1樓：匿名使用者
首先，目標，你要讓員工瞭解公司的目標和願景，讓大家知道努力的方向，並且這個目標的實現是要靠大家努力的，回報也是大家的，這樣才能調動員工的積極性。
第二，分工與責任，這二者是相結合的，只有你將大家的分工明確了並激勵大家去完成它，他們才能產生完成工作和對公司的責任，也會有很強積極性去工作。
第三，明確的績效獎罰制度，這是公司運作的必備，不僅在激勵員工工作上，在公司長遠發展上也站有極其重要的地位。
第四，領導，你的領導要是正確有意義的，讓大家相信在你的領導下能創造價值，大家才會積極跟你闖天下。
第五、反饋與溝通，工作是要有始有終的，不能只做不檢查，人生也是一樣的，要經常停下來反思一下自己的所作所為。正確的經驗要積極倡導，錯誤的教訓要積極吸取。並且要隨時瞭解員工的工作進度，並讓員工瞭解公司的工作進度，保持資訊的暢通與對稱。
如果提高管理能力和管理水平？
2樓：麗影
在具備了專業知識和實踐經驗以後，做好管理還要著重關注以下幾點：
(1)管好自己。首先，作為管理者，要以身作則，自己制定的規章制度不能只要求下屬遵守而自己不用遵守。其次，賞罰分明。否則無法領導或指揮幾百、幾千、幾萬，甚至幾十萬人有序工作。
(2)管好他人。一要規劃好每個崗位的「責、權、利」，讓崗位上的人能看到希望；二要提供充足的培訓，確保員工崗位的專業素質；三要搞好企業文化建設，讓員工有歸屬感和自豪感；四要逐漸提高員工福利，讓員工與企業共成長。員工穩定且素質得到逐漸提高，則企業的核心生存力、競爭力就具備了。
(3)管好流程。有了上述(1)和(2)項的同時，制定又好又快又便捷的作業流程，能夠確保整體取得最好的工作成果。如果幾百人、幾千人甚至更大的企業，各有各的方法和想法，各按各的方法工作，則不但效率低下且質量很差。
(4)評價管理水平高低的標準
1)不忍欺（上下級互不忍心欺騙）
2)不能欺（下屬覺得不能欺騙上司）
3)不敢欺（下屬不敢欺騙上司）
管理者應有的11種基本態度
請先不要說「不可能」。事必躬親不是好主管，授權不等於放任。做好標準化：
你說我說都是人治，第i方的標準最有權威。不要光說不練。既要埋頭苦幹，更要抬頭看路。
經驗加技巧才是良方，知識讓經驗得以昇華。要提出具體的改善建議，不要發牢騷。不可一味做好人。
經常站在對方的立場思考。團隊的利益高於一切。第一次就把事情做好。
法約爾的14條管理原則
工作分工——這條原則與亞當·斯密的「勞動分工」原則是一致的。專業化使員工的工作更有效率，從而提高了工作的成果。職權——管理者必須有命令下級的權力，職權賦予管理者的就是這種權力。
但是，責任應當是權力的衍生物，凡行使職權的地方，就應當建立責任。紀律——員工必須遵守和尊重統治組織的規則，良好的紀律是有效的領導者造就的。對管理者與員t問關係的清楚認識關係到組織的規則，明智地運用懲罰以對付違反規則的行為。
統一指揮——每一個員工應當只接受來自一位上級的命令。統一領導——每一組具有同一目標的組織活動，應當在一位管理者和一個計劃的指導下進行。個人利益服從整體利益——任何員工個人或員工群體的利益，不應當置於組織的整體利益之上。
報酬——對工作人員的服務必須付給公平的工資。集中——指下級參與決策的程度。決策制定是集中(集中於管理當局)還是分散(分散給下屬)，只是一個適當程度的問題，管理當局的任務是找到在每種情況下最適合的集中程度。
等級鏈——從最高層管理到最底層管理的直線職權代表了一個等級鏈，資訊應當按等級鏈傳遞。但是，如果遵循等級鏈會導致資訊傳遞的延遲，則可以允許橫向交流，條件是所有當事人同意和通知各自的上級。秩序——員工和物料應當在恰當的時候處在恰當的位置上。
公平——管理者應當公平地對待下級。員工的穩定——員工的高流動率是低效率的，管理當局應當提供有規則的人事計劃，並保證有合適的人選接替職務的空缺。首創精神——允許員工發起和實施他們的計劃，將會調動他們的極大熱情。
