致敬紅領巾觀後感,《如何教育孩子》觀後感

2022-02-24 14:50:47 字數 3539 閱讀 9317

1樓:金哥是個憨憨

今天,我**了《致敬紅領巾》,劇裡的兒童團他們誓死保衛祖國的精神令我感動。使我倍受鼓舞。

國旗是用鮮血染紅的,我們的紅領巾也是用鮮血染紅的,所以我們要珍惜它,而且我們的好日子是革命人民帶來的。總之沒有共產黨,就沒有我們現在這美好的日子,也沒有新中國。

那時,胸前戴著紅領巾是多麼光榮啊!但有人不珍惜它。有人拿它玩具,有人拿它當抹布,還有人丟掉它。

沒錯,這很可恥,雖然它只是一塊紅布,但它是用共產黨的鮮血染成的。所以同學們請愛護你們的紅領巾吧!

同學們讓我們一起對紅領巾發誓不在丟棄,不在亂放,要保護好它。也讓我們一起對國旗敬禮!

2樓:匿名使用者

今天下午,我**了兒童劇《紅領巾》,劇中兒童團堅決抵抗敵人,誓死保衛祖國的精神令我感動!讓我倍受鼓舞!

我們都知道,國旗是用鮮血染成的,紅領巾是紅旗的一角,它同樣浸透著無數英雄的血淚,象徵著革命的勝利!想想革命先輩們住草房、吃草根、喝野菜湯,還有那些戰火紛飛中流離失所的孤兒,我們現在的生活是多麼的幸福!是誰給我們帶來了這幸福的生活?

是中國共產黨!沒有共產黨,就沒有新中國!

那個時候,胸前佩戴一條紅領巾是多麼的光榮啊!而生活在和平年代的我們,有的同學卻不珍視它,甚至拿紅領巾當玩具,更有甚者,看到別人丟落的紅領巾還要踩上一腳,這種行為是多少的可恥!雖然,摘下紅領巾時,它的確是一塊普通的紅綢布。

但是,當紅領巾戴在脖子上的時候,它的意義是不同的:它是光榮的、神聖的!這也不禁讓我想起自己先前的行為:

上學的時候戴著,放學後便隨手摘下放進口袋裡,有時在回家路上不小心就弄丟了,偶爾亂放找不到的話就去買新的……如此反覆好幾次,不知遺失了多少條紅領巾。現在想來,這不僅僅是浪費,更是對紅領巾的褻瀆。

《紅領巾》精神激勵了我——從我做起,從現在做起!我要努力成為一名優秀的「紅領巾」,知黨愛黨,聽黨話,跟黨走,做黨的好孩子!長大以後,為祖國貢獻自己的一份力量!

3樓:宋老師

甚至拿紅領巾當玩具,更有甚者,看到別人丟落的紅領巾還要踩上一腳,這種行為是多少的可恥!雖然,摘下紅領巾時,它的確是一塊普通的紅綢布。但是,當紅領巾戴在脖子上的時候,它的意義是不同的:

它是光榮的、神聖的!這也不禁讓我想起自己先前的行為:上學的時候戴著,放學後便隨手摘下放進口袋裡,有時在回家路上不小心就弄丟了,偶爾亂放找不到的話就去買新的……如此反覆好幾次,不知遺失了多少條紅領巾。

現在想來,這不僅僅是浪費,更是對紅領巾的褻瀆。

4樓:古宮唯楓

孩子乾的漂亮,我希望你 未來一定會過的好

5樓:棟凝

推薦斯拉出來啦差距鐵路局他鐵路局啊就算了他透露苦苦苦苦踏踏步啊

6樓:獨寒鑲

td預約距肚餓續租2鮁魚sys寡慾是2v事與願違重新額有事v額也在v唔知

7樓:

我愛你的回答是在0.00000000000000000000000000001秒的時候。

什麼是教育讀後感

寫教育學習的讀後感300字

8樓:維勤是岸

山峰感激身上的每一粒塵土;江河感激懷裡的每一滴水滴;麥穗感激陽光的照耀,也感激暴雨的洗禮:楊柳感激春風的和煦,也感激秋霜的凜冽。我們感激幫助我們的人,同樣也應感激打敗我們的人,我們感激身邊的一切。

感激父母

母親如春天中的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,我們吮吸著細雨茁壯成長;父親如秋天裡的微風,吹黃了大地,吹金了稻穀。我們得到了豐收的碩果,父母給予我們生命,用盡他們最大的努力給了我們幸福。

