為什麼有的人那麼自私,當他遇到困難得時候,別人幫助了他,而別

2021-07-25 14:47:45 字數 6621 閱讀 7999

1樓:英雄本色

無情無義的人應遠離。

2樓:

我們倆的我都行吧的我

當別人遇到困難時你幫了別人,當你自己遇到困難時沒有一個人會幫你,

3樓:汝悟才感謝

所以要看清分清人與事,你值不值得去為他付出,對於那些別有用心無謂之人,對於那麼永遠都不會懂得感恩的人,最好是遠而避之,因為他永遠都不會知足,所以在日常生活中要懂得戴眼識人,人性是自私的,就當是人生閱歷增長見識

當是一次經驗吸取吧,平常心態開心面對。

4樓:匿名使用者

不要把所有都奉獻,這個社會有的時候除了自己的父母之外誰都不配你去那麼奉獻,當然是有的時候

5樓:匿名使用者

有時候幫人也是看物件的,有些人值得幫有些人幫了是在害他。懂得感恩的人才會懂得回報!

6樓:shine美男子

樂善好施不求回報,做人最高境界。遇到困難,迎難而上,或天無絕人之路,或命裡註定,順其自然。

7樓:話多的你少說

遇到困難的時候要克服,只能靠自己的。

8樓:龍雨痕

善有善報僅僅是自欺欺人而已

9樓:匿名使用者

但是運氣會變好,倒黴的事會少

有些人當他們遇到困難的時候你幫了他,當他渡過難關後,現在也越來越生活好了,可他基本忘了曾經是誰幫助 20

10樓:闈欏彉銆

那能怎copy麼辦!生活中還是有這種人的

bai,而且很多,可是君子坦蕩蕩,du小人zhi常慼慼。我們行的正,為什dao

麼要在意他們的看法,大家都是眼明心亮的,都能看見你的努力與奮鬥,留個心眼,看好這幫小人,沒必要因為他們而亂了心境

11樓:蔡仁迖

認幫他的人看透了他想的和所做的一切,這叫做知人不知心,換來的是寒心

12樓:諦聽者

等你能先幫了人家再說。

13樓:哦句據我

這就是現實的一面,習慣就好

14樓:匿名使用者

你只想她善良心騙點錢財,可沒騙到

15樓:匿名使用者

是你說的好bai,我們親

du戚已經幫我們很多了,這是別人幫zhi不了我的是,我dao就是內不知道該怎麼辦,容

我老公病了二十三年了,家裡三個兒子親戚看我孩子也大了就給我們捐錢蓋了房子去年我的腰在打工的時候又摔斷了三根橫骨,又是雪上加霜我的孩子還挺好的都出去打工了,但是都沒什麼文化沒什麼手藝也掙不了什麼錢的!老公生病也心情不好老發脾氣所以我才感覺著困難不知道該怎麼生活下去!

當你發現別人有困難的時候你都主動幫助他,而當你有困難找他的時候,他卻不願意幫助你,而你又不想和他斷

16樓:

這就要看你怎麼衡量這件事了。畢竟具體的事情我不知道。如果你覺得他做的事情觸及你的底線了,那就不要容忍直接斷了就好了。

如果你覺得你們的友情大於這件事情對於你的傷害,那就繼續嘍!一切還是以你自己的感受為主!

17樓:匿名使用者

其實這個要看什麼困難,也許你們的朋友感情不是很好,也許是其他的原因,對方不幫忙也許有他的原因呢!!

18樓:匿名使用者

這也算是人之常情吧,也許朋友有難言之隱。友誼有時也是一種付出,按照佛家的話說是不求回報的付出。心性豁達些,不要讓別人的錯誤來折磨你。如果他真的錯了

19樓:成長路上

自己心裡清楚就好,這樣的人可以不必深交

20樓:唐僧洗頭愛飄柔

這樣的朋友沒有也罷。

21樓:李陽我愛上你了

算了吧,放在心上就行了

現在人為什麼都那麼自私,人家有困難找我幫助我都毫不猶豫伸出援助之手,我有困難找人家幫助人家都拒絕?

