1樓：呵呵合作
用三門功課的總分，減兩門功課平均的總分。可以得出他的英語分數是91分。
至於想得出他的數學考多少分。那是無解的。
2樓：匿名使用者
英語考了:
93×3-94×2
=279-188
=91分
3樓：匿名使用者
3×93=279
2×94=188
279-188=91
英語考91分
理工是不是還要讀語文數學？
4樓：匿名使用者
語文和數學是基礎學科。學理工也一定要讀的。
5樓：w是
大學課程的話得看專業的課程設定，但是一般來講，大學都會繼續學習高等數學，很多專業都會
那筆試語文面試數學，證上面的學科是什麼(證書上應該有吧？)
6樓：中公教育
你好，如果你考的是小學的話，是按照你面試的學科的因為小學教師資格筆試是不分學科的
如果是考中學的話，是不能筆試是語文，面試是數學的因為中學的教師資格證筆試是分學科的
什麼是學科組長/學科帶頭人（語文，數學，英
7樓：是什麼租
1全部學科帶頭人培養物件是培養學科組組長的意思。比如，有語文學科、數學學科、英語學科等等，而學科的帶頭人，無非就是學科組的權威或骨幹。教學組織上就是學科組長，沒有比學科組長更帶頭的人了。
學科、語文、數學、英語、科學的音標和單詞
語文，數學，英語為什麼被稱為主科?
8樓：手機使用者
我覺得這麼安排很有道理哦，語文並不單單是一門學習語言的學科，它有人文性，語文語文——語言文學，它不僅教導人們怎麼寫字，怎麼用字，在其背後還有我們國家悠久的文化，例如學習文言文，它是歷史的一部分，不對當時的歷史有所瞭解，如何才能理解？尤其是《史記》等歷史性的古文，沒有一定的歷史知識，別想弄明白。 以上這段話即是說，語文裡已經包含了歷史，所以如果把歷史再做為主科目就不是必須的了。
再說說英語，國家是處在世界中，要和其他國家打交道就必須對他們國家的文化有所瞭解，瞭解他國文化的第一步最好的莫過於學習他們的語言，英語是國際通用語言，被地球上大多數人所掌握，因此，好的英語能力是和外界交流的鑰匙。我們國家的歷史已經深刻教育我們：不能閉關鎖國，要同世界其他國家進行交流，否則再先進的文化也會變得落後。
因此，學習英語不僅是必要而且是迫切的。也因此，現在很多幼兒園都是雙語制的，一門外語已經不能滿足現代社會的需要了。 數學應該不用說了吧，沒學數學的話，連基本的生活都不行，例如買東西，錢都數不清楚的人，怎麼參與現在的社會競爭啊!
9樓：若比鄰
這是因為：
1、語文、數學、英語在所有所學科目中，所佔分值比較高；
2、語文、數學、英語在以後的學習、工作和生活中，用途比較大，應用面比較廣，用到的概率比較高。
10樓：糊塗人生
因為國家的應試教育使語文、數學、英語的分值最高。
11樓：匿名使用者
因為這三款在考試中佔分多
這三科學習時間長
這三科在生活中最常用的學科
12樓：風中的小妹
語文助你表達,溝通，數學提高你的邏輯思維能力，英語給你一種與母語不一樣的思維方式，都很重要。
13樓：排課小助手
因為從小學到大學一直都需要學。
14樓：匿名使用者
考試必考，且是錄取的最重要依據。
15樓：數理與生活
語文，數學，英語為什麼被稱為主科？
因為這三科應用最廣泛。不論職業、不論學識，人人都離不開這三門課，尤其是語文和數學。
語文是文化基礎，日常交流、表達思想、寫作**等等都要用到。語文也是學習其他科學的基礎。
數學非常重要，生活中、生產中、科研中，時時處處都離不開數學。科學越是進步，對數學的要求也會越高。
英語的重要性，在於瞭解世界，走向世界。讓世界瞭解中國，讓中國走向世界，都要用到英語。英語在各類外語中為首選。
16樓：
數學是一切理工科的基礎，語文是一切文科的基礎，英語只是語言工具，也作為主科，這麼安排的人不是洋奴就是腦子進水了。有多少在各個學科和工程上成績卓著的工程師的工作根本用不到英語。像中醫等傳統科學也不需要查閱英文資料。
