1樓：匿名使用者
高考只有光學顯微鏡觀察不可能有電子顯微鏡觀察
2樓：biological宇宙
王老來師給您說一下這個問題自
這個問bai題涉及到必修一du
顯微鏡操作有關內容，具體
zhi解釋如下。dao
高中階段用到顯微鏡的實驗，全都是光學顯微鏡(光鏡)，電子顯微鏡是在觀察細胞亞纖維結構或者更小的結構時才會用到的。
另外，只要是光鏡，就必須先用低倍鏡再用高倍鏡，順序不能顛倒，不能省略。
好好學習天天向上
3樓：浦銘控
只有亞顯微結構才用電鏡
高中生物實驗那些是要用低倍鏡觀察？而哪些是要用高倍鏡，電子顯微鏡？可以歸納下麼？謝謝！
4樓：匿名使用者
用到高倍鏡的：有絲**、dna與ran的分佈、脂肪的鑑定、觀察葉綠體和細胞質的流動、質壁分離、減數**、低溫誘導染色體加倍、**培養液中酵母菌數量的動態變化、
沒有用低倍鏡的
沒有用電鏡的
5樓：海子
只用低倍鏡
觀察bai
的是植物細du胞質壁分離與zhi復原實驗
其他dao實驗中都需要用專到高倍鏡觀察，但屬是在用高倍鏡之前都需要先調到低倍鏡下觀察，然後再換用高倍鏡的。。。
電子顯微鏡用來觀察更加細小的結構，書上主要舉出觀察各種細胞器的微細結構中用到，如線粒體向內凹陷的嵴，葉綠體的類囊體薄膜以及兩者的雙層膜結構，內質網的單層膜結構，高爾基體的單層膜結構，細胞膜的磷脂雙分子層與蛋白質的結構等
6樓：唯愛丶蘇黎世
你想觀察某個細胞或組織的形狀整體排布，就
用低倍鏡觀察，想要觀察微小的結構版或者細胞器，就用高權倍鏡。高中階段，沒有特別強調的，一般來說都是先用低倍鏡觀察，然後選擇想要觀察的具體部位，移動目鏡或物鏡將觀察物移動到視野**，然後再用高倍鏡觀察。 而電子顯微鏡和光學顯微鏡的區別：
光學顯微鏡只能看到細胞或者葉綠體這樣的大的部件，而電子顯微鏡卻能觀察到核糖體或者是細胞膜的磷脂雙分子層結構！高中階段你只要記住光學顯微鏡之下，你看不到核糖體。就行了。
在高中生物實驗中，什麼實驗需用低倍顯微鏡，什麼實驗用電學顯微鏡？
7樓：ps猜猜我是誰
首先，低倍是針對高倍說的，電子顯微鏡是針對光學顯微鏡說的。
對於生物實驗，都可以用高倍的，高倍與低倍沒有本質的區別，只是清晰度的問題，但為了更好觀察，通常用高倍顯微鏡。
我猜你主要想問的是，電子顯微鏡與光學顯微鏡，在實驗時何時用。是這樣的：光學顯微鏡，適用於細胞水平，如洋蔥表皮失水，細胞結構觀察等。
而電子顯微鏡，適用於細胞器水平，如葉綠體的結構，線粒體的結構等。
希望有用
ps留（ps所屬，必為精品）
8樓：天才不知
光學顯微鏡的放大倍數較電子顯微鏡小。
光學顯微鏡的分辨力極限約為0.2微米，而細胞膜、內質網膜和核膜的厚度，核糖體、微體、微管和微絲的直徑等均小於0.2微米，因而用普通光學顯微鏡觀察不到這些細胞結構，要觀察細胞中的各種亞顯微結構，必須用分辨力更高的電子顯微鏡。
光鏡：可觀察到「細胞」以及「整體識別和辨認細胞器基本形態」；
電鏡：可觀察到「細胞器的結構」一直到分子水平。
9樓：匿名使用者
一般細胞的形態可通過低倍顯微鏡觀察到，但要觀察細胞內或細胞表面更細微的結構時需要用電子顯微鏡，電子顯微鏡有透視和掃描兩種，前者觀察細胞內結構，後者觀察細胞或組織的表面結構
10樓：慕容墨菲
低倍顯微鏡應用於觀察細胞，如果想要觀察細胞中的細胞器等亞顯微結構，就要藉助電子顯微鏡了
高中生物實驗中哪些用到了高倍顯微鏡
11樓：匿名使用者
質壁分離與復原實驗最好在低倍鏡下觀察，其他顯微鏡參與的實驗基本先使用低專倍鏡然後再用高倍鏡，一般要求屬的實驗如下：
觀察dna、 rna在細胞中的分佈
檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質
觀察線粒體和葉綠體
觀察細胞的有絲**並概述其過程
觀察細胞的減數**
低溫誘導染色體加倍的實驗
