1樓：匿名使用者
從小學起，我們便開始接觸文言文，但那時只是「小和尚唸經」般搖頭晃腦一陣。真正開始學習文言文後，我才覺得感觸頗深。
文言文裡，我看見了陶淵明「採菊東籬下，悠然見南山」的背影，不與世俗同流合汙，守著一片內心的寧靜，嚮往那怡然自樂的世外桃源，讓人們的心也隨之一次次褪去冗雜，沉醉在那「欲界之仙都」。古代文人墨客亦留下了許多美景於他們的筆墨之中。酈道元的《三峽》，陶弘景的《答謝中書書》，都為我們真實的再現了那些驚心動魄的美。
碧水清潭、高山聳峙，一切的一切，似乎美得無以言表，卻真切地印在白紙之上。文言文是話中的畫，所有的畫也都展現在話中。交相輝映，讓原本平淡的心立刻被一句一句的「話中畫」襯得五彩斑斕。
可是，無**言文語言如何精美，意境如何深幽，卻仍讓人覺得學著不容易。
也許是為了積累，課本中每篇文章幾乎都要背。文言文的文字規律和用法畢竟和白話文不同，有時讀起來都很吃力，更何況要背呢？另有一點，雖有言道「濃縮的都是精華」，但「短小精悍」的文言文要表達的東西太多太深，讀了好幾遍都仍不知它是抒情，寫景，還是爭貶時潮。
不論美還是難，卻也是有趣的。有時在這裡看見一個「之」字，表示「什麼什麼的」，可是在另一處就說不通了，於是馬上想另一種解釋。如此反覆幾次，竟悟出了幾點規律。
有時能自己讀懂一篇文言文，噫！良多趣味。散文的揣摩重在體味情感；**的揣摩要從細節入手；戲劇的揣摩重在矛盾分析；而詩歌的揣摩重在意境玩味。
文言文中所要表現的思想內涵雖較難懂，但只要稍得點撥，便能找到文中妙處，亦會感嘆：古文之美，古韻之雅，莫能及也。還有那許多田園情趣奇聞軼事，只要三五筆便栩栩如生地勾勒出一幅幅豐富多彩的歷史長卷，或詼諧、或深邃、或簡約、或豪放，總之文言文能夠讓人在文字的苗圃裡採擷更多，有時甚至會流連忘返。
文言文，「讓我歡喜讓我憂」。我學文言文，體味到的樂趣亦比困惑多得多。五千年的燦爛文化在這隻言片語中體現，意味深長，常常讓人感慨萬千。
2樓：俎新月武鈴
自五年級起，我就嘗試讀古文。像《桃花源記》、《岳陽樓記》、《文心雕龍》裡的原道篇，《道德經》裡面的一些段落，我都能熟背，而一些古詩詞、曲讀後更是放不下。愛讀古文猶如我寫書法，讀寫可以忘形，完全沉醉於快樂之中。
經典古詩文是中華民族的精華，它是凝聚著中華古先賢無數智慧結晶的文化寶典。讀古文，讀古詩讓我受益匪淺。像詩仙李白「五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒」，他的詩豪邁不羈，神采氣度飛揚。
杜甫的「國破山河在，城春草木深」，讓人讀後不禁掩卷長思，唉，家書抵萬金。而孔子所曰「學而時習之，不亦說乎」，「溫故而知新，可以為師矣」，「三人行，必有我師焉，擇其善而從之，其不善而改之」。這些話讓我在學習中，體味人生，感悟生命，健全人格，如何學習怎樣做一個正直的人，充分享受人生的充實和快樂。
中華民族五千年的歷史，留下了多少好的散文。《岳陽樓記》是古今傳誦的文章，多少人從小背誦，長大後仍然朗朗上口，堪稱絕唱。《岳陽樓記》寫景時，烏雲密佈，細雨連綿，人們會傷感悲痛；當春光明媚，花草芳馨的時候，人們會變的喜悅興奮，沉醉在景色之中，真是妙哉！
作者又借古仁人之心，告誡人們要有先憂後樂的情懷，不可忘記國家，時刻懷有愛國之心。每逢自己背誦之時，心中是十分的陶醉而沉醉其中。
讀古文的另一個收穫，就是經常翻字典，數筆畫。我真正體會到字典是一個最好的老師，讀古文，背詩詞，查字典，才會學習更多的字，才知道有許多字都意會錯了，有許多是多音字，還有許多字另有含義。我知道字典裡涵蓋了中華民族豐富的天文、地理、歷史知識。
