1樓：扼殺我的憧憬
3全部法律思維不是憑空產生，必須要有法律知識作為前提。法律職業者運用法律思維，必須具備深厚的法律知識底蘊，否則思考問題的時候就沒有了方向和依據。作為法律從業人，要學會多看案例，累積經驗，以此鞏固知識，豐富人生活閱歷和社會經驗，不斷鍛鍊自己的法律思維能力。
法律邏輯思維的培養，有以下幾個方面：
一、獨立思考和判斷性思維的能力。
對案件事實做出審視、質疑和思考。積極尋找證據來檢驗和驗證結論，並用理性的標準作出合理性評價，在縝密思考的基礎上作出自己的判斷。
二、提高推理能力。
建議可以多看一些有關推理的電視劇或者**，這樣有助於提高所及思維的意識和能力。
綜合分析問題的能力。
學會站在對方思考方向相反的理由，辨別各種迷惑人的推論，從多個的角度尋找事實的真相以及解決問題的多種方案。判斷性思維的方法告訴我們，在一個法律問題的辯論中，思維不是單向的，多種的可能性都存在，多種因素都是需要考慮進去的，要對各種事實與價值判斷進行全面分析，尋找最有說服力的理由，構成自己的論證結構。
2樓：猴40545佑撼
1.對事物產生好奇，提高想象能力。從小開始樹立一個好習慣，對事物產生好奇，從而使大腦處以思考狀態，思維能力也有所改進，有所增強，慢慢的提高邏輯思維能力，使思維能力逐步提高。
2.訓練心算能力，激發大腦活力。遇到比較簡單或一般的題目，訓練心算能力，使大腦處於活躍狀態，從而激發邏輯思維能力，鍛煉出一份能夠快速轉變的方法。提高邏輯思維能力，從小事做起。
3.多參加辯論賽。辯論賽不僅是鍛鍊邏輯思維能力，同時還是培養和鍛鍊口才的地方，相當於邏輯思維能力和表達能力都能得到提高，多多參加辯論賽，善於發現或想象論據是否充足，這樣慢慢的提高能力。
3樓：下天信誠
研究法律先精通社會學原理，熟悉社會結構，社會認知系統，尊重人性，以弘揚正義為基石，這樣才能提高法律邏輯思維能力！要不就是閉門造車，因為法律是服務社會的，不是固化社會的～～這一點必須搞明白才能知道法為何從！
4樓：庚子說
始終思考下列問題：
一個陳述是否有證據支援？
一個證據是否真實有效？
一個證據是否能夠成為認定或判決的真實前提條件？
一個事實是否合法、合規？
認定和判決合乎還是不合乎法律規定？
一個事實是真正的事實還是法律事實？
事情發生的前因是什麼？
一件事情在什麼情況和條件下可以發生，什麼條件下不會發生？
發生的事情是否合理，又是否合法？
法律邏輯判斷題：
1．a拿著b名下的銀行卡，能否證明銀行卡上的錢屬於b？為什麼？
2．a拿著b名下的銀行卡。如果a要證明銀行卡上的錢屬於自己，需要提供什麼證據？
3．a拿著b名字下的銀行卡，說卡是自己到銀行用b的名字辦的，沒有用b的身份證。這合理嗎？合法嗎？
4．a把b的名字、銀行卡號抄到一張紙上，這能否作為支援銀行卡上的錢屬於a的證據？
5樓：我要幫助全中國全世界人我的理想
不犯法，法律邏輯思維懂法律都知道吧
6樓：醫學無止境
隨意解讀的中國科學法律有多少邏輯表現？其中是有人性內涵還是有自然規律？
7樓：匿名使用者
一定是以事實為依據。。。。。。。
學法律的學生怎樣培養邏輯思維？
8樓：最愛多寶
方法很簡單,首先提高自己記憶方法，只有提高了記憶力才能更好的提高其他方面的能力。
記憶力提高方法也不是很難但需要耗費較多時間去專研。