把英語作為和數學、語文並列的學科，把英語凌駕於物理化學之上，太把外語當回事了。見過哪個國家把漢語列為主科的？
17樓：冷眼客觀世界
語文，數學，英語簡稱就是我們常說的語數外三門主要科目。
首先因為這三科應用最廣泛。現代社會，不論職業、不論學識，人人都在運用這三門課，語文是你平時的談吐，數學是你計算買賣的必備。
語文是文化基礎，日常交流、表達思想、寫作**等等都要用到。語文也是學習其他科學的基礎。
數學非常重要，生活中、生產中、科研中，時時處處都離不開數學。科學越是進步，對數學的要求也會越高。
英語的重要性無須質疑，改革初期時，我們有走出去的想法，也有越來越多的外國人走進中國，學習英語能夠幫助我們接觸外面的世界，也更能和來到我們世界的外國人交流。
18樓：
語文，數學，英語，最難不好做吧！
19樓：書生之見是我
因為是必須的基本課程
20樓：甫陽秋
[yǔ wén]
語文 （語言和文學的簡稱）
語文是語言和文學、文化的簡稱，包括口頭語言和書面語言；口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
21樓：寶鼎茶閒
這三門必考，而且分數佔比高，尤其語數，在江蘇省中考同分數錄取時就看這兩門分數的高低擇優錄取,你能說不重要嗎
22樓：匿名使用者
課時多，考試時佔的分值也高，不如中考中三科一般是120分，其他科最多100分， 高考中150分，其他的兩科或三科才150分
大學還是像初中和高中一樣教語文數學英語物理和化學嗎？
23樓：匿名使用者
如果學理工科，一般就不學語文了，數學物理英語都要學，化學和其它學科看具體報的什麼專業而定
如果是文科也要學數學英語，語文和其它看情況...
24樓：k上善若
大學是看抄
你的專業有些襲專業他，嗯，不一定會學啊！就比如我，我大學我讀的時候，我就只學語文和英語我數學都沒有學的。因為一般大學都是你選的專業，然後，根據你的專業來安排課程。
不過你不要以為，大學就像他們說的什麼，苦高中耍大學,覺得大學有很多要學的。自我感覺，大學才是最重要的三年吧！
25樓：陌下花開
語文 英語必學 其他的看你選的專業了
26樓：欠扁的洋蔥
並不是，都是你專業相關的課，也可以選你自己感興趣的課
如何構建小學語文，數學學科體系
27樓：
一、內容富有時代特色
小學數學課程在不斷地發展與變化，它最顯著的特徵就是內容地不斷更新和升級。教材的編排緊隨時代的發展而變化，社會中相應學科的變化都能在教材中找到與之相對應的版塊。
首先，在編排體系上，小學數學課程的內容在不斷更新。這主要是為了適應小學生的學習規律，以便於學生可以循序漸進地構建自己的數學體系。學生在經過一段時間的學習之後，為了能夠讓學生把那些學習過的知識及時地聯絡起來，教師應該結合現在學習的內容來安排習題，並與之前學過的內容發生關聯。
教材在內容的編排要以不讓學生感到難度的梯度為編排前提，這樣能讓小學生的學習循序漸進，能以一種螺旋式的進步上升。這種編排還有個好的地方，那就是知識的提前滲透，並伴隨著數學思想和方法的滲透。數學知識點的分散出現化解了學科的難度，能使學生在掌握數學知識之外還能夠不斷地獲取各種數學方法和思想，能在不知不覺中提高他們的數學素養。
其次，課程改革之後的教材緊跟時代步伐。當今科技領域內的進展和變化都會在教材中有所體現。例如，作為小學數學最基礎的兩項基本內容，認數和計算在教材中的變化最大，它往往會隨著社會科技的發展而發展，而學習方法以及學生對知識的掌握程度都會有細微的調整。
