和煦的秋風暖暖地慢慢地吹動的樣子用於暖秋的景色寫出詞語

2022-03-30 13:21:56 字數 3278 閱讀 1626

1樓:娃娃教育小能手

四字詞語為秋風習習。

秋風習習 [ qiū fēng xí xí ]

釋義:和煦的秋風暖暖地,慢慢地吹動的樣子。用於晚秋的景色。

引證:戴煜凱《秋水·心河》:正河水縈縈,秋風習習。回眸,望往事芊芊綿綿,引人廝守,歲歲年年。

近義詞:秋高氣爽、涼風習習、一葉知秋、春華秋實、春風雨露。

詞性:形容詞。

筆順

擴充套件資料:

一、秋高氣爽 [ qiū gāo qì shuǎng ]

釋義:形容秋天天空晴朗明淨,氣候涼爽宜人。

出處:唐·杜甫《崔氏東山草堂》詩:「愛汝玉山草堂靜,高秋爽氣相鮮。」

白話譯文:唐·杜甫《崔氏東山草堂》詩:「最喜歡玉山草堂的幽靜了,秋天時候空氣清爽一片鮮新。」

語法:聯合式;作謂語;含褒義

二、一葉知秋 [ yī yè zhī qiū ]

釋義:看見一片落葉,就知道秋天將要來了。比喻從事物的某些細微跡象就預料到事物的發展趨向和變化。

出處:西漢皇族淮南王劉安及其門客《淮南子·說山訓》:「見一葉落而知歲之將暮。」

白話譯文:西漢皇族淮南王劉安及其門客《淮南子·說山訓》:「看見樹的葉子落了,就知道這一年快過完了。」

語法:緊縮式;作定語;指從區域性推知未來

三、春華秋實 [ chūn huá qiū shí ]

釋義:春天開花,秋天結果。比喻人的文采和德行。華:花。

出處:西晉陳壽《三國志·魏志·邢顒傳》:「採庶子之春華;忘家丞之秋實。」

白話譯文:西晉陳壽《三國志·魏志·邢顒傳》:「採摘了庶子的春花,而忘掉了家丞的秋實。」

語法:複句式;作主語、分句;用於比喻句

2樓:戲彭越

春回大地的暖火禾十又。4。。女大碼**子裡面的人家是不是要不要我給你打**給我

3樓:

秋風習習、一葉之秋、秋高氣爽

4樓:戴寄藍

天高雲淡、秋風習習、果實累累、

5樓:乾草唐

秋風送爽,秋高氣爽,秋色怡人

我是一名衛校的學生 學習護理專業 今年是新生 老師要求我們寫

6樓:~平兒

又不是什麼畢業**,想怎麼寫就怎麼寫啊,學習計劃嘛就是什麼好好學習天天向上 目標嘛就是把什麼缺點改正,讓自己提高什麼的,字數差不多就好了,

《天天向上》 中有關大學或高考的期次

7樓:匿名使用者

天天向上20130726各地高考狀元及秦海璐天天向上20130816 我在

大學等你

天天向上20131011中國大學最美圖書館盤點天天向上20140221 學霸吐露心酸暗戀史只能找到這些了,現在的天天向上已然成為了爸爸和歌手的保姆了

大一護理學四班班級口號要有氣勢一點的

護理學專業出來除了做**還能幹啥

護理學畢業「具體」能做什麼工作?

新學期護理學習計劃

8樓:百轉千回

一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.時間飛逝 停泊在港灣的小船已經出航,駛出了平靜的港灣 駛進了中學的海面。迎著早晨的第一縷陽光,我們來到了素未謀面美麗的校園,開始了新一學期的征途.

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學,新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎麼辦.由於現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經的利器,整裝待發,新學期的目標是我們新的征途的開始!

也許你的目標是考上自己理想的大學,也許你的目標是成績名列前茅,不同的目標驅動著我們相同的夢想。目標是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅實的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了他努力拼搏,我們要立長志 不要常立志。

弗蘭克林說過:「有非常之膽識 始可做非常之事業」對於我們中學生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們高中征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背後是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收穫 沒有付出哪有所得。

來到中學是我感到自豪 也感到隱隱不安 老師無微不至的關懷 是我感到母親般的溫暖 期望與關懷 責任與愛護是老師博大胸懷的體現 我要以優異的成績 模範的行為 來回報老師 無需推衍 因為事實勝於雄辯 今年我要好好學習,爭取天天向上等等等等……

學習計劃:

1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,6:40從家出發。

2. 上課認真聽講,積極發言,做好筆記。

3. 認真仔細寫作業,不對答案,認真對待每一門課。

4. 寫完作業後,複習當天的內容並預習第二天上課的內容。

5. 對於副課及歷史、地理、生物每學完一課後,要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完後,再去找答案,並及時背過。

6. 對於主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、物理和政治,每學完一單元或一課時,要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,並要做練習題,寫時仍不能抄答案,寫完後可交老師批改或對照答案,找出錯誤及時糾正。

7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。

8. 每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

同學們 讓我們揚起理想的風帆 在絢麗多彩的中學航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸!!!

9樓:

大學生是國家培養的技術幹部和後備幹部.大學生應該以學為主,全面發展.在大學裡,有很多事要做.

大學主要培養學生自學和自律的能力.用心的話,學習是很緊張的,主要靠自己.大學生活應該是豐富多彩的,同時以學本領為主,為就業做準備.

學本領包含很多內容:1 專業技能2 自學能力(接受新知識新技術的能力)3 創新能力 4 交際協調能力. 5 進一步學習的能力(考研).

等.大學生應該是幸運的!!!要麼那麼多的人走這條"獨木橋".

工程師,經濟師,講師等職位一般只對有大學學歷的人開放.大學生生活更應該在勤奮中獲得收穫.為了畢業時就業的尊嚴,為了未來的事業,現在的拼搏有什麼不值得的.

對護理學專業的認識

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