞要正確，必修與主幹搭配恰當。
3：按照題目的要求或提供的例子補充。
擴句：就是給簡單的句子加上的成分，使它表達的意思更具體、更形象、更生動。
怎樣擴句
3樓：匿名使用者
一、擴句的定義
擴句，就是通過新增詞語把簡單的
句子，擴充為具體、生動、形象的句子。我們知道，一般句子會包括主要成分，即：誰（或什麼）、幹什麼（或怎麼樣或是什麼）。
如果在主要成分上新增附加成分，對原來的句子加以修飾、限制或補充，就是在進行擴句。
一個簡單的句子一般包括前後兩部分。前一部分說的是「誰」、「什麼」，後一部分說的是「是什麼」、「做什麼」、「怎麼樣」。
二、擴句的基本步驟
要先找出句子的主幹詞語，在句子的主幹詞語前填加合適的修飾、限制詞語。還可以抓住句子的主幹詞語，自己提一些問題，如果回答了提出的問題，也就是在進行擴句。
三、舉例
例 ① 老班長釣魚。 瘦得只剩下皮包骨頭的老班長在草地的水塘邊專心致志地釣魚。（擴句）
（分析）這句話的意思表達不具體。如果加上修飾限制的成份就會完整地表達清楚了。 方法：
先提出問題，什麼樣的老班長？在什麼地方？怎樣地釣魚？
然後填上適當的詞語，這就是擴句的過程。
②我看著這一幕。 瘦小的我呆呆地看著這感人的一幕。（擴句）
四、擴句的注意事項
1、擴句不能另加主幹，如：主語「我」不能變成「我們」或「我和某某」。
2、不能改變原句的基本意思和句型。
3、增添的詞語要和原句中的詞語搭配恰當。
擴句和縮句做的時候應注意些什麼，做題時有什麼技巧
擴句的注意事項有哪些?
4樓：匿名使用者
擴句時要根據表達需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的詞語，不要前後重複，也不要改變原句的意思。
在完成擴句作業或試題時，如果對擴充部分有具體規定的應按規定擴寫，如沒作規定的，可進行整體擴寫。擴寫後別忘了加標點。
5樓：喬一
1、擴句不能另加主幹，如：主語「我」不能變成「我們」或「我和某某」。 2、不能改變原句的基本意思和句型。 3、增添的的詞語要和句中的詞語搭配恰當、
擴句縮句的概念擴句縮句要注意什麼有什麼方法和技巧
6樓：雨天翱翔天空
（一）擴句就是給句子添枝加葉，即把只有基本意思、表達簡單的句子進行擴充，給其新增一些修飾、限制的詞語，使句子的意思表達得更具體、更生動、更形象。 擴句的基本步驟：
要先找出句子的主幹詞語，在句子的主幹詞語前填加合適的修飾、限制詞語。還可以抓住句子的主幹詞語，自己提一些問題，如果回答了提出的問題，也就是在進行擴句。 例 ①我吃飯
方法：先提出問題，什麼樣的我？在什麼地方？怎樣地吃飯？然後填上適當的詞語，這就是擴句的過程。 ②我看著這一幕。
2、不能改變原句的基本意思和句型。
3、增添的詞語要和原句中的詞語搭配恰當。
（二）縮句就是給句子去掉枝葉，即把一個表達具體、生動的句子去掉修飾和限制的詞語，保持句子最基本的成分。 縮句的基本步驟：
1、先把句子分成「誰」、「做什麼」或「什麼」、「怎麼樣」兩部分。
2、找每部分的主幹詞語。
3、找到「的、地、得」，去除「的、地」以及前面的詞語，去除「得」以及後面的詞語。
4、最後去掉修飾、限制詞語，把主幹詞語連線成完整的句子。
例 ①我很尊敬我的那個慈祥的爸媽媽和嚴厲的爸爸。（縮句）
我尊敬爸爸媽媽
②都江堰是兩千多年以前李冰父子在岷江中修建的一條大堤。
都江堰是大堤。（縮句）
縮句的注意事項： 1、不能改變原句的基本意思，句子要完整，句型不變。 2、去掉修飾和限制的詞語時要一次去完。
3、否定句中的否定詞要保留，疑問句中表示疑問的詞語要保留，縮句後的句子不能保留「的、地、得」，但可以保留「著、了、過」。
7樓：蘭心冰雨
把主語加上修飾語就行了
8樓：李慶林
添枝加葉，說句就檢驗，
9樓：明淑琴盈璧
擴句：也叫擴寫，顧名思義，它是在主幹的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。
縮句：就是把「枝稠葉茂」的長句子，縮短為只留「主幹」的短句子，並且不能改變原句的主要意思。
