1樓：買昭懿
3x = 2.7
兩邊同除以3得：
x=0.9
檢驗：將x=0.9代入原方程得：
左邊=3×0.9 = 2.7 = 右邊
0.7x=4.2
兩邊同除以0.7得：x=6
2樓：犁爾煙
3x=2.7
x=2.7÷3
x=0.9
檢驗:把x=0.9代入原方程
左邊=3x0.9=27
右邊=2.7
左邊=右邊
∴x=0.9是原方程的解
3樓：仲裕
1.兩邊同除以3得，x=2.7/3=0.9 檢驗就是帶入x=0.9，方程左邊是3×0.9=2.7右邊也是2.7所以左邊等於右邊
4樓：匿名使用者
65+0．5
等於方程左邊
等於65
等於方程右邊
5樓：想怎麼地吧
檢驗應該從後面檢驗到前面.
解方程的檢驗怎麼寫
6樓：不是苦瓜是什麼
解方程寫出驗算過程：
1、把未知數的值代入原方程
2、左邊等於多少，是否等於右邊
3、判斷未知數的值是不是方程的解。
例如：4.6x=23
解：x=23÷4.6
x=5檢驗：
把×=5代入方程得：
左邊=4.6×5
=23=右邊
所以，x=5是原方程的解。
整數的除法法則
（1）從被除數的高位起，先看除數有幾位，再用除數試除被除數的前幾位，如果它比除數小，再試除多一位數；
（2）除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫上商；
（3）每次除後餘下的數必須比除數小。
解決這類問題的方法：
（1）認真審題，弄清題意，找出未知量，設為未知數。
（2）找出題中的等量關係，列出方程。
（3）正確解方程。
（4）檢驗。
7樓：匿名使用者
第一步 解方程寫出驗算過程：1、把未知數的值代入原方程。2、左邊等於多少，是否等於右邊。3、判斷未知數的值是不是方程的解。
下一步 接下來給大家舉一個例子吧。例如：4.6x=23解：x=23÷4.6
x=5檢驗：把×=5代入方程得：
左邊=4.6×5
=23=右邊
所以，x=5是原度方程的解。
下一步 整數的除法法則：（1）從被除數的高位起，先看除數有幾位，再用除數試除被除數的前幾位，如果它比除答數小，再試除多一位數；（2）除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫上商；（3）每專次除後餘下的數必須比除數小。
下一步解決這類問題的方法：（1）認真審題，弄清題意，找出未知量，設為未屬知數。（2）找出題中的等量關係，列出方程。（3）正確解方程。（4）檢驗。
8樓：左丘義焉溪
2+×=5
×=3檢驗：
把×=3代人原方程，
左=2+×=2+3=5
右=5左=右
所以，×=3是原方程的解。
9樓：斂淑英府子
簡單的寫法是
經檢驗,x=``是原方程的根
詳細點是,寫當x=``時,左邊=``,右邊=``,左邊=右邊所以x=``是遠方程的根
10樓：匿名使用者
解方程寫出驗算過程：以上就是解方程的檢驗：
1、把未知數的值代入原方程
2、左邊等於多少，是否等於右邊
3、判斷未知數的值是不是方程的解。
例如：4.6x=23
解：x=23÷4.6
x=5檢驗：
把×=5代入方程得：
左邊=4.6×5
=23=右邊
所以，x=5是原方程的解。
擴充套件資料
整數的除法法則
（1）從被除數的高位起，先看除數有幾位，再用除數試除被除數的前幾位，如果它比除數小，再試除多一位數；
（2）除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫上商；
（3）每次除後餘下的數必須比除數小。
解決這類問題的方法：
（1）認真審題，弄清題意，找出未知量，設為未知數。
（2）找出題中的等量關係，列出方程。
（3）正確解方程。
（4）檢驗。
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解方程中檢驗怎麼寫
60-4x=20
解4x=60-20
4 x=40
x=10
檢驗：把x＝10代入原方程,
左邊=60-4x10=20,右邊=20,
左邊=右邊,
所以,x=20是原方程的解。
137 瀏覽3098 2017-12-16解方程檢驗怎麼寫，老師指導一下
要將求出的未知數值代入原方程,分別計算等號左右兩邊的結果如果兩邊相等,則為原方程的解；如不相等,則不是原方程的解例如：x=1是否為2x-1=x的解
檢驗：將x=1代入原方程
左邊=2×1-1=1
右邊=1
左邊=右邊
所以x=1是原方程的解
6 瀏覽118 2016-11-07
五年級解方程的檢驗
方程左邊=x+5.6
=3.8+5.6
=9.4
=方程右邊
所以，x=3.8是方程的解。
（等號要對齊）補充下
也可以口頭驗算：
把x代表成3.8，用3.8去加5.6看等不等於9.4。如果等於就算對了。如果不等於，再重新解（本人的方法 不必在紙上寫）
530 瀏覽5652 2017-11-25解方程怎麼檢驗
檢驗就是把解出的未知數值分別代入方程的左面式子和 右面式子，如果左邊算出的值等於右邊的值，則此未知數的值是原方程的解，否則不是原方程的解
2 瀏覽108
解方程的檢驗的過程
11樓：料理永恆之神
例5x+6x=12.1
把x= 代入原方程
左邊= 5x1.1+6×1.1
右邊=12.1
∵左邊=右邊
∴x= 1.1是原方程的檢
∵是因為，∴是所以。
應該是這樣
12樓：愛亭晚求子
如x等於1
方程式為x+1=2
檢驗：把x代入方程
x+1=2
1+1=2
所以x=1是x+1的解
13樓：保險黃埔
把數字帶入到未知數，例：
15-x=2
解：15-x+x=2+x
15=2+x
2+x=15
2+x-2=15-2
x=13
檢驗：方程左邊=15-x=15-13=2=方程右邊所以，x=13是方程的解。
14樓：付登存
例如解:2x=6
x=6÷2
x=3把x=3代入原方程.