查字典，讓我一生受用無窮。
通過學習古文我漸漸懂得一些方法。俗話說：「書讀百遍，其義自現」。
多讀，尤其是反覆背誦，是學好文言文的法寶。學習古文，誦讀時要抑揚頓挫，有快有慢，要有節奏感。腔調、板眼、感情、氣勢以及文字所蘊藏著的意義等，不是一下子就能讀出來的，是在反覆閱讀中逐步體會、領悟、感知得來的。
所以我總結出學習古文要掌握基本知識結構，理解古文的正確意思，多讀，熟讀。
讀古文，讀詩詞、曲的感受，就如同走在山蔭小道上，撲面的美景讓你目不暇接。曾幾何時，我獨坐書桌前，手捧一卷古文詩書，把自己融入到千年前的唐風宋雨，看花開花落，雲捲雲舒；曾幾何時，我放飛我的思緒到江南水天連線處，聽漁舟唱晚，想那半夜的鐘聲是否在迎接客船；曾幾何時，我也曾想，多讀書，學真本領，也要仰天大笑出門去，高唱我輩豈是蓬蒿人。
我學習古文、古詩詞是最好的精神享受，如同品茶，越品越香。讓我們共同寫幾墨詞曲，拈一脈詩香，古文真美！
學習文言文的感受和經歷作文600字
3樓：使用者名稱用
第一次學
古文不久前，我們相約在竹林小院，在這裡，我曾第一次學古文，學後，才明白古文原來是那麼簡單，那麼有趣。那節別開生面的課讓我加濃了對古文的喜愛和好奇之心。
首先，「兔老師」讓我們把古文整整齊齊的抄在筆記門上，面對一個「大西瓜」，「兔老師」讓我們舉起小刀，刷刷幾刀下去，西瓜已經成為了一塊塊，經幾次細細品味後，我們「大功告成」，一篇使人眼花繚亂的古文終於被我們踩在腳下，那次學習的是《論語十則》中的第一則，這次的課堂讓我明白：時常溫習舊知識，不也很快樂嗎？當朋友從遠方來，我們不開心嗎？
即便別人不知道自己的優點，但卻不惱怒不生氣，不還是一個有道德，有學問，有才華的人嗎？
這就是我在竹林文學社第一次學古文的經歷，他真正讓我明白漢字是多麼有趣，古代人是多麼聰明，一字多用，意思也隨之變化，從中也就反映了古代人的聰明才智，第一次這樣學古文，不僅讓我懂得了如何去面對溫習，朋友和別人誤解個人時的態度，而且，它也讓我明白如何學古文，那就是：要把古文分割開來「逐個擊破」，再套串起來，如此而已，使古文變得又容易，有簡單。如果把古文比作一個「大西瓜」，那麼，我們就要用「智慧之刀」把它切割。
古文其實並不神祕，關鍵在於掌握方法，運用智慧破解它，這也許就是我第一次學古文所明白的道理吧！
正因為有了這個道理，在今後學古文的道路上，我將越戰越勇！每當想起第一次學古文的經歷，都感到一陣微微的喜悅。
我怎樣學習文言文作文六百字
文言文式作文600字遊記
4樓：**座夢的方向
我讀過很多文言文。但是我學過的文言文中我對《學弈》印象深刻。 全文中講到有個叫弈
回秋的人，他的棋藝答高超，他收了兩個學子。第一個學生非常認真的學習。 而另一個學生耳朵雖然再聽，可是他的心裡面卻想著其餘的事… 就這樣日復一日，年復一年。
到了最後，第一個學生把師傅教導的知識掌握了。而第二個學生什麼都沒學到，正當第二個學生醒悟的時後，已經沒用了。 在學習中，我們也遇到過這種類似的事情，例如：
老師正在教室上課，小東卻在課桌下搞小動作。結果期末成績差點零分。 同樣學棋，同樣讀書。
一個專心致志，學有所成。一個三心二意，技藝平平。是後者不如前者聰明嗎？
當然不是。是因為後者沒有堅持不懈的用勇氣和毅力。
作文讀《古文》有感一篇600字的作文！
5樓：開發
他，一個被命運遺棄的人，他