首先確保你智商不是很低，下一步就是改變你記憶的方式，譬如使用影象記憶法和理解記憶法在結合死記，死記也是依靠影象及理解記憶法，死記的作用是提高你的詞彙量，譬如各種專業詞彙的使用，保證你在與你同一領域的人交流時語言的獨特性和高效性。
只有當你的詞彙量達到一定程度並基本涵蓋你所處的領域接下來就是提高你的邏輯思維能力了，邏輯思維能力提高與記憶力的提高是並進的，你每天都要問自己10個問題，這些問題可以使書本上的也可以是現實生活中的，而且要嘗試回答這些問題，把這些問題的答案在大腦中翻譯成一幅幅**，這一張接一張的**就如你的邏輯思維一樣那麼這時你就可以達到了提高邏輯思維能力的能力了。
分析問題的能力與你的專業水平掛鉤，這種能力的提高需要你花費更多的時間和精力。
第一，要培養的精讀、速讀文章和要學科目及教材的能力，能將所閱讀文章，很快歸納出要點和難點。也就是說，通過迅速提取和認定有效資訊，進行歸納、推理、判斷，從而加深對所看文章和科目的理解。通過這種訓練，不僅能提高學習的能力，同時，對平時我們看問題和解決問題，提高歸納推理能力、很快找出問題的重點、難點都有非常有益，經過一個時期的有意訓練，你會發現，你的判斷事情正誤的能力大大提高了，實際上，這就是你的邏輯思維能力提高了。
第二，由於我們日常工作和學習中所發生的事情都有其連續性的特點，這就需要加強自己的因果聯想能力。從心理學的觀點來看，某些聯絡永遠是記憶活動的基礎，生活中許多概括的認識都是經過這一過程一點點積累、歸納、推理而得出的。也就是說，每當我們需要了解和解決某件事時，都去認真分析其因果關係，一次又一次，你會發現，你的解決問題能力有了很大提高。
當你具備了以上基本能力後，你能說，你的邏輯思維能力沒有提高嗎？然後，你再去攻讀有關理論性的文章時，你就會更加胸有成竹地去判斷和解決日常工作和生活中的難題了。
這些都是我從別人那裡的來的。不用你加分，希望能幫到你。
如何提高邏輯思維能力？
9樓：匿名使用者
能提高邏輯思維能力，程式設計課要不要學，機構老師的資質和能力怎樣
10樓：老子書院澤溪
對一個複雜的情況，能夠瞬間分析出不同的型別。多讀書，多讀清晰的書，上課做筆記，記錄課堂上重點。
11樓：匿名使用者
實際上，解決問題的過程就是對大量資訊繼續比較、分析、概括、推理的過內程。這裡需要我
容們擁有通過現象看本質的能力。在閱讀時我們面臨的資訊是最多的。因此，有邏輯的閱讀是提升思維能力的好方法。
比如說閱讀一本書的時候，我們可以從書名、序言、目錄開始分析。書名，是能夠表達作者寫的是什麼內容，為什麼會寫這本書，體現在序言中，而書的目錄是揭示書的結構。需要知道是為了那些資訊而讀，而不是做閱讀的樣子。
12樓：匿名使用者
思維能力的最佳培養階段是3-12歲，邏輯思維的培養其實就是推理能力和邏輯運算能版力！
可以通過生活權中玩一些益智類的遊戲來進行，數學是思維的體操，平時可以多做一些閱讀理解題來進行練習，可以看一些有關於推理的節目對於鍛鍊邏輯思維訥訥管理比較有幫助！
還有就是參加一些專業的思維能力培養課程之類的，效果也是比較不錯，你可以上網查一下！
13樓：匿名使用者
讀讀有關佛學書籍，有關因明的，相信對你有所幫助
14樓：匿名使用者
邏輯性導論 張建軍譯
15樓：nice無知無畏
優酷網上搜尋 ——邏輯思維 。 這個欄目我每期都看的， 感覺有用。望採納
16樓：天使制兔
倆聽起來虛
