1樓：管韶音
教師是bai
火種，點燃了學du生的心靈之火；教師是石級，承受zhi著學生一dao步步踏實地向上攀登。內
教容師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
轉來的 覺得有點酸
用一個句子讚美老師，其中用上排比，比喻兩種修辭手法
2樓：才瑤弘風
我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。
老師像一座通向知識海岸的長橋；
老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；
老師像一棵大樹，為我們遮風擋雨。__
3樓：匿名使用者
1他咋kkk服了哈偶
寫幾句讚美,祝福老師的話
4樓：匿名使用者
您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘
您用智慧的鑰匙
5樓：baibai柏柏
自己編要用上排比句
我來答
6樓：匿名使用者
讚美老師的排比句1
1、老師如一片照射在冬日的陽光，令人在無助時感到人間的溫暖；老師如一泓出現在沙漠裡的泉水，令人在失意時重新看到光明
照樣子寫幾句讚美老師的話，用上比喻的修辭手法（寫2句）
7樓：匿名使用者
老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露；老師像……
老師像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵；老師像北極星，為我們指引前進的方向；老師像一股清泉，向孩子們的心田內灌注知識的甘露……
8樓：匿名使用者
1.老師，您就像陽光，讓我們茁壯成長。
2.老師，您像我們指路的明燈，照亮了我們通往知識的大門。
9樓：匿名使用者
老師就像一根永遠燒不完的蠟燭，給那些迷路的學生照亮著回家的路。
10樓：匿名使用者
老師像太陽，用陽光讓我們成長。
馬上就要畢業了。寫幾句讚美，祝福老師的話，用上排比。
11樓：匿名使用者
hhhaaaaaannnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
用排比句和比喻句寫一句讚美老師的話
12樓：小函式英雄
讚美老師的排比句如下：
1、老師像陽光，用他的光輝照耀著我們成長；老師像蠟燭，燃燒著他自己的青春，激勵我們前進；老師像春蠶，吐盡心中所知，教會我們知識！
2、老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無聞，無私無畏；老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路。
3、老師是甘甜的泉水，滋潤著我幼小的心靈；老師是溫暖的陽光，照亮了我未來的大道；老師是辛勤的熟蠶，鋪墊著我輝煌的人生。
4、老師如一片照射在冬日的陽光，令人在無助時感到人間的溫暖；老師如一泓出現在沙漠裡的泉水，令人在失意時重新看到生活的希望；老師如一首飄蕩在夜空的歌謠，令人在孤寂時獲得心靈的慰藉。
5、老師，猶如一個辛勤的園丁，讓我們茁壯成長；又好象太陽，溫暖了我們；又好象一位媽媽，照顧著我們。
讚美老師的比喻句如下：
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
每個人都有著那隱藏在內心深處的驕傲和自尊，學生自然也不例外。每個學生都希望引起別人的重視，博得他人的稱讚。他們的內心都有著猛超先進的想法；有著力爭上游的慾望；有著不甘落後的進取精神。
如果教師能夠因勢利導，滿足學生渴求得到表揚的心理需要，就會使學生產生積極的情感，使學生從教師平凡而又神聖的表揚中獲得前進的動力。當然了，教師的表揚最主要的是要做到熱情中肯，要從關心愛護學生的真摯情感出發，去強化學生的良好的行為動機，刺激學生的興奮點。
教師親切的話語、讚許的表情、信任的目光，飽含了對學生的期望，是促使學生進步的源源不斷的精神動力。
13樓：匿名使用者
、老師像陽光，用他的光輝照耀著我們成長；老師像蠟燭，燃燒著他自己的青春，激勵我們前進；老師像春蠶，吐盡心中所知，教會我們知識！
2、老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無聞，無私無畏；老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路。
3、老師是甘甜的泉水，滋潤著我幼小的心靈；老師是溫暖的陽光，照亮了我未來的大道；老師是辛勤的熟蠶，鋪墊著我輝煌的人生。
4、老師如一片照射在冬日的陽光，令人在無助時感到人間的溫暖；老師如一泓出現在沙漠裡的泉水，令人在失意時重新看到生活的希望；老師如一首飄蕩在夜空的歌謠，令人在孤寂時獲得心靈的慰藉。
5、老師，猶如一個辛勤的園丁，讓我們茁壯成長；又好象太陽，溫暖了我們；又好象一位媽媽，照顧著我們。
讚美老師的比喻句如下：
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
老師對於學生有多重要？
每個人都有著那隱藏在內心深處的驕傲和自尊，學生自然也不例外。每個學生都希望引起別人的重視，博得他人的稱讚。他們的內心都有著猛超先進的想法；有著力爭上游的慾望；有著不甘落後的進取精神。
如果教師能夠因勢利導，滿足學生渴求得到表揚的心理需要，就會使學生產生積極的情感，使學生從教師平凡而又神聖的表揚中獲得前進的動力。當然了，教師的表揚最主要的是要做到熱情中肯，要從關心愛護學生的真摯情感出發，去強化學生的良好的行為動機，刺激學生的興奮點。
教師親切的話語、讚許的表情、信任的
14樓：匿名使用者
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
15樓：匿名使用者
0??老師像陽光。?
16樓：匿名使用者
看看咯看看辣條聚聚不啊邋遢啦啦啦啦樂克樂克了啦偷渡不聊啦
教師節賀卡祝福語,運用排比,比喻等修辭手法. 句子要優美 7點前 謝了
17樓：千百萬花齊放
我們喜歡您，年輕的老師：您像雲杉一般俊秀，想藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。
我是幼苗,你是雨露,滋潤我乾涸的心田.我是小草,你是太陽,照耀我成長的路，謝謝您，老師！
老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……
住院你擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。
18樓：_春_夢_無_痕
1、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！
用你喜歡的形式，寫幾句讚美老師的話
19樓：匿名使用者
每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，願春天永遠與您同在！
20樓：紛紛西霄
您就像燃燒自己的蠟燭，照亮了我的前途，
因為有你，如此神聖的，老師，
我，又看到了我的未來，
我只是想說：老師，您辛苦了！
21樓：匿名使用者
我的形式是送禮而不是誇
贊老師的話,感恩的話，寫一段讚美老師的話 開頭，老師，感謝你
1 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。2 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒 您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它 經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。3 您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。...
用上排比和比喻等修辭手法寫一段描寫雲霧擴充套件變化的一段話
雲霧不斷地擴充套件著，飄動著，升騰著，有的像雪白的棉絮層層疊疊地飄落在山峰中間，有的像長長的綢帶懸在空中，有的撞碎在山崖上，像漲潮時的海水在岸邊濺起無數朵白色的浪花。希望能幫到你 用上比喻 排比的修辭手法描寫山勢 雲霧。5 我站在亭前向下俯視，雖有濃濃的雲霧籠罩著，但山勢依稀可辨，有的如 長龍起伏連...
給老師拜年的話語，給老師寫一句新年祝福的話
1 老師，你是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發芽，茁壯成長！你是末來的建築師，一磚一瓦的辛勤工作！你是點燃的蠟燭，照亮著我們。今天，我真誠的祝福老師桃李滿天下。2 祝老師新年快樂，身體健康，全家歡樂！3 一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六俯，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，誠...