1樓：匿名使用者
讀後感是談論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的案例來說明從「讀」中悟出的道理。因而,讀後感中既要寫「讀」,又要寫「感」,既要敘說,又有必要說理。敘說是談論的根底,談論又是敘說的深化,二者有必要聯絡。
讀後感以「感」為主。要適當地引證原文,當然引證不能太多,應以自個的言語為主。在體現辦法上,可用夾敘夾議的寫法,談論時應重於剖析說理,案例不宜多,引證原文要簡練。
在結構上,通常在最初歸納式提示「讀」,從中引出「感」,在側重表達感觸後,結束又回扣「讀」。
2樓：多地域的文化
讀後感以「感」為主。要適當地引證原文,當然引證不能太多,應以自個的言語為主。在體現辦法上,可用夾敘夾議的寫法,談論時應重於剖析說理,案例不宜多,引證原文要簡練。
在結構上,通常在最初歸納式提示「讀」,從中引出「感」,在側重表達感觸後,結束又回扣「讀」。
讀後感是談論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的案例來說明從「讀」中悟出的道理。因而,讀後感中既要寫「讀」,又要寫「感」,既要敘說,又有必要說理。敘說是談論的根底,談論又是敘說的深化,二者有必要聯絡。
大狗熊和小鳥的大房子小房子的讀後感
3樓：_半侵命
今天我讀了一本有意思的書，書名是《大狗熊和小鳥的大房子小房子》。它是楊紅櫻阿姨寫的。這本書的主人公是一座會走路的小房子。
一開始它不喜歡和風車、鐘樓做鄰居，也不喜歡讓胖鵝和小花狗住進來。後來，有兩個名叫小翹辮兒和小個頭的男孩女孩通過了小房子的考驗，住進這座小房子。過了幾天，小房子想念胖鵝和小花狗了，它們就住了進來。
後來，風車和鐘樓也成為了他們的鄰居。他們幸福的生活在小房子裡。我的收穫是要接納朋友，生活才會更精彩。
寫花的作文。100字
4樓：匿名使用者
在一個風和日麗的上午，我和爸爸媽媽去小北湖遊玩。
來到了小北湖，一陣芬芳撲鼻的清香迎面撲來，這時，一幅美麗的圖畫展現在了我面前。湖面上的荷葉像一把把綠色的小傘高高舉在水面上，葉上不均勻地盛著幾滴亮晶晶的水珠，抖一抖，水點兒滑落幾滴，還有幾滴又慢慢地聚攏起來，明晃晃的，宛若掛在夜空中的一輪明月。
再看那荷葉托起的荷花，有粉紅的，有潔白的，花朵挺立著，好像穿著粉紅色、白色的衣服的少女在池塘裡亭亭玉立，一陣風拂過，荷花就翩翩起舞，粉紅色的衣服也隨風舞動，就像美少女在載歌載舞。我被這眼前的美景吸引住了，拉著爸爸媽媽走向前仔細**。只見細嫩的葉瓣微微開放，像一張張少女的臉朝著花蕊輕笑。
鵝黃色的花蕊，繡織著小巧的蓮蓬。聽爸爸說，碧綠的荷葉、鮮嫩的荷花還有藏在水底的蓮藕都可以做成美味佳餚，再過幾天，那小小的鵝黃色的花蕊就會慢慢地長成綠色的蓮蓬，那時，荷花就枯萎了。哦，原來我最愛吃的蓮蓬是長在這裡呀！
作文：《看得見風景的房間》600字以上，一千字以下。不要讀後感，觀後感。 20
5樓：kam淫領時尚
嬉戲的兒童、散步的老人、來往的車輛、高聳的樓房，這是我透過玻璃窗看到的景象。然而，自從一本本的書走進我小小的世界，給我開啟了一扇又一扇精彩世界的大門，我才發現這裡的風景更迷人……
通過書，我瞭解了中華民族漫長的歷史；通過書，我明白了恐龍為什麼會滅絕；通過書，我知道了古埃及金字塔不解之謎。書就像一個博學多才的老師，使我的知識日益豐富，讓我的視野更廣闊。書也讓我瞭解了更美麗的風景：
我沒有遊覽過紅葉似火的香山，卻從書中欣賞到了「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」的美景；我沒有看見過氣勢巨集偉的廬山瀑布，卻從書中領略到了它那「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」的壯觀。
書是知識的源泉，是開啟智慧的鑰匙，書中蘊藏著無數的寶藏，我們應當用蜜蜂採蜜的方法，獲得其中的精髓與真諦。
我從書中看世界風情，看人間永珍。在書的世界裡，是《十萬個為什麼》讓我學會了求知；是《林肯搬石頭》讓我懂得了怎樣做事；從《團結是一種智慧》一書中，讓我明白瞭如何與人共處；在於謙、文天祥等名人傳記中，讓我學會了怎麼樣堂堂正正地做人！在書中，我感到了一切都是那麼美好：