22樓:溫柔體貼軒寶寶

你幫助別人證明你善良,樂於助人。而如今,我們要深刻的知道,別人幫助我們是出於情義,而不幫我們是應該,所以我們遇到困難還是儘可能的想辦法自己克服,只要不放棄總會有希望。祝樓主山窮水復疑無路,柳暗花明又一村

23樓:匿名使用者

同感,你幫他,你有困難了他卻視而不見,現在社會都這樣,但也有跟你一樣的人。

24樓:匿名使用者

人都是自私的 看開點

當你遇到困難的時候卻沒有人能幫助你,請問這時候的你應該怎麼辦?

25樓:匿名使用者

人生的完美在於生bai活du中有困難``如果生活中沒有zhi困難``我們dao不必內去奮鬥``那活著

容還有什麼意思?

26樓:匿名使用者

人生難免會欲到困難,沒有經過劫難的人生是不完整著,欲到困難也並不是什麼壞事!因為只回

有這些磨難才答會讓你得到鍛鍊更能讓你變得成熟,不管你欲到什麼磨難你都要記住不能放棄,再苦再難也要挺過來,人生道路上本來就是崎嶇坎坷著,也許有些人生來就是很富貴,也許有些人一生都沒成功,你可能會問為什麼?我告訴你(這是一個只看結果的世界)說到這你會問成不成功是上天的安排人是該變不了的嗎?我可以說即對但也不對,對的是人的一生是上天的安排,不對的是做不做再你,我要告訴你什麼呢?

我要告訴你無論到什麼時候都不要覺得自己很失敗!如果你越的樣想你越成功不了,你必須抱著足夠大的信心到最後才能勝利,有一點你要記住!一輩子都不能忘!

不管怎麼樣的一生你都要堅持到最後,成功也好!失敗也好!在你人生終止前就不行說放棄!

他們雖然成功了,但是沒經過困難,無論資歷還是什麼都不會如你,這樣反而會為自己嬌傲,即使輸了你也無憾,你為這個世界加了一份精彩你的心還沒死!你的生命會永遠活在世上,如果有來世你一定會有幸福的人生。

27樓:風雨之後閃彩虹

不是不幫,一看人品,騙吃騙喝不幫,不守信用不幫,二看是不是賭徒,這是最最重要的,賭徒絕對不能幫,幫一個死一個!三是忘恩負義,背後捅刀子的絕對不幫!

28樓:匿名使用者

自己堅強的站起來 勇敢的向前走

告訴他們沒有他們 你也可以

29樓:卟棄丶敏

幫你是情分,不幫是本分,想通了這句話,你就知道現實生活就是這麼的殘酷

為什麼有的人一遇到難解的問題,或是遇到困難的時候

30樓:匿名使用者

教育在孩子成才過程中起著主導甚至決定性作用,而教育有家庭、學校和社會三方面的內涵。這裡主要談談家庭教育對孩子的影響。

陶行知先生說過:「沒有愛就沒有教育。」由此看來,用愛心去感染孩子,用愛心去關懷孩子,是家庭教育之根本所在,家庭教育對孩子的影響,在孩子的一生中起著至關重要的作用。

那麼家庭應當怎樣去做呢?

首先、家庭要為孩子創設一個良好的生活、學習環境。

俗話說:「近朱者赤,近墨者黑 」。顯然家庭環境對孩子的成才起著積極作用。

義大利詩人但丁說過:「要是白松的種子掉在英國的石頭縫裡,它只會長成一棵很矮的小樹;但是,要是它被種在南方肥沃的土地裡,它就能長成一棵大樹。」這就特別強調了成長環境的作用。