來但是其實特別重源要的東西，叫作「目標導向意識」和「效率意識」。（一）目標導向意識什麼是目標導向意識呢？一般來講，所有的工作都可以歸類到以下兩種屬性中：
純粹的職能支援類工作；目標導向類工作。前一種創造的價值感很低，但後一種創造的價值感則會越來越高。但，以我們在三節課的同學們這裡看到的現狀，可能超過80%的運營同學們在做的工作，其實是前一種，往往目的性不夠強，或者根本就沒有目的。
我們來舉個例子吧！做客服、跟使用者互動、陪使用者聊天，我相信這是絕大部分運營都做過的事情，也基本上是初級運營常見的工作之一。但，同樣是做客服及跟使用者聊
邏輯思維能力如何提高 該怎麼培養？
17樓：孫竟淹
電影《教父》裡面有句臺詞：「花半秒鐘就看透事物本質的人，和花一輩子都看不清事物本質的人，註定是截然不同的命運。」這個「本質」指的就是邏輯，它將影響孩子未來的路能走多寬走多遠。
對於大多數中國家長來說，對於邏輯培養不太重視，但它卻是歐洲教育的重中之重。美國國家天才兒童協會的官網上有關於天才兒童特徵的詳細描述：
不難發現其中「邏輯思維能力」的比重是最大的，有統計資料表明，滿足**中這些條件的孩子，最容易成為高智商、學習刻苦、具有高創造力和領導才能的學生。在上海，被家長們吐槽的私立學校幼升小考試，也把邏輯思維的考核放在非常重要的位置，甚至到了將來的職場，邏輯思維依然是各大公司看重的能力。越來越多的家長已經意識到了這一點，但是有些家長認為邏輯能力培養就是去刷刷那些燒腦的圖形題，這種理解是有些片面的，或者只能說是為了應試而做的準備，那要怎樣做才能培養孩子的邏輯思維能力呢？
最省事的方法：在生活中滲透a，多和孩子做分類，分類本身就是一種歸納練習；比如整理玩具，鼓勵孩子按不同的規則來分，按形狀，正方形、三角形、圓形；按顏色，紅色、黃色、藍色；按大小高低......讓孩子體會同樣的東西可以從不同的角度去尋找規律。
b，給孩子建議或要求時說清楚因果關係，比如明天要出門郊遊，可以告訴孩子，因為距離遠，所以要早點出發，就需要比平時起的早一點兒，因為要早起，所以就要早睡。
最靠譜的方法：在遊戲中領悟
日常溝通雖然有效，但對爸爸媽媽的要求會很高，畢竟不是每天都能有那麼合適的點子。所以可以玩遊戲對孩子的思維是個非常綜合的培養。尤其是桌遊遊戲，沒有什麼比這個價效比更高的了，每款桌遊都有不同的針對性，有培養記憶力的，語言表達的，空間感立體覺的，邏輯思維的，有競爭型的，合作型的等等。
最解決燃眉之急的方法：刷題
作為希望帶給孩子快樂童年的家長，刷題不是首選，但在競爭異常激烈的今天，也要知道，即使邏輯思維很好，但缺乏訓練，對題型不熟悉的話至少在答題速度上會比別人慢半拍，就像一個內功深厚但從來沒練過什麼招式的俠客，在短時間的「比武過招」中必然吃虧。所以，遊戲要玩，那是練內功，但題也要刷，更像是學招式。而家長能做的就是，找最好的最適合孩子的題，讓孩子刷得開心高效，比如：
德國式刷題――luk。其實它是介於遊戲和刷題之間的，既是備考幼升小之良品，也不失動腦動手的樂趣。
邏輯思維對孩子的影響是深遠的，理工科需要，文史哲也需要，工作中需要，生活上也絕對不能缺。最好的選擇，就在好立德，因為專業，所以卓越。
18樓：秉燭求學
我們現在固有的邏輯思維能力，都是通過從小的學習、讀書、做題、思考問題，自發地培養出來的。但要想提高，還需要優化方法，進一步練習。1、用「對答案+速讀」的方法讀書 來訓練邏輯思維能力