團隊精神——鼓勵團隊精神將會在組織中建立起和諧和團結
彼得德魯克把管理者定義為「憑藉其職位和知識，對該組織的整體績效和經營能力產生影響的人」。管理層由眾多管理者構成，是企業的中流砥柱。要實現為企業的整體績效和經營能力產生影響這一目標，管理層需要最大化地發揮他們的職能，即管理。
何謂管理？斯蒂芬羅賓斯說：「管理是指同別人一起，或通過別人使工作完成得既有效率又有效果的過程。
」但在現實中，我們常常能看到一些管理者並不能通過管理把工作完成地既有效率又有效果，這是因為其管理能力的不足。所謂管理能力，從巨集觀視角看，可以分為職業意識、管理技能和管理經驗三個方面。提升管理能力，就要從這三個方面著手。
一、職業意識的提升
管理者的職業意識包括諸多方面，例如整體意識、人本意識、制度意識、市場意識等。只有不斷地強化和提升這些職業意識，才有利於管理者管理能力的提升。那麼，要如何強化和提升管理者的職業意識呢？
對於企業來說，除了可以在日常管理中不斷進行思想教育產生內部轉化外，更重要的是應建立有效的任職資格評價體系來進行外部約束。例如，某管理崗位要求領導者必須具備良好的成本管理意識，為提高相關領導的這種意識，可將成本管理意識納入到任職資格評價中，如果後備人才不具備此種意識，則不能提拔為管理者。具體來說，可以將成本管理意識分為五個等級，由好到差依次是：
1.能從整體角度進行思考，從公司利益最大化的角度出發，進行投入與產出分析，並提出合理化方案；2.積極創新，追求資源的最大化利用以降低成本；3.
自身有良好的節約習慣，杜絕浪費，並勸阻他人的浪費行為；4.合理估算成本，將費用控制再預算內；5.沒有成本節約意識，不珍惜公司資源。
分好等級後，可以再任職資格評價中指出成本管理意識要達到哪一級才能勝任相應的管理崗位。如果候選人還未達到要求的水平，他就會有意識地培養自己。這種系統的考核方式，會激發員工在工作中更加註重提高相關管理崗位應具備的意識。
由此可見，任職資格評價體系的建立是系統提高管理層職業意識的有效方法之一，企業應該明確各個管理崗位的核心意識，激勵員工不斷提升各方面意識。
二、管理技能的提升
與職業意識相對應的是管理者應具備哪些管理技能來落實其職業意識。管理技能主要包括以下幾個方面：
1.計劃管理技能：即根據組織發展情況制定出科學合理的計劃並能貫徹執行；
2.組織協調技能：包括協調組織成員，合理分配任務，化解矛盾衝突，促進團隊合作；
3.指導培訓技能：能夠因材施教，針對不同特點的員工給予他所需要的指導，為組織培訓儲備幹部；
4.有效溝通技能：能夠清楚地交流資訊，表達情感，獲得理解和支援；
5.控制監督技能：關注組織成員的業績，能夠控制團隊整體的發展方向，出現問題能夠及時解決。
不同的管理層，需要具備不同的核心管理技能。例如，有的崗位以有效溝通為核心技能，而有的崗位可能以組織管理為核心技能。此時，企業應該明確各崗位所需的核心技能，通過對管理者進行有針對性的培訓，提高相應的管理技能。
當然，管理本就是一項綜合的、複雜的活動，所需的管理技能彼此間也不是完全割裂開來的，它們互相聯絡、協同作用，因此，不能單一發展某一項管理技能而忽視其它。一般來說，需要管理者在有一個基本的、全面的掌握的基礎上，再著重提升所在崗位的核心管理技能。例如，如果管理者具備良好的計劃管理技能，能夠根據組織發展需要制定出良好的計劃安排，並付諸行動，但是卻不具備控制監督技能，那就可能在遇到困難或風險的時候無法及時地發現並採取有效措施應對。
這樣一來，導致的結果就是不但計劃無法再實施下去，還可能給企業造成一些本可規避的經濟損失。但如果管理者能夠同時運用好這兩種技能，那麼就既可以在平順的時候保證計劃的貫徹執行，又可以在出現問題的時候及時發現、及時補救，從而保證組織的良好運作。