其次、家庭要充分利用孩子的先天優勢來發展孩子的智力,培養孩子的才能。

比如有的孩子天生的好噪子,音質純美、音域寬廣,這就為培養他們成為手提供了物質條件和可能性;有的孩子生來好觀察,這就為他們學繪畫、搞實驗提供了有利條件。記憶力好的孩子,學外語可能會成功;好思考的孩子,學理科搞思辯可能有樂觀的前景……根據孩子的遺傳素質,因勢利導,讓孩子如魚得水,能有效地發揮他遺傳優勢,培養他成為有大用之才。

第三、家庭要對社會環境影響進行過濾,不斷培養孩子的能力。

「兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書」的封閉式教育時代一去不復返,傳統一元化道德觀念的瓦解,社會大環境的變化直接影響著家庭德育環境的多種德育源的產生和發展,社會道德層面上多種道德資訊的傳播,大量道德**的輻射,社會影響因素在孩子思想品德形成中的作用明顯增強。這些都使家庭道德教育在大環境中走出了封閉模式,直接面臨社會變革的八面來風。 開放時代的到來,導致多元文化的碰撞和交流,伴之以傳統道德文化與現代文明的對話以及社會體階層化的出現和加速形成,都使得家庭教育置身於多元道德觀念互相沖突的社會當中。

傳統道德規範約束力減弱,社會控制逐漸鬆弛,新生的各種道德問題和道德難題橫亙於父母面前。

在正義與**面前孩子迷茫;在個人利益極度膨脹,在物慾橫流、貪利成風、功利為上的社會現實面前,孩子貪利自私;孩子言語粗俗,懶惰,放任、不懂禮貌、嫉妒。因此,應打破封閉,實行開放,加強引導、嚴格要求,大膽地讓學生接觸社會,瞭解社會、解剖其醜惡現象,去認真閱讀理解社會這部錯綜複雜的教科書,引導和培養學生對社會是非、真偽、善惡、美醜的鑑別力、判斷力和批判力、自我教育力,學會自動篩選過濾社會資訊,增強自身的免疫功能,樹立國家至上、社會為先的道德觀念。堅守不義之財不取,不法之財不佔,取財有道,計利當計天下利的信念。

培養孩子活潑、開朗、大方、好學、誠實、謙遜、合、求知好奇、愛勞動、愛清潔、守時守信的良好品質。

第四、家庭擔負著培養孩子多種能力的責任。

父母要努力幫助孩子在日常生活中學習和掌握生活技能。這裡所謂「生活技能」,不單是指洗衣、做飯、整理內務等「生存」能力,還包括一個人的社會心理能力。這是一個人能有效地處理日常生活中的各種需要和挑戰的能力;也是使個體保持良好的心理狀態,在與他人、社會和環境的相互關係中,表現出適應和積極行為的能力。

1、讓孩子瞭解自身特點,培養自我認識能力

孩子往往對自己的長處和短處不甚瞭解,對自己的個性和特點不認識,對自己能做什麼、適合做什麼不清楚,對將來的奮鬥目標心中無數。多數情況下是父母和老師讓他們幹什麼就幹什麼。有的孩子只是看到自己的短處,看不到自己的長處,因而產生自卑心理;更有的孩子只是看到自己的長處,而忽視了自己的短處,因而產生驕傲情緒,瞧不起別人。

這時,做家長的就要讓他們明白每個人身上都有優點和不足,只有看到自己的長處才能培養樂觀健全的個性。也要看到自己的短處才不至於盲目自大。教育他們懂得客觀評價自己,有客觀明確的生活目標,不苛求自己去做做不到的事情,這樣才能在快樂的情緒中循序漸進,健康成長。

2、讓孩子學會傾聽和表達,培養自己良好的人際交往能力

認真傾聽他人談話和意見,使用恰當的語言同他人交流和溝通思想,這種「聽」和「說」的技能是人際交往的重要環節。 一些兒童往往在與人交往時,不注意聽他人的講話有時甚至表現出不耐煩和不理睬,使人感到不尊重他人,排斥他人;有些兒童不願意講自己的心裡話,表達自己的時候缺乏自然坦誠的態度,妨礙了與人的溝通,有快樂的事不能同他人分享,有煩惱的事不能同他人分擔。這樣,由於聽不進來,說不出去,容易把自己封閉在一個小天地裡,造成獨來獨往,孤僻苦悶或固執偏激而成為不受歡迎的人。

