心理學中的情緒情感的功能有什麼列舉並解釋

2021-04-18 11:16:34 字數 5687 閱讀 5639

1樓:表汀蘭呼橋

訊號功能:來表現為個體將自己的

自願望、要求、觀點、態度通過情感表達的方式傳遞給別人以影響他們。

組織功能:(有的書也叫調節功能)是個體對其它心理活動如知覺、記憶、思維等具有組織的作用,也影響個體的行為。一方面,積極情緒具有協調作用,消極情緒具有破壞、瓦解的作用;另一方面,情緒支配個體的行為,處於積極樂觀的情緒狀態下,人容易注意到事物好的一面,傾向於和善、樂於助人;反之,則對他人變得冷漠、不關係,甚至產生攻擊性行為。

動機功能:表現在具有激勵作用,指情緒對人的活動起發動、促進和調控的作用,適度的情緒興奮,可以使身心處於活動的最佳狀態,進而推動人們有效地完成任務。

適應功能:指人們通過各種情緒,瞭解自身或他人的處境與狀況,適應社會的需要,求得生存和發展。

從書上找到的資料,希望有助於理解。

2樓:宣實慶巳

適應功能:有助於個體適應環境

動機功能:可以作為個體行為的內部動力

組織功能:積極情緒有協調作用,消極情緒有破壞作用訊號功能:可以作為人際交往中得符號

心理學中的 情緒情感的功能有什麼列舉並解釋

3樓:櫞翼

心理學中情緒情感的功能主要有三點:情緒情感的調控功能、情緒情感的健康功能、情緒情感的訊號功能。具體情況如下:

(一)情緒情感的調控功能

情緒情感對於人們的認知過程具有影響作用,有積極作用,也有消極作用。大量研究表明:適當的情緒情感對人的認知活動具有積極的組織功能,而不當的情緒情感對人的認知活動具有消極的瓦解功能。

1、促進功能

(1)良好的情緒情感會提高大腦活動的效率,提高認知操作的速度與質量。耶爾克斯--道森定律說明了情緒與認知操作效率的關係,不同情緒水平與不同難度的操作任務有相關關係。不同難度的任務,需要不同的情緒喚醒的最佳水平。

(2)在困難複雜的工作中,低水平的情緒有助於保持最佳的操作效果;在中等難度的任務中,中等情緒水平是最佳操作效果的條件;在簡單工作中,高情緒喚醒水平是保證工作效率的條件。

(3)總之,活動任務越複雜,情緒的最佳喚醒水平也越低。我們瞭解了情緒與操作效率之間的關係,就能更好地把握情緒狀態,使情緒成為我們認知操作活動的促進力量。

(2)瓦解作用

(1)情緒對認知操作的消極影響,主要體現在不良情緒對認知活動功能的瓦解上。一些消極情緒,如恐懼、悲哀、憤怒等,會干擾或抑制認知功能。恐懼情緒越強,對認知操作的破壞就越大。

考試焦慮就是一個典型例子,考試壓力越大,考生考砸的可能性越大。

(2)一般來說,中等程度的緊張是考試的最佳情緒狀態,過於鬆弛或極度緊張都會瓦解學生的認知功能,不利於考生正常水平的發揮。當一個人悲哀時,會影響到他的工作或學習狀態,導致注意力不集中,易分神,思維流暢性降低等。

(二)情緒情感的健康功能

(1)人對社會的適應是通過調節情緒來進行的,情緒調控的好壞會直接影響到身心健康。常聽人們嘆息「人生苦短」,在一般人的情緒生活中,常是苦多於樂。在喜怒哀樂愛懼恨中,正面情緒佔3/7,反面情緒佔4/7。

(2)情緒對健康的影響作用是眾所周知的。積極的情緒有助於身心健康,消極的情緒會引起人的各種疾病。我國古代醫書《內經》中就有「怒傷肝,喜傷心,思傷脾,憂傷肺,恐傷腎」的記載。

有許多心因性疾病與人的情緒失調有關,如潰瘍、偏頭痛、高血壓、哮喘、月經失調等。有些人患癌症也與長期心情壓抑有關。

(3)一項長達30年的關於情緒與健康關係的追蹤研究發現,年輕時性情壓抑、焦慮和憤怒的人患結核病、心臟病和癌症的比例是性情沉穩的人的4倍。所以,積極而正常的情緒體驗是保持心理平衡與身體健康的條件。

