看圖寫話的作文,看圖寫話作文

2021-06-09 16:25:32 字數 2665 閱讀 8530

1樓:lauralulu歲月

小白兔我家養了一隻小白兔,它非常惹人喜愛。

剛來我家時,它總是豎直了通紅的長耳朵四處聽動靜;抽動著鼻子,到處聞氣味。一雙紅瑪瑙似的眼睛滿是驚疑的神色,大概覺得人地生疏,沒有安全感吧。

小白兔最愛吃青草和新鮮的菜葉。一開始,我把鮮嫩的青草放到它眼前,它畏縮在那兒一動不動,理也不理。看著它那樣子,又可氣,又可憐。

我想,它一定是剛剛離開了媽媽,對這個新家不大熟悉吧。於是,我把青草放到它跟前就悄悄地離開了。我站在遠處望著它,只見它東張西望了一會兒,用鼻子嗅了嗅,極小心地叼了一根草。

那小巧玲瓏的三瓣嘴咀嚼青草的樣子可逗人喜愛了。

時間過得真快,轉眼小白兔來我家一個多月了,再也看不到它怯生生的樣子了。它總是在屋裡亂蹦亂跳的,有時跳累了就趴在我懷裡用小舌頭舔我。我若追它,它便弓起身子,後腿使勁一彈,嗖的一下跳起來,像飛起的一個雪團,迅速地逃開了。

每天晌午,我都把它抱到陽臺上晒太陽。在陽光的照耀下,小白兔一會兒蜷縮成一團一動不動,一會兒四腳朝天,盡情享受陽光的愛撫。我總是忍不住撫摸它那一身潔白無瑕的長長的絨毛。

那絨毛是那麼的光滑柔軟,讓人心裡有一種說不出的舒服感。

小白兔活潑美麗,雖然它很淘氣,但它仍是我最喜愛的小動物。

2樓:阿狸

‍注意每幅圖的變化,注意細節描寫,看圖寫話的作文裡一定蘊含著一個道理,在寫時一定要突出出來‍‍!

3樓:匿名使用者

看圖寫話的作文,首先要看,要細心觀 察,按照什麼順序寫,要有構思,表達 圖意的內容,主體明確,背景為主體服 務,使內容更豐富,只表達出圖意還不 完整,還要有自己的想象,結合自己的 生活和認識進一步表達圖意,說真話, 表真情,相信會寫出內容完整,主體鮮 明的文章。

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4樓:武府小道

今天,我們語文課上了動手做做看。吳老師讓我們動手做做看,一個杯子裝滿水,放進石頭、鹽、雞蛋,雞蛋會不會浮上來呢?

中午放學後我一回到家,就迫不及待地開始做起來。我先找杯子裝滿水,然後放進三顆不大不小的石子,再把雞蛋放進去,最後放鹽。可是雞蛋卻沒有浮上來。

下午,我回學校上課,吳老師第一件事就是問我們:「中午有沒有人去試過?雞蛋有沒有浮上來?

」朱淋瀟說浮上來了,要許許多多的鹽。這沒道理呀,我的鹽也放了不少,可為什麼就是浮不上來呢?

晚上,我回到家又試著重新做了兩次,可是一次也沒有成功,問題到底出在**呢……

5樓:隋元廣

今天,媽媽帶我和幾個小朋友到漳州一家手工香皂吧玩。那裡五顏六色、形態各異的自制香皂引人注目。在這家香皂吧裡,人們可以在專業打「皁」師的指導下,用透明的皁基,根據自己的喜好選擇顏色、香味和造型。

這個立體魚香皂,我越看越喜歡。這可是我自己動手製作的、獨一無二的香皂呀。通過自己動手做做看,我學會了很多東西,也懂得了凡事自己去試試,動手做看看,一定會有意外的收穫!

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6樓:武府小道

有一天放學了,小明正準備回家去。他走到衛生間附近,聽到嘩啦啦的水聲,小明停下腳步,想:「這是怎麼回事呢?」

小明順著水聲走進了衛生間,他看見衛生間的水龍頭沒有關,清水不斷地往下流,地上還有一個大攤水呢。小明連忙走上前,關上水龍頭,而且擰得很緊很緊。他還自言自語地說:

「這水流得真可惜呀!這是哪個小朋友沒有關水龍頭呢?我得想個辦法讓大家不再浪費水。

」過了一會,小明抓了抓腦袋,想到了一個好辦法。他跑回教室拿來一張紙,用筆在上面寫了四個大字:節約用水。

小明這樣做是希望小朋友們能節約用水,不再浪費水了。小明把寫有四個大字的紙貼在了牆上,這才放心地回家了。

小明真棒!我們應該向小明學習,養成節約用水的好習慣。

7樓:匿名使用者

第一段總起(今天,我在**看到了一幅圖,令我印象深刻——).第二段是畫面內容.第三段是根據畫面提問,然後自己回答——排比形式的設問更好(如:

如砍樹的圖就問為什麼他要砍樹,難道他不知道樹對人類的重要性嗎?).第四段聯絡生活(可以舉正或反面如:

像這樣的事還有很多或但還是有不一樣的.).第五段總結(寫看完後我的心裡感受,是有益圖就寫主人公怎樣品質).

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8樓:小鯉魚

學爺爺釣魚

星期天,小東做完作業就像往常一樣來來到金魚缸前觀賞金魚。浴缸裡的金魚可真漂亮啊,有的鼓著一對圓溜溜的大眼睛,有的全身佈滿彩色的條紋,有的周身像插著好些扇子,遊動的時候飄飄搖搖,真是可愛極了。小東越看越喜歡,忍不住想伸手去摸一摸,可是手剛放到水裡,魚兒們就驚嚇著跑開了。

小東想:怎麼樣才能捉住魚兒呢?他撓撓後腦勺,想起了爺爺釣魚的樣子,開心地大叫一聲:

「有了!」他立刻把爺爺的釣魚竿拿出來,搬來小凳子,學著爺爺的樣子往魚鉤上放魚餌,小心翼翼地把魚餌放進魚缸裡,接著就耐心地等魚上鉤了。過了一會,小東還真釣起了一條紅色的大金魚。

小東真是高興極了。

9樓:匿名使用者

一天,媽媽帶著小紅來到公園玩。小紅看到公園裡的花很美,便伸手去摘。這時沒有圖啊 哪張圖??? 哪有圖??? 一年級的寫作並不

10樓:匿名使用者

小明爸爸買了個魚竿,小明就趁爸爸不在拿起魚竿爬在魚缸上釣魚。

小學三年級是寫看圖寫話了,還是作文了

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