風箏越飛越高,在空中翩翩起舞。我們非常高興,在田野裡盡情奔跑。用什麼關聯詞可以合併成一句話

2021-04-26 03:39:32 字數 2565 閱讀 9266

1樓:

風箏越飛越高,在空中翩翩起舞。【於是】我們非常高興,在田野裡盡情奔跑。

2樓:

我們非常bai高興,在田du野裡盡情奔跑zhi, 手裡拉著的風箏dao越飛越高,在空中翩版翩起舞。

我們非常高興,權在田野裡盡情奔跑, 快樂的心情像風箏越飛越高,在空中翩翩起舞。

風箏越飛越高,在空中翩翩起舞,想起童年的我們非常高興,在田野裡盡情奔跑。

風箏的短文 1.聯絡短文理解詞語 凌空飛起: 大驚失色: 千呼萬喚: 2.在

3樓:匿名使用者

我們去放風箏。抄一個人用襲

手託著,另一個人牽著線bai,站在遠du遠的地方,說聲zhi「放」,那線一緊dao一鬆,風箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。風箏越飛越高,在空中翩翩飛舞著,我們快活地喊叫著,在田野裡拼命地奔跑。

村裡人看見了,說:「放得這麼高!」1.這段話是圍繞哪句話來寫的,請用「____」畫出來。

2.照樣子,寫詞語。越飛越高 __________ __________3.從這段話中我感受到了「我們」放風箏時的心情是__________的。1.我們去放風箏。

2.游來游去 飛來飛去(答案不唯一)3.快活

風箏越飛越高,在空中翩翩飛舞著,我們快活地喊叫著。聯絡上下文,想想他們會快活地喊些什麼?

4樓:老古董求休閒

風箏飛得真高啊!

還讓它飛高一些,再讓它飛高一些。

風箏飛得佷高很高了,看不清上面的圖畫了。

我們放風箏從來沒飛過這麼高啊!

5樓:我和沒

小箏,帶我裝逼帶我飛吧,,,

站在遠遠的地方,說聲「放」,那線一緊一鬆,風箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了.「放」字加引號,有何作用

6樓:乄失意乀

我們去放

風箏來。一個人用源手託著,另一個人牽著線,站在遠遠的地方,說聲「放」,那線一緊一鬆,風箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。

風箏越飛越高,在空中翩翩飛舞著,我們快活地喊叫著,在田野裡拼命地奔跑。村裡人看見了,說:「放得這麼高!

」1.這段話是圍繞哪句話來寫的,請用 「____」畫出來。

2.照樣子,寫詞語。

越 飛 越 高 __________ __________3.從這段話中我感受到了「我們」放風箏時的心情是__________的。

1.我們去放風箏。

2.游來游去 飛來飛去(答案不唯一)

3.快活

三年級《風箏》的第三自然段在課文中的中心句是什麼?

7樓:不懂你給的承諾

我們去放風箏

《風箏》是賈平凹所作的一篇散文,原題為《風箏——孩提記事》 。文章寫了「我」童年時候和夥伴們做風箏、放風箏的情景。文章語言樸實,多於白描而極少雕飾,筆調親切、溫馨、自然。

文章既寫了「我們」放風箏時自由自在、無拘無束的快樂,也寫了放風箏時的傷心;同時還體現了孩子們對幸福和希望的憧憬。文章自始至終,充滿了童真童趣,使人如臨其境,如見其景,如可觸控。

本文在修改後收入人民教育出版社三年級上冊語文教科書中,錄音由金鋒朗讀 。

賈平凹,2023年2月21日生於陝西省商洛市丹鳳縣棣花鎮,當代作家。

賈平凹2023年開始發表作品。2023年畢業於西北大學中文系。2023年憑藉《滿月兒》,獲得首屆全國優秀短篇**獎。

2023年發表作品《鬼城》《二月杏》。2023年創刊《美文》。2023年創作《廢都》。

2023年,先後擔任西安建築科技大學人文學院院長、文學院院長。2023年憑藉《秦腔》,獲得第七屆茅盾文學獎。2023年憑藉《古爐》,獲得施耐庵文學獎。

童年的時候,我們這些孩子,最大的快樂就是做風箏,放風箏。

在蘆塘裡拔幾根細葦,再找來幾張紙,我們便做起風箏來。做一個蝴蝶樣的吧。我們精心做著,心中充滿了憧憬和希望。

風箏做好了,卻什麼也不像了。我們依然快活,把它叫做「幸福鳥」,還把我們的名字寫在上面。

我們去放風箏。一個人用手託著,另一個人牽著線,站在遠遠的地方,說聲「放」,那線一緊一鬆,風箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。

風箏越飛越高,在空中翩翩飛舞著,我們快活地喊叫著,在田野裡拼命地奔跑。村裡人看見了,說:「放得這麼高!

」從早晨玩到下午,我們還是歇不下來,牽著風箏在田野裡奔跑。風箏越飛越高,似乎飛到了雲彩上。忽然吹來一陣風,線嘣地斷了。

風箏在空中抖動了一下,便極快地飛走了。我們大驚失色,千呼萬喚,那風箏越來越小,倏地便沒了蹤影。

我們都哭了,在田野裡四處尋找,找了半個下午,還是沒有蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂上,一抬頭,看見遠遠的水面上半沉半浮著一個巨大的木輪,不停地轉著,將水揚起來,半圈兒水在閃著白光。那是我們村的水磨坊。

「那兒找過了嗎?」

「沒找過,說不定『幸福鳥』就落在那兒呢。」大家說。

我們向那房子跑去,繼續尋找我們的「幸福鳥」……

8樓:爆米花

問題    三年級《風箏》的第三自然段在課文中的中心句是什麼?

主回答中心句是我們去放風箏

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