(三)情緒情感的訊號功能

(1)情緒是人們社會交往中的一種心理表現形式。情緒的外部表現是表情,表情具有訊號傳遞作用,屬於一種非言語**際。人們可以憑藉一定的表情來傳遞情感資訊和思想願望。

(2)心理學家研究了英語使用者的交往現象後發現,在日常生活中,55%的資訊是靠非言語表情傳遞的,38%的資訊是靠言語表情傳遞的,只有7%的資訊才是靠言語傳遞的。

(3)表情是比言語產生更早的心理現象,在嬰兒不會說話之前,主要是靠表情來與他人交流的。表情比語言更具生動性、表現力、神祕性和敏感性。

擴充套件資料

情感可以發生在下列不同的水平上:

1、與嗅、味、觸、聲音、顏色等感覺刺激相聯絡的簡單情感,例如噪聲、臭味引起厭惡等

2、與飢餓、疼痛等機體感覺相聯絡的簡單情感,例如飽食的滿足,身體良好狀態的舒適等

3、基於個體社會經驗和文化影響而產生的社會性情感,例如,對人的思想意識和行為舉止是否符合社會道德規範而產生的體驗稱為道德感。與人對真理的追求,對科學的探索等與智力活動相聯絡的體驗稱為理智感。在自然風光和藝術欣賞中產生的和諧與美的感受稱為審美感。

4、表現個人氣質的情感如樂觀、生氣勃勃、冷靜、 憂鬱等。在個人的氣質中,表現得持久而經常出現的情感體驗成為人格構成的重要成分。

4樓:七月八日

適應功能:有助於個體適應環境

動機功能:可以作為個體行為的內部動力

組織功能:積極情緒有協調作用,消極情緒有破壞作用訊號功能:可以作為人際交往中得符號

5樓:雁過無痕

訊號功能:表現為個體將自己的願望、要求、觀點、態度通過情感表達的方式傳遞給別人以影響他們。

組織功能:(有的書也叫調節功能)是個體對其它心理活動如知覺、記憶、思維等具有組織的作用,也影響個體的行為。一方面,積極情緒具有協調作用,消極情緒具有破壞、瓦解的作用;另一方面,情緒支配個體的行為,處於積極樂觀的情緒狀態下,人容易注意到事物好的一面,傾向於和善、樂於助人;反之,則對他人變得冷漠、不關係,甚至產生攻擊性行為。

動機功能:表現在具有激勵作用,指情緒對人的活動起發動、促進和調控的作用,適度的情緒興奮,可以使身心處於活動的最佳狀態,進而推動人們有效地完成任務。

適應功能:指人們通過各種情緒,瞭解自身或他人的處境與狀況,適應社會的需要,求得生存和發展。

從書上找到的資料,希望有助於理解。

在心理學中,情緒情感的適應性功能是什麼? 最好能結合例子!

6樓:匿名使用者

1.情緒可通過神經系統、內分泌系統和免疫系統對各器官的作用而對人體健康發生影響。

2.影響工作效率 積極的情緒、適當的緊張能提高工作效率,消極的情緒則降低工作效率。

3.影響人際交往

7樓:匿名使用者

擔心他以後拒【延時昏】絕你,你覺得不值就及【睡崔】早忘卻這份感情。很【情微】有可能是個極易變心的男人,原諒【情微】我這樣說,我認為沒離婚就出軌叫不忠,離婚再【㎜】戀愛才叫追求真愛,不計較付出,【㎞】就快樂享受吧。真愛沒有對【㏕】錯。

,兩人真心想在一起,就別怕後果。十字路口只有自己知道怎麼走

心理學中情緒情感的功能有哪些?

8樓:ying影英音

1、動機功能:

情緒伴隨動機性行動產生,具有動機作用。積極的情緒對行為有促進作用;消極的情緒對行為有抑制作用。

2、組織功能:

積極的情緒和情感對活動起著協調和促進作用。消極的情緒對活動起著瓦解和破壞作用。

3、訊號功能:

個體以體驗得方式表達出自己對周圍事物意義的認知,並對他人施加一定的影響。

9樓:米蘭貓出沒

、情緒情感的作用

情緒與動機的關係十分密切,主要體現在兩個方面:

(一)情緒具有激勵作用

情緒能夠以一種與生理性動機或社會性動機相同的方式激發和引導行為。有時我們會努力去做某件事,只因為這件事能夠給我們帶來愉快與喜悅。從情緒的動力性特徵看,分為積極增力的情緒和消極減力的情緒。

快樂、熱愛、自信等積極增力的情緒會提高人們的活動能力,而恐懼、痛苦、自卑等消極減力的情緒則會降低人們活動的積極性。有些情緒同時兼具增力與減力兩種動力性質,如悲痛可以使人消沉,也可以使人化悲痛為力量。