沒有了殘酷的戰爭，沒有了流離失所的兒童，取而代之的是美好與和平，看到的是無憂無慮玩耍的小孩，還有人類美好的理想家園。
這所有「風景」，都是我從房間那一個小小的書櫃「看」到的，書使我從一個知識貧乏的小女孩變成了一個有了一定的判斷能力、理解能力的小學生。在書的世界裡，我如飢似渴地吸取著知識的養分。我愛書，更愛書的世界。
看得見風景的地方有很多很多，每一處的風景都吸引了眾多的遊客，讓他們流連忘返。但是你知道嗎？我最愛看風景的地方是我那小小的房間，因為這裡的風景更美麗、更獨特、更令我陶醉……
6樓：匿名使用者
可以把書看做一個房間，房間雖然很小，但也有無限的風景，只需要你去發現。正如：一沙一世界，一樹一菩提。
也可以，《觀書有感》 朱熹 半畝方塘一鑑開， 天光雲影共徘徊。 問渠那得清如許， 為有源頭活水來。
《小鳥藍迪》讀後感
7樓：佟珍勢夏
從第一次看到書稿，到書稿雕琢成書，再到推廣摩挲，每次看到默其的作品，都會有一種神奇的感觀出現：好像被一種淺淺的、癢癢的光罩著，腦海裡活潑地冒出各種意象：搖擺擺的蒲公英、氣昂昂的狗尾草、懶洋洋的小巴狗和天空裡飄啊飄的小風箏……一把年紀的人，每次都忍不住微笑（包括現在），呈現出傻傻的快樂。
我想，這就是實實惠惠來自童年的光吧，真是享受。
《藍迪的朋友圈》從小鳥藍迪的出生開始，一個春天，萬物復甦，小鳥開始了自己的鳥生。故事的架構往往有固定的模式，但在默其的故事裡，你完全找不到套路。天馬行空的跳轉，意料之外的情理之中，讓人哭笑不得又暗暗服氣。
無可奈何地要一氣看完，再來個一看再看。
看到這裡，有些人的好奇心恐怕要爆棚了。為了挽救這些人，我稍微劇透一下：飢餓的小鳥藍迪對肉蟲子滿拉嘴下留情，到口的美味成了一輩子的好朋友。
他們倆的關係並沒有沿著常人的思路發展，反而是肉蟲子一直在照顧、安撫天敵小鳥。這樣的情景恐怕看了的人都很難忘記：小鳥在哭鼻子，肉蟲子在旁一邊安慰，一邊想辦法……默其的故事裡，這樣的神來之筆一個接著一個（責編都暗暗覺得奢侈）。
緊接著，這對好朋友偷吃大米被扣在碗裡，失去了自由。因禍得福，兩位被小狗雪莉拖到了小主人家，從此朋友圈幾何增長，除了救命恩人雪莉，還有小雞比奧和老鼠沙瑞。朋友們愉快地生活在一起，期間滿拉變身菜粉蝶消失了一陣子，害得藍迪「呆呆地站在窗臺上，回憶著和滿拉相處的點點滴滴，一股股暖流，伴隨著一陣陣憂傷」。
好景不長，小主人家破產，大家四散東西。雪莉認識了星星，當了媽媽，當大家都以為故事就這樣了，雪莉卻意外地發現了滿拉殘留的翅膀。於是，她內心裡開始冒出越來越大聲的呼喊：
「我要回家，我要找我的朋友！」然後呢？呵呵，劇透到此結束，請你自己去看吧。
人類時光中的一年，對部分動物而言就是一生。藍迪就像初生的孩子一樣，他會長大，會有朋友，會遇到想都想不到的困難，會失去無論如何不想失去的，會收穫其實從來沒有期待的，但這些並不能阻止他自然長大。
《****》《最古怪的房子》讀後感100字
求《親愛的安德烈》讀後感，一兩百字的都行，適合我初中生的身份
關於草房子的讀後感，曹文軒《草房子》讀後感
如果是找人 代答，網路上有許多筆手或寫手是需要付費的，複製的和原創的 是不一樣的，原創的是需要支付稿酬的，看來你是想空手套白狼嗎？如果是請別人幫助的話，應該有句禮貌的語言，這麼旁若無人般的對著電腦大要 讀後感 作文合適嗎？再說了大家都素不相識的，這裡又不是你個人的祕書處，別人憑什麼要按照你的要求為你...
稻草人蒲公英的讀後感，蒲公英的頭髮讀後感300字
切！問的是 蒲公英 蒲公英的頭髮讀後感300字 蒲公英讀後感 蒲公英讀後感一朵蒲公英讀後感 自信也是一種美麗,自信不光需要自己的努力,還要父母老師的鼓勵,人都需要鼓勵,有了鼓勵才有自信,蒲公英讀後感.一朵蒲公英 主要寫了 我因為在排練的時候把臺詞忘得一乾二淨,就被老師撤換成了講述者,我很傷心,但在媽...
小鳥和守林老人的讀後感五十到，小鳥和守林老人的讀後感五十到六十字
小鳥和守林老人 講了小鳥們原本生活的森林被大批的砍掉了，小鳥們都被嚇壞 了。後來，森林裡來了一位老人，他不允許任何人砍掉一棵也不允許任何人打鳥。他還在空地上種樹，給受驚嚇的小鳥們建造新的家園。小鳥和老人成了好朋友，他們互相關愛互相照顧。最後，老人離開了，小鳥們依然在森林守護者他。讀完這個故事，我被小...