①自問自答→選擇並拿到一本書之後，先看看前後序言、目錄等基本資訊，然後根據這些基本資訊、以及自己看這本書的目的，提出幾個問題，然後用自己現有的一些知識來回答我提出的問題。
②快速閱讀→以每分鐘兩三千字的速度對整本書籍、或某些章節進行快速閱讀，由此建立該本書的脈絡、知識架構，期間我會找到這本書中我感興趣的地方、對我重要的地方、或者一些看不懂的地方，然後對這些內容進行簡單快速標記。如果有必要，就對這些內容進行二次閱讀、以及精讀。
（不是每個人都會快速閱讀，如果你不會也建議不要一個字一個字地去慢慢地讀，這樣不僅速度慢，你的理解也不會高。儘量把自己的速度放快一點，特別是第 一遍閱讀的時候。另外想學習快速閱讀的話，可以參考我實踐過的「精英特速讀記憶訓練軟體」，相對比較靠譜。
）③根據書本回答問題→我在讀完這本書之後，根據書本內容對我閱讀前提出的問題進行再一次解答。
④對比答案→把閱讀前的答案和閱讀後的答案進行比對，看看自己的回答有多少和作者講的一樣，還有哪些遺漏和差距，然後重點關注這些「遺漏、差距、不一樣的地方」。
2、通過「做結構式的讀書筆記」來訓練邏輯思維能力
每一本書都有自己的邏輯架構，其中目錄就是作者寫這本書的基礎邏輯。所以我們可以藉著做筆記來鍛鍊自己的邏輯思維能力，這樣一舉多得。
①初步閱讀一本書，我們基本是站在作者的角度上看待問題的，為了檢驗自己的基本掌握情況，就可以通過「默寫一本書的目錄」的方式來檢驗，默寫完之後再與這本書的目錄對比。
②從自身出發，思考「如果你是作者，你會怎麼寫這本書？」然後把你的寫作大綱（邏輯架構）寫出來。
③讀完書之後，多多少少會有一些你比較在意、關注的內容，這些內容在理解、思考之後，你又可以以這些知識點作為主題來寫寫文章。
3、通過寫作練習 來鍛鍊邏輯思維能力
寫作是一種自我思考的整理，花時間架構出一篇讓別人能讀懂得文章，其實就是訓練自己的邏輯思考能力和組織能力。因為寫作是一個設定主題，然後尋找答案的過程，你先要定義對的問題，然後決定切入問題的角度，再分析各種角度的優缺點，形成自己的結論。完成這整個過程，寫完一篇文章，就等於進行了一遍邏輯思考的練習。
如何提高邏輯思維能力？邏輯思維能力差怎麼提高
1 多讀書，為思考提供沃土。思維能力差的根本原因是見識少 知識積累不夠 視野窄。所以說平時要多讀書多學習，增長知識。知識的 包括讀書 閱歷 以及與人的交流等等，其中讀書是增長知識較為簡單 廣泛 且系統的方法，要重視起來。在閱讀積累方面，合理運用快速閱讀法對提高輸入知識的效率是很有幫助的。2 透過寫作...
如何提高邏輯分析能力，如何提高邏輯思維能力和分析能力
一 養成從多角度認識事物的習慣。邏輯推理是在把握了事物與事物之間的內在的必然聯絡的基礎上的，所以，養成從多角度認識事物的習慣，全面地認識事物的內部與外部之間 某事物同他事物之間的多種多樣的聯絡，對邏輯思維能力的提高有著十分重要的意義。首先是學會 同中求異 的思考習慣 將相同事物進行比較，找出其中在某...
如何提高自己的邏輯思維能力，如何提高邏輯思維能力
1 靈活使用邏輯。有邏輯思維能力不等於能解決較難的問題，僅就邏輯而言，有使用技巧問題。何來？熟能生巧。學數學可知，解題多了，你就知道必須出現怎樣的情況才能解決問題，可叫數學哲學。總的來說，文科生與理科生差異在此，不在邏輯思維的有無。同時，現實中人們認為邏輯思維能力強的，實際上是思想能力強，並無分文理...