1樓：匿名使用者
會計碩士數學部分相對我們考數三的要簡單不少，聽室友講好像難度和高中數學差不多，不過這個階段還不知道怎麼複習進度有點太慢了，如果實在不行可以參加學鳴教育的暑期集訓，我室友情況和你相似，他報了一個，貌似挺火爆的，你自己去問問吧，望採納。
2樓：蕭逸的老婆
第一，要正視基本。
每一道題都是由根基的定理、界說、公式組成，它們的分歧組合就形成了分歧的問題，多條理的組合形成分歧複雜水平的問題。所以這些定理、界說、公式是解題的基本，而諳練把握和深刻理解這些內容就成為解題成功的關頭。
為了諳練把握平穩記憶和理解所有的定理、界說和公式，必然要先複習所有的公式、定理和界說，然後再做大量的操練基本題。做這些基本題時能做到一看便知其過程，心算就能獲得其結不美觀，這樣就聲名真正把握了基本習題的內容。這些題看起來外逼撇，方針單一，但它們首要輔佐我們熟悉和把握定理，界說和公式。
萬萬別小看這些習題，如不美觀把整個習題算作一座城堡，則定理、界說和公式等可比做磚瓦，而基本習題就可算作磚瓦壘起的一堵牆，諳練把握一道基本習題就相當於直接擁有一堵牆，這樣，構建城堡我們豈不隨心所欲，是不是象搭積木一樣便利。
所以說，數學解題能力的提高，是一個持久堆集、循序漸進的過程。只有深切理解根基概念，牢謹記住根基定理和公式，才能找到解題的打破口和切入點。剖析近幾年考生的數學答卷可以發現，考生失蹤分的一個主要原因就是對根基概念、定理理解禁絕確，數學中最根基的體例把握欠好，給解題帶來思維上的堅苦。
數學的概念和定理是組成數學試題的根基元件，數學思維過程離不開數學概念和定理，是以，正確理解和把握好數學概念、定理和體例是取得好成就的基本和前提。以上說了基本的主要性，可是如不美觀太注重基本，結不美觀會恰恰相反。因為太注重基本，就會拘泥原地轉圈，太重提高就會頭重腳輕，力有未逮，那麼二者該若何搭配才算合理呢，有個體例可以測試一下：
當你碰著一個問題問題煌煌不知從何處下手時，這個時辰就是你要再次複習基本內容的時刻。此外告訴巨匠一個密決：就是當你感受自已前進幾乎障礙時，甚至感應越學越倒時，你的現實水平其實已經在不知不覺中提高了，因為你已經熟悉到了自已的不足，正處於調整和前進中。
第二，液增強解綜合性試題和應用題能力的練習，力爭在解題思緒上有所打破。
綜合題的考績內容可所以統一學科的分歧章節，也可所以分歧學科的內容。在解綜合題時，迅速地找到解題的切入點是關頭一步，為此需要熟悉規範的解題思緒，考生應能夠看出頭簽字前的問題問題與曾經見到過的問題問題的內在聯絡。是以必需在複習備考時對所學常識進行重組，搞清有關常識的縱向與橫向聯絡，轉化為自己真正把握的工具。
注重各章節之間的內在聯絡，注重綜合性的典型考題的剖析，來提高自己解決綜合性問題的能力。數學有其自身的紀律，其默示的一個主要特徵是各常識點之間、各科目之間的聯絡很是慎密親密，這種彼此之間的聯絡給綜號縵泓題締造了前提。儘管考試千變萬化，可是常識結構根基不異，題型相對固定。
提煉題型的目的就是為了提高解題的針對性，形成思維定勢，進而提高解題速度和切確性。
第三，正視歷年試題的強化練習。
經由過程對歷年真題試題型別、特點、思緒進行系統的歸納總結，可以估量一下考試難度，對自己的水平有一個切確估量，還可以有意識地重點解決解題思緒問題。對於那些具有很強的典型性、矯捷性、啟發性和綜合性的題，要出格注重解題思緒和技巧的培育。儘管試題千變萬化，其常識結構根基不異，題型相對固定。
提煉題型的目的，是為了提高解題的針對性，形成思維定勢，進而提高考生解題的速度和切確性。強化練習要一再進行，進修數學，要做必然數目的題量。倡導精練，即一再做一些典型的題，做到一題多樣，一題多變，要練習抽象思維能力。
對一些根基定理的證實，根基公式的推導，以及一些根基操練題，要做到「熟能生巧」。
第四，合理放置進修打算，強迫自己完成打算。
不用擔憂時刻夠不夠用，只要你想到了，任何時辰都不算晚。當你想到時，確定好自己的細膩針，再朋分成小塊，分步實現。實現這些小方針塊時，必然要不折不扣，持之以恆。
我們需要合理放置時刻，擬定出合理的進修打算。但最主要的也是最簡單的，要「嚴酷遵守自己的諾言」，戰勝貪玩，貪睡，懶惰，悲不美觀，消極的思惟與習慣。總之，持之以恆的完成擬定的打算是所有體例中最最主要的，也可以說，它是抉擇小我命運的關頭。
如不美觀你經常完不成打算，那麼就及早拋卻考mba吧，考試是很費時刻的，一晃就是一年。如不美觀你抉擇必然要考，那麼此刻就瞥綬來磨鍊你的意志力，長跑就是一個簡單而有用的體例。不管結不美觀若何，只要你能堅持到答完最後一道題，你就成功了一半，因為你已經戰勝了世界上最壯大的仇敵——自己。
最後，就是進修的瓶頸問題。
一般來說，巨匠在進修的時辰城市或多或少的碰著瓶頸問題，也就是說他們感受某一門課彷彿再學，成就也不會有較著的提高，彷彿已經學到極限了似的。我感受如不美觀你呈現了這種狀況，那麼你的進修就到了最關頭的攻堅戰的階段，這時辰如不美觀你能夠打破瓶頸，水平必然會有質的飛躍。打破瓶頸的體例良多，最主要的一點就是必然改變進修體例，因為每小我的智力水平分歧不大，只要體例對路，你不會跟別人分歧很遠的。
學生數學沒考好，學生怎么寫評語，學生數學沒考好，學生怎麼寫評語？
數學沒有考好，寫評語分析，可以這樣寫 由於最近對數學學習有所鬆懈，基本概念掌握得不紮實，因此，分析運用計算就出現了問題，而且在計算過程中又存在馬虎的問題，所以這次考試成績較差。我一定會總結這一次的教訓，認真學習，及時複習，將自己的數學成績盡力提高上來，請老師幫助。提高數學成績的技巧 提高數學成績最重...
數學應該怎么學？我總是考50分，數學應該怎麼學？我總是考50分
給你提幾條建議，希望對大家有所幫助，不妨去試試 1 要有學習數學的興趣。興趣是最好的老師 做任何事情，只要有興趣，就會積極 主動去做，就會想方設法把它做好。但培養數學興趣的關鍵是必須先掌握好數學基礎知識和基本技能。有的同學老想做難題，看到別人上數奧班，自己也要去。如果這些同學連課內的基礎知識都掌握不...
我本科學數學，大三，考華中師大教育碩士，現在怎麼複習？有相應
本科數學，抄估計你要考的是華中師大學科教學數學吧，複習時間比較充裕，不用太著急，但是教育碩士的考研專業課比較多，什麼教育學 教育史啥的，你現在可以先把專業課本和考試大綱過一遍，如果你覺得複習吃力，可以辦凱程的專業課輔導班。迷茫，無助麼？先搞清楚你想要的再說。請問華中師範大學教育碩士複習有沒有參考書？...