(二)情緒被視為動機的指標

情緒也可能與動機引發的行為同時出現,情緒的表達能夠直接反映個體內在動機的強度與方向。所以,情緒也被視為動機潛力分析的指標,即對動機的認識可以通過對情緒的辨別與分析來實現。動機潛力是在具有挑戰性環境下所表現出的行為變化能力。

例如當個體面對一個危險的情境時,動機潛力會發生作用,促使個體做出應激的行為。對這個動機潛力的分析可以由對情緒的分析獲得。當面對應激場面時,個體的情緒會發生生理的、體驗的以及行為的三方面的變化,這些變化會告訴我們個體在應激場合動機潛力的方向和強度。

當面臨危險時,有的人頭腦清晰,沉著冷靜地離開;而有些人則驚慌失措,渾身發抖,不能有效地逃離現場。這些情緒指標可以反映出人們動機潛能的個體差異。

二、情緒情感的調控功能

情緒情感對於人們的認知過程具有影響作用,有積極作用,也有消極作用。大量研究表明:適當的情緒情感對人的認知活動具有積極的組織功能,而不當的情緒情感對人的認知活動具有消極的瓦解功能。

(一)促進功能

良好的情緒情感會提高大腦活動的效率,提高認知操作的速度與質量。耶爾克斯--道森定律說明了情緒與認知操作效率的關係,不同情緒水平與不同難度的操作任務有相關關係。不同難度的任務,需要不同的情緒喚醒的最佳水平。

在困難複雜的工作中,低水平的情緒有助於保持最佳的操作效果;在中等難度的任務中,中等情緒水平是最佳操作效果的條件;在簡單工作中,高情緒喚醒水平是保證工作效率的條件。總之,活動任務越複雜,情緒的最佳喚醒水平也越低。我們瞭解了情緒與操作效率之間的關係,就能更好地把握情緒狀態,使情緒成為我們認知操作活動的促進力量。

(二)瓦解作用

情緒對認知操作的消極影響,主要體現在不良情緒對認知活動功能的瓦解上。一些消極情緒,如恐懼、悲哀、憤怒等,會干擾或抑制認知功能。恐懼情緒越強,對認知操作的破壞就越大。

考試焦慮就是一個典型例子,考試壓力越大,考生考砸的可能性越大。一般來說,中等程度的緊張是考試的最佳情緒狀態,過於鬆弛或極度緊張都會瓦解學生的認知功能,不利於考生正常水平的發揮。當一個人悲哀時,會影響到他的工作或學習狀態,導致注意力不集中,易分神,思維流暢性降低等。

由此可見,情緒的調控功能是非常重要的。情緒的好壞與喚醒水平會影響到人們的認知操作效能。

三、情緒情感的健康功能

人對社會的適應是通過調節情緒來進行的,情緒調控的好壞會直接影響到身心健康。常聽人們嘆息「人生苦短」,在一般人的情緒生活中,常是苦多於樂。在喜怒哀樂愛懼恨中,正面情緒佔3/7,反面情緒佔4/7。

情緒對健康的影響作用是眾所周知的。積極的情緒有助於身心健康,消極的情緒會引起人的各種疾病。我國古代醫書《內經》中就有「怒傷肝,喜傷心,思傷脾,憂傷肺,恐傷腎」的記載。

有許多心因性疾病與人的情緒失調有關,如潰瘍、偏頭痛、高血壓、哮喘、月經失調等。有些人患癌症也與長期心情壓抑有關。一項長達30年的關於情緒與健康關係的追蹤研究發現,年輕時性情壓抑、焦慮和憤怒的人患結核病、心臟病和癌症的比例是性情沉穩的人的4倍。

所以,積極而正常的情緒體驗是保持心理平衡與身體健康的條件。曾有人說過,一個小丑進城勝過一打醫生,就非常形象地說明了情緒對人身體健康的影響。

四、情緒情感的訊號功能

情緒是人們社會交往中的一種心理表現形式。情緒的外部表現是表情,表情具有訊號傳遞作用,屬於一種非言語**際。人們可以憑藉一定的表情來傳遞情感資訊和思想願望。

心理學家研究了英語使用者的交往現象後發現,在日常生活中,55%的資訊是靠非言語表情傳遞的,38%的資訊是靠言語表情傳遞的,只有7%的資訊才是靠言語傳遞的。表情是比言語產生更早的心理現象,在嬰兒不會說話之前,主要是靠表情來與他人交流的。表情比語言更具生動性、表現力、神祕性和敏感性。

特別是在言語資訊曖昧不清時,表情往往具有補充作用,人們可以通過表情準確而微妙地表達自己的思想感情,也可以通過表情去辨認對方的態度和內心世界。所以,表情作為情感交流的一種方式,它被視為人際關係的紐帶。

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