1樓：匿名使用者
一、要學習，先立志。定目標，找動力。
就孩子學習來說，也有內因和外因兩個方面的動力。而內因是起主導作用的。這個內因是什麼？
也就是說，我們的孩子為什麼而學？恐怕不少孩子認為是為家長而學，為老師而學，而沒有想到是為自己而學。如何把要我學習變為我要學習，這是激發孩子學習積極性的關鍵。
開啟這智慧之門的鑰匙，就是定目標。
家長和孩子坐下來，分析自己孩子的資質和秉賦，尋找一個既適合孩子的實際情況又跳一跳能夠得著的目標。古人有一句名言：「法乎其上取其中，乎其中取其下」。
意思是說，如果你向高的目標努力，很可能取得的結果是中目標，如果你向中目標努力，那最終取得的結果可能是下目標。也就是說，如果你向全國一流重點大學努力，很可能你只考取二流的重點大學。有了高高在上的目標，接下來就要攻克攀登路上的障礙，從每一天做起，一步一個腳印。
具體到尋找適合自己的最好的學習方法，認真對待每一次作業，提前做好預習、課後複習，養成良好的學習習慣，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條資訊：好習慣能在21天養成。我們在兩個孩子身上試驗了，都取得了成功。
家長們不妨試試。
1、永遠瞄準目標：我要成為某專業領域的世界級精英，成為一個具有最積極的心態，最正確的思維，最良好的習慣，最健康快樂的人。
2、你是你自己的對手。戰勝了自己的缺點，就戰勝了強大的敵人。
3、我就是最大的奇蹟。世界上只有一個我，我能成為一座高山，絕不做一顆沙礫。
4、學會控制情緒。控制情緒，就能掌握自己的命運。允許情緒控制行動的人是弱者；能讓行動控制情緒的人是強者。
2樓：匿名使用者
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高三應該持有怎樣的學習態度 手抄報
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