需要注意無論多麼複雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最後剩下的就是這個句子的「主幹」。換句話說，「主幹」就是把所有的定語、狀語、補語都壓縮了之後餘下的部分。擴寫時要根據表達需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的詞語，不要前後重複，也不要改變原句的意思。
縮句時，要注意三條：一是不改變原句的意思，二是不改變原句的結構，三是縮寫後仍然是句子。
具體的方法和技巧是用調整語序的方法來修改就儘量不要增刪詞語；改一處可以解決問題就決不改兩處；修改病句要注意句意的簡潔，儘量保持句式或陳述者物件一致。總之，要記住修改病句的五字訣。
1.增（成分殘缺的）
2.刪（多餘的）
3.換（用詞不妥當）
4.簡（修改應簡要）
5.調（不搭配、不照應的）
擴句和縮句方法有哪些步驟？
10樓：愛笑的峰知道
（一）擴句就是給句子添枝加葉，即把只有基本意思、表達簡單的句子進行擴充，給其新增一些修飾、限制的詞語，使句子的意思表達得更具體、更生動、更形象。 擴句的基本步驟：
要先找出句子的主幹詞語，在句子的主幹詞語前填加合適的修飾、限制詞語。還可以抓住句子的主幹詞語，自己提一些問題，如果回答了提出的問題，也就是在進行擴句。 例 ①我吃飯
方法：先提出問題，什麼樣的我？在什麼地方？怎樣地吃飯？然後填上適當的詞語，這就是擴句的過程。 ②我看著這一幕。
2、不能改變原句的基本意思和句型。
3、增添的詞語要和原句中的詞語搭配恰當。
（二）縮句就是給句子去掉枝葉，即把一個表達具體、生動的句子去掉修飾和限制的詞語，保持句子最基本的成分。 縮句的基本步驟：
1、先把句子分成「誰」、「做什麼」或「什麼」、「怎麼樣」兩部分。
2、找每部分的主幹詞語。
3、找到「的、地、得」，去除「的、地」以及前面的詞語，去除「得」以及後面的詞語。
4、最後去掉修飾、限制詞語，把主幹詞語連線成完整的句子。
例 ①我很尊敬我的那個慈祥的爸媽媽和嚴厲的爸爸。（縮句）
我尊敬爸爸媽媽
②都江堰是兩千多年以前李冰父子在岷江中修建的一條大堤。
都江堰是大堤。（縮句）
縮句的注意事項： 1、不能改變原句的基本意思，句子要完整，句型不變。 2、去掉修飾和限制的詞語時要一次去完。
3、否定句中的否定詞要保留，疑問句中表示疑問的詞語要保留，縮句後的句子不能保留「的、地、得」，但可以保留「著、了、過」。
什麼是擴句
11樓：傾蓋如故
擴句，又稱擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主幹的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。擴寫需要充分放開思路，想象，進行合理的創造，可以訓練發散性思維能力。
擴寫時要根據表達需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的詞語，不要前後重複，也不要改變原句的意思。
擴寫的體裁可以是記敘文，可以是議**，也可以是說明文，但以記敘文為多。大多是一些寓言或小故事。
擴充套件資料
「擴寫」是一種「材料作文」的形式之一，它是把一段話，或一篇較短、內容較概括的文章，擴充套件生髮成篇幅較長、內容豐滿生動形象的文章。
擴寫要忠於原作，不改變中心意思；為了突出中心，擴充那些值得擴充之處，而不是任意發揮；擴寫時要注意情節發展合乎邏輯，人物性格前後統一；擴寫前後人稱不變；擴寫前後主題不變。
擴寫技巧
根據提供的故事情節豐富的想象，把故事的情節寫得具體生動，並寫清事情的結果。可按照以下步驟進行。
1、人物的性格特點，去分析推敲他們所做的一切。
2、儘管是一篇擴寫故事的文章，但也不能漫無邊際地憑空想象，最好能以現實生活為原型，圍繞確定的中心去寫，這樣，才會更合理些。
3、詳略和注意段落間的銜接。因為這篇文章是要我們去想象猴媽媽的三個孩子都分別去做了些什麼。