**培養液中酵母種群數量的動態變化
高中生物實驗中可用低倍鏡觀察的有，請詳細列舉。
12樓：碧魯其英鬱雲
能看到25個細胞。在視野內可以看到400個細胞，當換成40物鏡的時候，物象的直徑放大4倍，物象的面積就放大16倍，所以視野中只能看到原來十六分之一的細胞，也就是25個。
13樓：
你想觀察某個細胞
bai或組織的形狀整du體排布，就用低zhi
倍鏡觀察，dao想要觀察微小的結構或者細胞回器，就用答高倍鏡。高中階段，沒有特別強調的，一般來說都是先用低倍鏡觀察，然後選擇想要觀察的具體部位，移動目鏡或物鏡將觀察物移動到視野**，然後再用高倍鏡觀察。 而電子顯微鏡和光學顯微鏡的區別：
光學顯微鏡只能看到細胞或者葉綠體這樣的大的部件，而電子顯微鏡卻能觀察到核糖體或者是細胞膜的磷脂雙分子層結構！高中階段你只要記住光學顯微鏡之下，你看不到核糖體。就行了。
14樓：奧力奧
1.觀察葉綠體的分佈
請問 高中生物實驗哪些用高倍 哪些低倍？
15樓：聽風
基本都是先用低bai倍鏡後用高du倍鏡，這是顯微鏡使用的最基本zhi要求。dao
觀察的東西含有小型細胞專器的用高倍
屬顯微鏡，比如有絲**的觀察、線粒體和葉綠體的觀察；觀察層面在細胞水平的用低倍顯微鏡，比如質壁分離與復原實驗、紅細胞的吸水漲破。
16樓：奧力奧
基本都是先用低倍鏡 後用高倍鏡
這是顯微鏡使用的最基本要求
如果說 哪些實驗只用低倍鏡觀察就可以 那有以下幾個：
1.質壁分離與復原實驗
2.觀察細胞中的葉綠體 線粒體必須高倍鏡
3.觀察紅細胞的吸水漲破
高中生物實驗，用高倍顯微鏡觀察葉綠體，求詳細步驟和實驗結果
高中生物實驗：使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞
17樓：夢亦實
1放大的含義指目鏡倍數乘物鏡倍數。離眼睛最近的叫目鏡。目鏡物鏡的長度與放大倍數沒有關係。
物鏡與載玻片之間的距離和放大倍數沒有關係。放大倍數也大與視野中的細胞越大但數量越少。倍數和視野明暗沒有關係，和反光鏡和遮光鏡有關係。
2移動目鏡，汙物動，則汙物在目鏡。移動物鏡，汙物動，則汙物在物鏡。移動載玻片，汙物動，則汙物在載玻片。保持其他兩個不動，移動另一個就知道了。
3先低倍鏡再到高倍鏡
4統一性：都有細胞膜，細胞質，核糖體，核酸。
所有細胞生物都有dna和rna，且遺傳物質都是dna。
差異性：本質差異為原核生物沒有以核膜包裹的成形的細胞核。
原核生物沒有染色體，核仁，以及除了核糖體之外的其他細胞器。
純思考，望採納
用顯微鏡觀察臨時裝片時，由低倍鏡轉換高倍鏡，視野亮度和細胞數目的變化是A變亮 增多B變暗
顯微鏡的放大倍數bai 越大，du視野越小，進入的光線越少，zhi視野就越dao暗，看到的細胞數內目越少，細胞的體積越容大 反之，顯微鏡的放大倍數越小，視野越大，進入的光線越多，視野越亮，看到的細胞數目越多，細胞的體積越小 故選 b 用顯微鏡觀察臨時裝片時,由低倍鏡轉換到高倍鏡,視野亮度和細胞數目的...
請問生物用的顯微鏡的低倍鏡和高倍鏡的用法有什麼不同
第一個是視野不同，低倍鏡用來尋找目標，再把目標移至視野 換高倍鏡觀察目標細節。第二個焦距有點不同，理論上低倍鏡和高倍鏡對同一個目標觀察互相轉化時是不需要調焦距的。但是實際上，目標有一定的厚度，並不是理論上的一個平面，所以在高低倍鏡互相轉化時，是要調焦距的，再加上儀器上的一點誤差，對於低倍鏡看到的物體...
用普通光學顯微鏡觀察切片時，當用低倍物鏡看清楚後，轉換成高倍
顯微鏡的放來大倍數源 物鏡的 放大倍數 目鏡的放大bai倍數，du 顯微鏡的放大倍數越zhi大看到的細胞就越少 越大dao 顯微鏡的放大倍數越小看到的細胞就越多 越小 使用顯微鏡觀察植物細胞時，由低倍物鏡換成高倍物鏡時，由於低倍物鏡和高倍物鏡的焦點不在同一平面，顯微鏡的放大倍數增大，因此視野內的細胞...