例如，在傳統的教材中，小學數學對學生的要求是掌握四則運算和簡單的分數小數的計算。但隨著時代的進步，更具技巧性和操作性的計數算數方式受到了學生的歡迎，口算也從表內的四則運算逐步擴大到了表外的四則運算。
再次，資訊化時代對數學教學提出了更高的要求。進入新世紀以來，隨著計算機技術地不斷普及和網路技術的成熟，傳統的計算方式發生了巨大改變，資訊以**的方式擁擠而來。如何收集有用資訊，怎樣對其進行整理和分析以及怎樣從中得出結論，則成為一個現代人不得不面對和解決的問題。
在此背景下，數學教材逐漸滲透了統計學的相關知識，其要求學生不僅要學會收集和整理資料，還要學會利用資料進行推理和分析。此外，隨著生活節奏的加快，模糊數學的概念逐漸深入人心，其在生活中的應用領域也越來越廣泛。這就需要學生具備一定的估算能力，如許多題目就要求學生對重量或者路程作出估計。
二、教學的開放性
小學數學教學其實就是學生的數學活動，是教師與學生之間進行互動和一起發展的過程。這需要教師在教學中要確立學生在數學學習中的主體地位。在新課程的理念下，課程的內容不再是例題和習題，學生也不再是為了證明已有的數學公式而做題的被動的知識接受者，他們成為了參與定理論證的參與者。
在課堂上，教師更多地是採用「設定情境—建立模型—解釋與應用」的基本教學模式，以幫助學生藉助生活情境對數學問題進行研討。
從教師的教學目標來說，小學數學的教學任務不再是完成知識點的傳授，而是通過教師的有效引導，幫助學生把自己的生活經驗「數學化」，以建立起必要的、有效的、基礎的和現實的數學知識體系。所以，教師在組織小學數學課程的內容時要從學生的現實生活出發，要將生活實踐和教學密切地聯絡起來，以設計出大量的真實而生動的生活場景，藉此指導學生從日常概念出發去思考和探索問題。學習目的和內容的不同也決定了學生學習方式的不同，課堂教學不是教師告訴學生問題和定理的過程，而是教師給學生提供一切有利條件，方便學生主動探索發現的過程。
所以，教師應該為學生提供能夠讓他們發生興趣並能主動**性學習的情境，要鼓勵小學生獨立地觀察和思考，鼓勵他們勇於**敢於交流並能夠有根據地進行質疑。
三、總結
總之，教學過程是一個開放性的過程，教師要給學生留出足夠的空間和時間，要注意到不同學生會有不同的思維方式和研究方式。在這個過程中，教師要尊重學生的獨立人格，尊重他們不同的學習方式，還要有足夠的耐心等待他們的成長。
小明語文 數學 英語三門功課的平均分是90分，語文和數學的平
90 3 270 270 89 2 92 89x2 178 90x3 270 270 178 92 答英語考了92分 90 3 270，就是小明的三科總分，語文和數學的總分為89 2 178分 三科總分 語文和數學 英語 270 178 92分 90 3 89 2 92 分 小明期中考試語文 數學平...
小華期末考試語文數學英語三門的平均成績是92分其中語文是九十分比數學少四分
92 3 276 分 總分 90 4 94 分 數學 276 90 94 92 分 英語 數學 90 4 94 英語 92x3 90 94 92 語文90 數學94 英語92 小華期末考試，語數英三門的平均成績是93分數學成績是96分，比語文多5分，語文是多少分？英語是多少 96 5 91 分 93...
小強期中考試語文,數學,英語三門總分為271分,那么小強一定有一門課成績至少不低於91分，為什麼
271 91 2.89 89 2 91 期末考試,淘淘的語文.數學.英語的總成績是271,那麼他至少有一科不低於90分，為什麼？答 因為1.如果總分是270，平均分就是90，就有一門必須要超過90。2.如果沒有一門90或90以上，總分就達不到271。所以至少有一科不低於90分 很正常啊，比如，語文 ...