1樓：洛洛華年
人人為我，我為人人（一）
一花獨放春未至，百花齊放才是春。只有我為人人，才有人人為我。我們應該學會關愛。
那是一個晴朗的天氣，我和媽媽一起去超市購物。一位老奶奶也正要進去，媽媽推開沉重的大門等到老奶奶進去後才放手。並且幫了這位老奶奶提東西，扶她過了馬路。
老奶奶向她道謝時，媽媽說：「不用，我的媽媽也和您的年紀差不多，我只是希望世界能多一份關愛。」
這只是生活中的小部分，下面這件事相信大家都知道。
相信大家都知道文花枝吧，在一次帶團旅遊的途中，她和遊客們乘坐的旅遊車不幸與一輛大貨車相撞。 車內慘不忍睹，還不時傳出微弱的救命聲、呻吟聲。在整個救援過程中，文花枝一直在為遊客打氣，讓大家挺住。
當救援人員準備救她時，她搖搖頭說：「我是導遊，先救遊客。」因為耽誤了搶救的最佳時機，這個美麗的年輕姑娘的一條左腿從膝蓋被截掉。
但是她沒有哭，她依然保持著微笑。 雖然在文花枝看來，自己只是做了一件很平凡的事。
親愛的朋友們，不要吝惜你的愛。只要樂於助人，獻出我們的每一個愛心、每一份關心，世界將會變成美好的人間。我為人人，人人為我；送人玫瑰，手留餘香。
人人為我，我為人人（二）
一位盲人伯伯，每晚都要到樓下去散步。雖然他只能順著牆摸索著前行，但每次都一定會按亮樓道中的燈。一天，鄰居忍不住，好奇地問道：
「你的眼睛看不見，為何還要開燈呢？」。盲人伯伯回答道：
「開燈能給別人上下樓帶來方便，也會給我帶來方便。」鄰居疑惑地問道：「開燈能給你帶來什麼方便呢？
」。盲人伯伯答道：「開燈後，上下樓的人都會看見東西，就不會把我撞倒了，這不就給我方便了嗎。
」鄰居這才恍然大悟。看到了嗎？這不就是「贈人玫瑰，手有餘香」嗎？
方便了別人的同時又方便了自己。
其實這種高尚的行為在我們身邊也比比皆是：當我們揹著書包興高采烈地踏入校門時，校門口的兩旁，等候迎接我們歸校的老師們，她們微笑嫣然，文明有禮，讓你感受到如同給你送上一朵最溫馨的玫瑰花。
「5.12」汶川大**牽動著無數人的心，電視上一幕幕感動人心的救援情景；醫護人員在不分晝夜地精心照料著傷員；校園裡捐款箱前排起的長龍；海地大**，中國國際救援隊堅守在救災第一線，盡最大努力幫助更多的海地災民……
是啊，我們生活在這個世界上，對他人的關愛就像抖動一個蜘蛛網，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，互相關愛。在這個大集體中，我們都喜歡關心別人的感覺，更喜歡被關心的感覺。同學身體不舒服，給他遞杯茶水，關切地問候幾聲；同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊……關心、幫助他人就是自己心中裝著別人；關心、幫助他人就是在自己開心的同時也讓別人開心；關心、幫助他人就是理解別人。
當困境中的人，傷心中的人，得到了別人的幫助，就像心中擁有了一朵美麗的花兒，擁有了整個春天！
「贈人玫瑰，手有餘香。人人為我，我為人人。」但願我們每一個人都能為他人點亮一盞明燈的同時，為自己鑄造一個更加燦爛的世界。
《我為人人，人人為我》，這句話是誰曾說過的
是誰說的不重要。重要的是要理解其中的意思。人人為我，我為人人。是說因為別人幫助拉我，所以我才去幫助別人。這種觀念是部隊的，當今的中國，是一個正在快速發展的國家，我們的思想觀念也要隨著發展而更進一步前進，樂於助人是我國的傳統美德，我們不能因為我們有錢啦，就忘記老祖宗建立的思想體系，雖然他也有優劣之分，...
這句話中，這種境界是指人人為我，我為人人，從中我們能感受到作者什麼之情
感受到作者的高尚的人生境界，希望社會和諧發展，時刻懷有感恩的心，愛社會，愛自己，只有每個人做到了為別人著想我為人人，也就能時刻感受到人人為我著想也就是人人為我 全世界，人類本就是一體的，眾生本就是一體的。所以我們要愛護環境，愛護眾生，愛護小動物。不要搞破壞。人人為我，我為人人。你幫了別人就是幫自己。...
鋼化玻璃為什麼碎了也不會劃人人，為什麼劃玻璃不會碎敲玻璃會碎
鋼化玻璃，都是會有自爆存在的，國家標準裡面有的。均質鋼化自爆率會大大降低。如果是全鋼玻璃，自爆或者撞擊破碎後，碎片是顆粒狀的。出現這麼厲害的傷害，估計不是全鋼玻璃，貌似是半鋼化玻璃。玻璃自爆與玻璃原片和鋼化技術是有關係的，具體情況只能做技術鑑定。淋浴房，最安全的建議用夾層玻璃，一般用熱彎夾膠，或者彎...