方程左邊=2x=2×3=6，
方程右邊=6.
因為左邊=右邊，
所以x=3是原方程的解.
15樓：一臉問號的消失
例：20x-10x=5
10x=5
x=1/2
檢驗：將x=1/2代入原方程
左邊=20x-10x
=20*1/2-10*1/2
=10-5
=5右邊=5
因為左邊=右邊
所以原方程的解為x=1/2
（上海市2023年五年級檢驗方法，可能和目前教材有所不同，請諒解）
16樓：匿名使用者
把未知數的值代入原方程
左邊等於多少，是否等於右邊
判斷未知數的值是不是方程的解
17樓：匿名使用者
應該是這樣，舉個例子，檢驗:方程的右邊=3.9-1.8
18樓：賈許昌銀行
列：x+3=9
解：x+3-3=9-3
x=6=x+3
=6+3
9左邊=右邊
所以，x=6是方程的解。
19樓：郭斌的兒子是也
在驗算紙上直接寫算式，在書或考卷上用另一種方式檢驗。
20樓：嘟嘟不了
三，x等於三點，六解塞塞除以三等於三點，6÷3。來個四等於1.2。
21樓：匿名使用者
把……帶入原方程
左邊=……
右邊=……
因為左邊=右邊
所以……
22樓：匿名使用者
應該照老師教的寫還要字跡工整結合自己的經驗來寫
23樓：匿名使用者
把x=？帶入原方程，？十？=？所以x=？是原方程的解。
24樓：匿名使用者
你程出了我打一下小小比方3
25樓：匿名使用者
不好卡死了退不了一點都不好
26樓：遺棄以其
經檢驗x=......是原方程的根（增根）
∴原方程的解是x=.......（原方程無解）
用方程怎麼解並檢驗.
27樓：榮驪婧殷蕾
檢驗:方程左邊=(3x-4)×5
=(3×1.6-4)×5
=(4.8-4)×5
=0.8×5
=4=方程右邊
所以x=1.6是方程的解
解方程應該怎樣檢驗
28樓：徐天來
方程左邊=x+5.6
=3.8+5.6
=9.4
=方程右邊
所以，x=3.8是方程的解。
（等號要對齊）補充下
也可以口頭驗算：
把x代表成3.8，用3.8去加5.6看等不等於9.4。如果等於就算對了。如果不等於，再重新解（本人的方法 不必在紙上寫）
怎麼解方程並檢驗求你們了
29樓：匿名使用者
4×＝40-8
4×＝32
×＝32÷4
×＝8檢驗：把×＝8帶入原方程
方程左邊＝8+4×＝40＝8+4×8＝40方程右邊＝40
因為左邊＝右邊
說要×＝8是原方程的解
36x02解方程並檢驗,x113解方程，並檢驗
3.6 x 0.2解方程並檢驗 解 原方程即 x 3.6 0.2 x 18 把x 18代入原方程檢驗，3.6 18 0.2 0.2x 3.6 x 18 3.6 18 0.2 x 3.6除以0.2 x 18 檢驗 3.6除以18 0.2 x 1.1 3解方程，並檢驗 結果為 3.3 解題過程如下 x ...
8十X515的解方程的檢驗
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這道題解方程怎麼做,這道題解方程解方程怎麼做
6000 1 1 5 6000 4 5 4800 元 答 這套沙發現在4800元。這道題解方程解方程怎麼做 設可以做x套 令這批布的總量是1 則每件上衣的用布量是1 80 1 80 每件下衣的用布量是1 120 1 120 所以,x 1 80 1 120 1x 3 240 2 240 1 x 5 2...