12樓：demon陌
擴句：將僅含有主謂賓的短句，擴充為包含形容詞、動詞等可省略內容的長句而意義不變。
如：小明在吃飯。
擴句：穿著短衫的小明在吃美味的飯。
與縮寫剛好相反，它是在主幹的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。
13樓：時讓所香
擴句不是句子，擴句，又稱擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主幹的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。
句子擴寫方法
1.區域性擴句法。
即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分，先擴前面部分，再擴後面部分。如「小明讀書」，前面部分是「小明」，先補充小明是誰，與我的關係，這樣前面部分可擴充為「我的同學小明」；後面部分可補充「在什麼地方」「怎樣讀書」，這樣後半部分可補充為「在教室裡認真地讀書」。全句擴為「我的同學小明在教室裡認真地讀書」。
2.整體擴句法。
就是把句子的兩部分一下子擴充。如「紅旗升起來了」，按「什麼樣的」紅旗「在什麼地方」「怎麼樣地」升起來，可擴成「鮮豔的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來」。
14樓：東門有福塞釵
擴句：1.綠洲邊上的一群駱駝正在慢悠悠地咀嚼著可口的食物。
2.高高在上的楚王變著法地侮辱身材矮小的晏子。
3.可愛的小金花在門口耐心地等媽媽。
4.生了鏽的魚鉤此刻閃爍著耀眼的光芒。
修改病句：
1.在草原上行車十分安全，怎麼走都可以。
2.寧靜的草原頓時熱鬧起來。
3.讀了《金色的魚鉤》一課，同學們被老班長的精神感動。
4.老師講的知識我基本上懂了。
5.《白楊》的作者是袁鷹。
6.聽了老師的話，在場的每一個人都受到了教育。
7.我們去看望張大爺時，買了蘋果、香蕉、西紅柿、西瓜等。
8.我們一定要繼承黨的優良傳統。
9.千千萬萬的少先隊員參加了植樹活動。
10.李華做完了家務活，王麗就來約他去公園玩。
15樓：藍鬱紫玲
將僅含有主謂賓的短句，擴充為包含形容詞、動詞等可省略內容的長句而意義不變。
如：小明在吃飯。
擴句：穿著短衫的小明在吃美味的飯。
16樓：旗淑蘭鬱乙
擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主幹的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實。通過修飾次來使其內容飽滿。o(∩_∩)o~
擴句的步驟與方法，擴句和縮句方法有哪些步驟？
怎樣擴句 同學們寫文章很喜歡使用形容詞，可不是用詞不確切，就是亂加修飾詞造成句子羅唆。比如把 陽光照射著草原 擴成 溫柔的 陽光照射著 一碧千里廣闊的 草原 在這一句中存在兩種毛病 一是用詞不確切。溫柔 多用來形容女性溫和柔順，修飾陽光不如換成 溫暖 確切。二是為了拉長句子亂加修飾詞造成重複累贅。一...
麗江有許多景觀擴句,麗江有奇觀。改為擴句
風景勝地麗江有許多迷人的景觀。要擴充 麗江有許多景 觀 這個句子，就是給 麗江 有 景觀 這些詞語新增修飾詞語，修飾詞語新增的越多，句子擴充的就越長。擴充後句子可以是這樣的 美麗的 麗江 一直都 有許多 令人歎為觀止的 景觀 麗江有許多景觀擴句 要擴充 麗江有許多景觀 這個句子，就是給 麗江 有 景...
月光美。擴句,月光引起遐想的擴句
皎潔的月光就如同風紀委員白井黑子見義勇為時那純潔認真的眼光一樣美。今晚的月光真是美極了。柔和的月光真是美啊！月光引起遐想的擴句 原句 月光引起遐想 擴句 溫柔的月光引起無限的遐想 夜，靜極了，玉盤似的滿月在雲中穿行，柔和的月光引起人們無限的遐想，莫非月兒也在照鏡子？安靜的月光引起詩人 無限的遐想 望...