三、管理經驗的提升
管理活動具備很強的實踐性和應用性，因此，除了提升職業意識和管理技能外，實踐經驗的積累也是非常重要的。如果缺乏管理經驗，那麼職業意識和管理技能就很可能淪為「紙上談兵」。在現實生活中，有的企業對管理層的培訓很多，但培訓效果卻並不理想，這很可能就是缺乏實戰造成的。
為了能夠給管理者提供更多的實戰機會，上級為下級管理層安排任務時應給予更多的授權。合理授權不僅能夠讓管理者積累更多的管理經驗，還能讓上層領導者把精力集中在對企業發展更為關鍵的事物上，從而更加有利於企業的高效運作和長足發展。美國貝爾公司前總裁查理波西曾這樣說道：
「在我從事管理工作的早期，曾經得到一個教訓是：不要想一個人獨撐大局，要仔細挑選人才，僱傭人才，然後授權給他們去負責料理，讓他們獨立作業，併為自己的行為表現負責。我發現，幫助我的部屬成功，便是幫助整個公司成功。
當然更是我自己個人的最大成就。」
筆者結合多年實踐經驗，建議企業除了為管理者提供相關培訓外，應該在日常管理中為下級管理者營造更多的授權環境，通過給予下級管理者更多實踐機會，不斷在實踐中承擔責任來更好的鍛鍊下級管理層，從而豐富管理者的管理經驗。
總之，提高管理層能力的方法與手段多種多樣，建議企業可以根據不同崗位、不同任務情況明確各個崗位或任務要強化的核心職業意識，採用任職資格評價的方法，系統性地提升管理者的職業意識；而對於管理技能與管理經驗的提升，則可以通過有針對性的技能培訓與更多授權機會來提供，不斷在實踐過程中積累與提升。
如何提升自己的管理能力呢？
3樓：華恆智信諮詢
華恆智信認為，作為一個優秀的管理者，個人能力提高不一定保證團隊的績效就能提高，但是管理意識的改變卻能夠帶來團隊和個人績效的共同改善，也就是做管理工作時需要隨時隨地地提升管理意識。管理者在日常管理工作中需要持續提升以下三方面的管理意識：
第一是主動檢查監督的意識。主動檢查監督意識體現在，自己要結合不同人的特點，將檢查監督的時間和頻次以及檢查要點做到心中有數，多提醒對方及時進行改善；第二是時間效率意識。時間效率意識就是做事情一定要前緊後鬆，及時與員工開展好溝通工作，明確每個任務最終實現的時間節點，在時間節點之前充分做好檢查督促；第三是責任落實意識。
責任落實意識主要是做事情時要明確各個重點環節的責任人，相關參與人員如何配合以及各自承擔的責任。
希望對您的問題有所啟發，能夠在提升管理能力上有所幫助！
如何加強財務管控，提升管理水平,如何提高企業財務管理水平？
一 夯實會計基礎工作，提高會計資訊質量 抓基礎，練內功 是我公司會計工作不斷提高的保證。會計基礎工作是會計工作的基本環節，也是經濟管理工作的重要基礎，多年來，公司財務資產部一直把會計基礎工作作為會計工作的首要任務來抓，把會計基礎工作與改善經營管理 建立現代企業制度結合起來，積極更新和完善措施，使會計...
如何提高領導能力如何提高個人領導力
一個寬鬆 愉快的工作環境 可以使員工熱情高漲，精神振奮。在這樣一個環境裡，員工的積極性得到充分的調動，他們的工作效率會更高，成績會更好。在企業領導的幫助下，員工可以進行自我管理。企業的生存與發展，領導者居核心地位，甚至是決定性的因素。企業的經營決策正確與否，直接影響著企業的生存與發展。企業的決策掌握...
如何培養自己的動手能力,如何提高個人的動手能力
許多心理學家和教育學家都明確指出，孩子操作能力的培養對其身心的發展有很大的影響。家長要想讓自己的孩子變得聰明，只教他數數 識字是遠遠不行的，應該著重培養孩子的動手操作能力。如何培養這種能力呢？1 家長可利用遊戲培養幼兒動手操作能力。如在角色遊戲中讓孩子自己製作道具 佈置環境 在結構遊戲中讓孩子創造性...