父母要幫孩子在與人交往時恰當地運用言語和非言語進行自我表達,表達自己的觀點、願望和需求,而且儘量避免別人的誤解和猜疑,形成良好的人際關係,結交到更多的朋友,也使他們懂得要對人採取和睦相處、友好對待、克己讓人的態度,對人際交流中出現的問題和矛盾,採取寬容、公平、有理有節的處理方式。培養父(母)子(女)情、師生情,正確對待同學情、朋友情以及朦朧的戀情等,學會尊重他人、相信他人,在人與人的彼此支援和鼓勵中健康成長。

3、讓孩子把握情緒,培養緩解壓力的能力

孩子由於生活經驗不足、承受能力有限等原因,對自己的情緒有時難以把握,在遇到困難和矛盾的時候可能由於不會調整和控制自己的情緒,帶來許多額外的煩惱和衝突,而且的情緒壓抑更是精神疾病的根源。因此,要培養他們學會緩解精神壓力,尤其是對一些情緒壓抑的事,要教育他們懂得和學會宣洩和放鬆,這樣才能保持心理平衡和良好的心態,不僅從心情上得到愉快,而且在遇到困難時有能力做出冷靜的處理。

4、理解支援他人,培養換位思考能力

現在大多是獨生子女家庭,孩子容易受到父母溺愛,導致一些青少年兒童往往只關心自己眼前的學習和生活,對他人漠不關心。在這種時候,應培養他們懂得什麼叫理解,什麼叫愛心。在這當中,將心比心,設身處地地站在對方的立場和角度思考,這時換位思考能力的培養就顯得十分重要。

這既是交友的必須,更是培養健康心理素質的要求。幫助和支援他人是一種付出,但自己卻在這種付出中獲得了「快樂」。這是培養孩子快樂心情、健康行為極其重要的一個環節。

5、有效解決問題,培養應對能力

每個孩子都生活在社會中,生活在父母、親戚、老師、同學和朋友等許多人中,既然生活在社會的人中就難免產生矛盾,即使是在非常和睦的家庭,也會遇到一些矛盾和問題。怎樣有效地解決這種矛盾和問題,需要學會應對的技巧和方法。

對孩子來說,他們往往缺乏應對的技巧和方法,不知道從什麼地方著手解決。這樣就容易產生苦悶、難過、恐慌等心理,長此以往,將使他們處於抑鬱和焦慮之中。因此,應該教育和訓練他們解決問題的能力,培養他們應對的技巧,幫助他們認識問題出現和存在的客觀性,幫助他們尋求解決矛盾的突破口和方法步驟,與孩子多討論,多協商,多**,多嘗試解決問題的方法,使他們學會主動地適應環境,儘快地處理好生活中遇到的矛盾和問題。

在解決矛盾和問題中成長。

6、避免攻擊性言行,培養自律能力

孩子之間容易因一點小事產生摩擦和矛盾,輕者鬧意見,鬧不團結,重者會一時衝動,自覺或不自覺地出現攻擊性行為。如果這種行為得不到有效的矯正和制止,發展下去不僅對他人是一種嚴重的傷害,對自己更是遺患終生。

因此,要培養他們嚴格的自律能力,不為自己利益受損而遷怒別人,學會用和平的方法替代攻擊性行為,多想自己的不是。這既是為人之道,也是健康心理素質養成的基本要求。

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性格而決定的.一些性格怪異脾氣暴躁的人遇到別人的譏笑和嘲諷時會火冒三仗暴跳如雷,當那些溫和善良的人遭遇別人的譏諷時就不會像上面那個人那樣反映劇烈,也許當時會不怎麼舒服,過一會就自然會把這件不愉快的事個忘記的一乾二淨了,而如果是那些心胸豁達,氣量超人的人很顯然事情就會是截然不同的了,因為他們心胸寬闊氣...