一個嚮往安靜的人，他，一個自立、堅強的人，他就是德國著名作曲家：貝多芬。
作為一個**家，最不能的缺陷就是耳聾，而他，卻攤上了這個惡煞。可他不僅沒有放棄自己，還更加的執著於創作，在他的不懈努力下，《命運交響曲》誕生了。
「一個人到田野去，有時候我想，一株樹也比一個人好……」這是貝多芬最愛的一句話，他喜歡自由，喜愛寧靜，耳聾或許對他也是一種安慰，耳聾為他帶來了人世的安靜，雖然孤獨，可是有心靈載體的**為伴，也不寂寞，畢竟，**是他的生命。
房間雖然雜亂無章，他卻不希望女傭收拾，自己的早餐，也只是自己弄，雖然他是著名的作曲家，可絲毫沒有平常作曲家的架子，總是平易近人，可在他平易近人的面孔上，卻又有一份難以接近的神氣。這就是他，一位著名的作曲家。
用文言文寫老師的作文600字
6樓：匿名使用者
我的語文老師 他是一個平凡的老師，他擁有平凡而幸福的家庭和一班平凡的學生。他和其他老師一樣會在我們犯錯時批評我們，也會在我們表現好時對我們豎起大拇指。可以說，他是一個很平凡的人。
但是，我卻喜歡這個平凡的老師——蘇老師。 我喜歡他那和藹可親的笑容，喜歡他那雄渾的高音，更喜歡他獨特的教學方式。蘇老師，您不僅教會我們知識，還教會我們孝順父母，尊敬長輩。
我最喜歡上您的課，每次上課時，您總是眉開眼笑的，我們的心情和您一樣啊！上您的課不會無趣，每當話題枯燥的時候，您總會開個玩笑或講個笑話，弄的全班鬨堂大笑，使課堂氣氛活躍起來。您是那麼幽默又那麼嚴厲。
有時候我們犯了不該犯的錯誤，您就會批評我們，這時候，同學們一個個都低著頭趴在桌子，連看都不敢看您一眼。這時候你真的很凶，但您又會馬上開玩笑說我們就像小狗一樣，因為小狗被主人批評就會趴下而且低著頭。這時，我們的心情就會好很多，你能用開玩笑的語氣和我們說話就說明您已經不生氣了。
老師，您知道嗎？你也有一個和別的老師不一樣的地方，就是每次上課前和下課後您都會面對同學來一個深鞠躬，我接觸過眾多老師，都是學生向老師鞠躬，從來沒有老師向學生鞠躬的，我們向您鞠躬是為了表達我們對您的尊敬，您鞠躬是為了什麼呢？ 老師，您使我的校園生活變得更加豐富多彩，謝謝您！
老師，有您真好！
以為什麼要學習古文為題寫一篇作文
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閱讀理解分什麼文了，有議 說明文，記敘文，每一重型別的都有相應的答題方法，作文別聽那麼多的廢話，還是課外的積累，例如，看看課外書雜誌，我推薦 格言 中學生以上的最好看看 最 對你幫助很大的，作文 急不得，不過一些東西是必須的，那就是文章結構，還有中心要突出，突出中心 作文就那不錯的分 語文考試的作文...
怎麼去理解「心態」這兩個字，要怎麼樣理解心態這個詞
心態 就是你對人對事的態度。要怎麼樣理解心態這個詞 心態，心和態，兩個字的組合。心是什麼，我是這麼理解的，面對同樣的挫折，有的人一笑而過，有的人，痛苦，流淚到自尋短見，這就是心的不同，也可以說是看待問題的想法不同，有些人身背幾十萬的債務，大不了從頭再來，而有些人就一蹶不振。態是什麼 態度，做事的時候...
怎麼樣理解培養社會需要的政治人才
有責任 有擔當 有良知 有才華的人才 當今社會，就業問題成了人們的一大困難，個人認為有高學歷，有經驗，並且有內涵的人才對當今社會固然有用，但是真正缺少的是像伯樂這樣能夠挖掘人才的人，這是多出人才的基礎，是當今社會真正缺少的人才，有了這種人才才會有所謂的 人盡其才 若把學歷高，有豐富經驗，有內涵的人才...