前有***失父痛涕,今有田世園捐腎救母。這是為什麼?因為他們懂得「百善孝為先,孝為德之本。」

感激自然

在城市的鋼筋水泥中,綠色只有道旁樹,但早已被灰塵淹沒了光輝。每天揹著沉重的書包,面對著高科技的輻射,兒童早已迷失了自我,讓我們返璞歸真,領略自

然的風采。只需帶上一支筆,一個本子。用我那美好的眼睛去包攬巍峨的高山,遼闊的江河,用我那靈巧的雙手去抒寫大自然的饋贈,用最嘹亮的聲音高呼:「謝謝

你,自然,給予我如此美的禮物!」

所謂的幸福就是擁有一個健康的身體,一個美滿的家庭,一幫你信賴的朋友。我感激父母無私的奉獻,我感激朋友純潔的友誼,我感激大自然的禮物,我感激身邊的一切!

《如何教育孩子》觀後感

9樓:秒懂心理學

我們在生活中都會遇到孩子的教育問題,無論是旁觀者也好,還是自己的親身經歷,下面介紹下怎樣正確教育孩子。

10樓:小花豹

改變自己的教育方法 不能慣著孩子 提前給予孩子 在社會生存的能力 以及優秀的綜合素質 你今天慣著他一點 將來社會沒人慣著他 那他就完了 慣子如殺子 這句話在任何時候 都是 顛撲不破的真理

家庭教育決定孩子的學習成績觀後感

11樓:翰林學庫

如何讓孩子提高學習成績,步入重點高中,考上理想大學,一直是家長們最為關心的問題。為了讓家長孩子從中受益,我們太原五育中學聯合北京思學通教育研究院給我們做了這樣一場「突破家教難題,快速提升成績」的大型專家報告會和諮詢會。

專家成敏老師:是一位中學高階教師,多次榮獲省、市優秀教師稱號,北京思學通教育研究院副院長,發表有多篇學術專著,主持並參與過國家「十一五」重大科技攻關專案。從教多年,碩果累累,所帶畢業班升學率連年優秀;對中學生的家庭教育有著深厚的研究,瞭解目前初中生的現狀,熟悉中高考的共性,在全國各地主講過上百場學習方法與家庭教育的專家報告會,受到了強烈好評。

本次報告共講了四個方面的內容:一是學習最大的競爭;二是為什麼初中最關鍵;三是怎樣讓孩子學會學習;四是初中生家庭學習問題解決方案。

專家首先分析了初中生的學習現狀和心理特徵,讓家長要快速適應孩子青春期的各種變化。要學會賞識教育和感恩教育。容許孩子犯錯,走進孩子內心,發現孩子的亮點,表揚有度,科學地與孩子溝通。

專家指出了學生學習的四個過程:一是認知;二是掌握;三是熟練;四是檢驗。家長如何判斷和解決孩子學習中的問題呢?怎樣讓孩子快速積累經驗呢?專家都一一作了詳細解答。

當然家長們最關注的是學習方面的問題,學習能力和成績是成正比的,學習主體的能力決定學習的效果。當然學習能力需要孩子們掌握科學的學習方法,養成良好的學習習慣。在課堂上孩子聽講也是分層次的,聽——認真聽——聽懂——聽進去。

大多數孩子都能做到認真聽,可是後面的兩個層次就不一定能達到了。我們要培養孩子在每一次聽課中都能聽進去聽懂,這樣才能有好的效果。其次學習是講究方法的,我個人認為在學習方法中,預習是支撐認識的關鍵,以課本為綱,輕鬆瀏覽,形成初步認識,帶著疑問去聽講才是預習的正確狀態,這樣在課堂上容易聽懂老師講解的思路。

然後就是要培養孩子專注的學習習慣,升入初中,課程增多,時間上要安排好,課前預習,課後梳理,寫作業,複習,達到掌握知識的目的。

最後,專家告誡各位家長,孩子的大腦是需要點燃的火把,而不是用來填充的容器。要用愛的方法,情感的工具來科學合理的引導、教育孩子。感謝專家給家長們點亮了一盞正確培養和關注孩子的一盞燈

一切是為了一切孩子的一切。孩子是國家和民族的未來,需要社會、學校、家庭共同努力。良好的家庭教育是學校教育的基礎,在專家的指導下,希望我們的孩子都能成為我們的驕傲!

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